

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、資料收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站 刪除 謝謝3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南45歲健康:(一)身心狀況目標(biāo)一 具有健康的體態(tài)1身高和體重適宜。(參考標(biāo)準(zhǔn):男孩身高100.7-119.2厘米,體重14.1-24.2公斤;女孩身高99.9-118.9厘米, 體重13.7-24.9公斤)2在提醒下,能保持正確的站、坐和行走姿勢。目標(biāo)二 情緒安定愉快1經(jīng)常保持愉快的情緒,不高興時(shí)能較快緩解 。2需要不能滿足時(shí)能夠接受解釋,不亂發(fā)脾氣。3.愿意把自己的情緒告訴親近的人,一起分享快樂或求得安慰。 目標(biāo)三 具有一定的適應(yīng)能力1能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)左右。2換新環(huán)境時(shí)較少出現(xiàn)身體不適。3 能較快
2、適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生的變化。如換了新老師能較快適應(yīng)。(二)動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)一 具有一定的平衡能力,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏1能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走一段距離。2.能以匍匐、膝蓋懸空等多種方式鉆爬。3能助跑跨跳過一定距離,或助跑跨跳過一定高度的物體。4能與他人玩追逐、躲閃跑的游戲。5.能連續(xù)自拋?zhàn)越忧颉D繕?biāo)二 具有一定的力量和耐力1能雙手抓杠懸空吊起15秒左右。2能單手將沙包向前投擲4米左右。3能單腳連續(xù)向前跳5米左右。4能快跑20米左右。5能連續(xù)行走1.5公里左右(途中可適當(dāng)停歇) 。 目標(biāo)三 手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)1.能邊線較直地畫出簡單圖形,或能邊線基本對齊地折紙。2.能用筷子吃飯。3.能沿輪廓線剪出由直線
3、構(gòu)成的簡單圖形,邊線吻合。(三)生活習(xí)慣與生活能力精品文檔精品文檔資料收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站 刪除 謝謝目標(biāo)一 具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣1每天按時(shí)睡覺和起床,并能堅(jiān)持午睡。2喜歡參加體育活動(dòng)。3不偏食、挑食,不暴飲暴食。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。4.常喝白開水,不貪喝飲料。5知道保護(hù)眼睛,不在過強(qiáng)或過暗的地方看書,連續(xù)看電視不超過20分鐘。6每天早晚刷牙且方法基本正確。目標(biāo)二 具有基本的生活自理能力1飯前便后能主動(dòng)洗手,方法正確。2能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣。3能整理自己的物品。目標(biāo)三 具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力1在公共場合不遠(yuǎn)離成人的視線單獨(dú)活動(dòng)。2認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志,能遵
4、守安全規(guī)則。3運(yùn)動(dòng)時(shí)能主動(dòng)躲避危險(xiǎn)。4知道簡單的求助方式。 語言:(一)傾聽與表達(dá)目標(biāo)一 認(rèn)真并能聽懂常用語言1在群體中能有意識(shí)地聽與自己有關(guān)的信息。2.能結(jié)合情境感受到不同語氣、語調(diào)所表達(dá)的不同意思。3.少數(shù)民族幼兒能基本聽懂普通話。 目標(biāo)二 愿意講話并能清楚地表達(dá)1愿意與他人交談,喜歡談?wù)撟约焊信d趣的話題。2基本會(huì)說普通話的日常會(huì)話。少數(shù)民族聚居地區(qū)幼兒愿意學(xué)說普通話。3能基本完整的講述自己的所見所聞和經(jīng)歷的事情。4講述比較連貫。 目標(biāo)三 具有文明的語言習(xí)慣1別人對自己講話時(shí)能回應(yīng)。2能根據(jù)場合調(diào)節(jié)自己說話聲音的大小。3能主動(dòng)使用禮貌用語,不說臟話、粗話。(二)閱讀與書寫準(zhǔn)備 目標(biāo)一 喜歡
5、聽故事、看圖書1經(jīng)常反復(fù)看自己喜歡的圖書。2喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽。3對生活中常見的標(biāo)識(shí)、符號(hào)感興趣,知道它們表示一定的意義。目標(biāo)二具有初步的閱讀理解能力資料收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站 刪除 謝謝1.能大體講出所聽故事的主要內(nèi)容。2.能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息,大致說出故事的情節(jié)。3能隨著作品的展開產(chǎn)生喜悅、 擔(dān)憂等相應(yīng)的情緒反應(yīng), 體會(huì)作品所表達(dá)的情緒情感目標(biāo)三 具有書面表達(dá)的愿望和初步技能1愿意用圖畫和符號(hào)表達(dá)自己的愿望和想法。2在成人提醒下,寫寫畫畫時(shí)姿勢正確。社會(huì):(一)人際交往目標(biāo)一 愿意與人交往1.喜歡和小朋友一起游戲,有經(jīng)常一起玩的小伙伴。喜歡和長輩交談,有事愿
6、意告訴長輩。目標(biāo)二 能與同伴友好相處精品文檔1.會(huì)運(yùn)用介紹自己、交換玩具等簡單技巧加入同伴游戲。2.對大家都喜歡的東西能輪流、分享。3.與同伴發(fā)生沖突時(shí),能在他人幫助下和平解決。4.活動(dòng)時(shí)愿意接受同伴的意見和建議。 不欺負(fù)弱小。目標(biāo)三 具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)1.能按自己的想法進(jìn)行游戲或其他活動(dòng)。2.知道自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,對自己感到滿意。3.自己的事情盡量自己做,不喜歡依賴別人。4.敢于嘗試有一定難度的活動(dòng)和任務(wù)。目標(biāo)四 關(guān)心尊重他人1會(huì)用禮貌的方式向長輩表達(dá)自己的要求和想法2能注意到別人的情緒,并有關(guān)心、體貼的表現(xiàn)。3.知道父母的職業(yè),能體會(huì)到父母為養(yǎng)育自己所付出的辛勞。 (二)社會(huì)適應(yīng)目
