中秋節(jié)國(guó)旗下演講稿_第1頁(yè)
中秋節(jié)國(guó)旗下演講稿_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中秋節(jié)國(guó)旗下演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!今天,我演講的題目是:中秋情思在中國(guó),中秋節(jié)傳承著我們無(wú)比高雅的文化精神!中秋! !風(fēng)清月明,柔情四溢。中秋 !小河與大海相思,曠野與天空 互喚,草木與陽(yáng)光相依,星星與月亮相悅。中秋!更是把父母與兒女,愛(ài)人與親人,游子與故鄉(xiāng)的心緊密相連。中國(guó)人是重情誼的,中秋節(jié)是個(gè)多情的節(jié)日! “但愿人常久,千里共嬋娟?!敝星锕?jié),人們氈席地坐,登高賞月,遙寄遠(yuǎn)方,倍思親人。無(wú)論何時(shí)何地,云卷云舒、星月輪回, 改變不了的是人們心中深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的思鄉(xiāng)之情,揮之不去的是 我們對(duì)愛(ài)人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情 濃濃的匯成了中秋節(jié)圓圓的明月,

2、匯成了人們心中深摯的期 盼:讓天宮月娥免去凡間災(zāi)難,送去我們對(duì)親人朋友最真誠(chéng) 的祝福,愿我們的海外游子、臺(tái)灣同胞早日回歸祖國(guó)懷抱!中國(guó)人是浪漫的,中秋節(jié)是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日?!懊髟?幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;“舉 杯邀明月,對(duì)影成三人”;“海上升明月,天涯共此時(shí)?!?當(dāng)我們吟誦這耳熟能詳?shù)脑?shī)句時(shí)我們腦海中是多么浪漫的 畫(huà)面,我們心中洋溢著多么神圣的情感,我們?yōu)楣爬系闹腥A 民族而自豪,為我們崇高不朽的中華文化而驕傲!中國(guó)人是富有想象力的,中秋節(jié)更是一個(gè)浪漫的節(jié)日。月球,是離我們地球最近的一個(gè)天體,是人類(lèi)未來(lái)希望的“第八大洲”,早在遠(yuǎn)古時(shí)代,中國(guó)就有了嫦娥奔月的傳說(shuō),中國(guó)人的

3、想象就已經(jīng)超出了地球的引力,在月色清朗,燈火闌珊的中秋,明月寄托的,是中國(guó)古代人民對(duì)月亮的美好想象與神往,寄托的是中國(guó)人富有創(chuàng)造性的飛天夢(mèng)想。如今,飛天已不再是夢(mèng)想,20XX20XX 年中國(guó)第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心壯美升空?;鸺v空的那一刻,西沉的夕陽(yáng)和火箭噴出的烈焰在天幕上組成了一幅奇妙 的畫(huà)卷。從此,中國(guó)的航天事業(yè)走進(jìn)了一個(gè)新的里程,中華 民族的振興又開(kāi)啟了新的篇章 !今天,我們有幸生活在這樣一個(gè)興旺和平的時(shí)代里,在 這個(gè)祥和美好的節(jié)日來(lái)臨之際,我更想對(duì)大家說(shuō):請(qǐng)珍惜家 人和師長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài),珍惜我們的同學(xué)情,珍惜我們擁有的 幸福生活吧!讓我們?yōu)橛H人更加幸福,祖國(guó)更加富強(qiáng)

4、而努力 學(xué)習(xí),奮力拼搏吧!最后,祝我們的親人、友人健康平安,祝我們的老師和同學(xué)合家歡樂(lè),幸福美滿!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!冬天的早晨是寒冷的,但是每周一早晨同學(xué)們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍,喊著響亮的口號(hào)站在國(guó)旗下舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗 儀式。為什么?答難只有兩個(gè)字-紀(jì)律。俗話說(shuō);沒(méi)有紀(jì)律不成方圓。一個(gè)社會(huì),一個(gè)團(tuán)體,只有在良好的紀(jì)律維持下, 才會(huì)逐漸的走向成熟。今天我要和同學(xué)們說(shuō)遵守紀(jì)律做文明 樂(lè)安人。中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范已經(jīng) 給了我們明確的目標(biāo):自尊自愛(ài),注重儀表,真誠(chéng)友愛(ài),禮 貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),勤勞儉樸,孝敬父母。我們 樂(lè)安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)校規(guī)、校紀(jì)和這些守則規(guī)范是完全一致 的

5、。比如說(shuō),學(xué)校有明確要求:穿著得體大方,待人謙虛禮 貌、言行文明適度等等。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)可就不 那么容易了。有些同學(xué)總是懷著僥幸心理,認(rèn)為偶爾違反一 兩條紀(jì)