7、標(biāo)一 喜歡并適應(yīng)群體生活1愿意并主動(dòng)參加群體活動(dòng)。2愿意與家長一起參加社區(qū)的一些群體活動(dòng)。目標(biāo)二 遵守基本的行為規(guī)范1感受規(guī)則的意義,并能基本遵守規(guī)則。2不私自拿不屬于自己的東西。3.知道說謊是不對的。4知道接受了的任務(wù)一定要完成。5.在提醒下能節(jié)約糧食、水電等。 目標(biāo)三 具有初步的歸屬感資料收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站 刪除 謝謝1.喜歡自己所在的幼兒園和班級(jí),積極參加集體活動(dòng)。2.能說出自己家所在地的省、市、縣(區(qū))名稱,知道當(dāng)?shù)氐挠写硇缘奈锂a(chǎn)或景 觀。3.知道自己是中國人。 科學(xué):(一)科學(xué)探究目標(biāo)一 親近自然,喜歡探究1.喜歡接觸新事物,經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題。 常常動(dòng)手動(dòng)腦
8、探索物體和材料,并樂在其中。目標(biāo)二 具有初步的探究能力1.能對事物或現(xiàn)象進(jìn)行觀察比較,發(fā)現(xiàn)其相同與不同。2.能根據(jù)觀察結(jié)果提出問題,并大膽猜測答案。3.能通過簡單的調(diào)查收集信息。 能用圖畫或其他符號(hào)進(jìn)行記錄。 目標(biāo)三 在探究中認(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象1.能感知和發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的生長變化及其基本條件。2能感知和發(fā)現(xiàn)常見材料的溶解、傳熱等性質(zhì)或用途。3.能感知和發(fā)現(xiàn)簡單物理現(xiàn)象,如物體形態(tài)或位置變化等。4.能感知和發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)的特點(diǎn),體驗(yàn)季節(jié)對動(dòng)植物和人的影響。5.初步感知常用科技產(chǎn)品與自己生活的關(guān)系,知道科技產(chǎn)品有利也有弊。 (二)數(shù)學(xué)認(rèn)知目標(biāo)一 初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣1.在指導(dǎo)下感知和體會(huì)有些事
9、物可以用形狀來描述。2.在指導(dǎo)下感知和體會(huì)有些事物可以用數(shù)來描述的, 對環(huán)境中各種數(shù)字的含義有進(jìn) 步探究的興趣。目標(biāo)二 感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系1.能感知和區(qū)分物體的粗細(xì)、 長短、 厚薄、 輕重等量方面的特點(diǎn), 并能用相應(yīng)的詞 語描述。2.能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少。3.能通過實(shí)際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,如5比4多1;2和3合在一起是5目標(biāo)三 感知形狀與空間關(guān)系1.能感知物體的形體結(jié)構(gòu)特征,畫出或拼搭出該物體的造型。2.能感知和發(fā)現(xiàn)常見幾何圖形的基本特征,并能進(jìn)行分類。 能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和運(yùn)動(dòng)方向。 藝術(shù):(一)感受與欣賞目標(biāo)一 喜歡自然界與生活中美的事物1.在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時(shí),關(guān)注其色彩、形態(tài)等特征。精品文檔精品文檔資料收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站 刪除 謝謝2.喜歡傾聽各種好聽的聲音,感知聲音的高低、長短、強(qiáng)弱等變化。 目標(biāo)二 喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品1.能夠?qū)P牡赜^看自己喜歡的文藝演出或藝術(shù)品,有模仿和參與的愿望2.欣賞藝術(shù)作品時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和情緒反應(yīng)。(二)表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)一 喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表述1.經(jīng)常唱唱跳跳,喜歡參加歌唱、律動(dòng)、舞蹈、表演等活動(dòng)。2.喜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 業(yè)務(wù)委托外包服務(wù)協(xié)議合同書
- 企業(yè)員工健康體檢服務(wù)協(xié)議
- 企業(yè)環(huán)保技術(shù)應(yīng)用推廣合作協(xié)議
- 續(xù)簽合同意向協(xié)議書
- 綜合辦公效率提升統(tǒng)計(jì)表
- 小學(xué)生愛國情懷教育故事解讀
- 健康咨詢與服務(wù)推廣協(xié)議
- 甲醛檢測儀知識(shí)培訓(xùn)課件
- 電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全管理與應(yīng)用試題及答案
- 2024-2025學(xué)年高二英語人教版選擇性必修第三冊教學(xué)課件 UNIT 3 Assessing Your Progress
- GB 25936.1-2012橡膠塑料粉碎機(jī)械第1部分:刀片式破碎機(jī)安全要求
- 8-馬工程《藝術(shù)學(xué)概論》課件-第八章(2019.4.2)【已改格式】.課件電子教案
- 手機(jī)攝影專業(yè)模式講解課件
- 高中語文人物傳記選修達(dá)爾文
- 醫(yī)院管理案例剖析-醫(yī)院酸化水應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)(中)課件
- 道路照明設(shè)施維護(hù)技術(shù)規(guī)程DB50-T 233-2020
- 爾雅家園的治理:環(huán)境科學(xué)概論考試答案
- 城市軌道交通乘客服務(wù)課件(完整版)
- 四川建設(shè)工程系統(tǒng)用戶滿意度測評(píng)實(shí)施辦法
- 山田家的氣象報(bào)告--完整版PPT課件
- 煤礦2021年重大安全風(fēng)險(xiǎn)分析預(yù)判防控報(bào)告全文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論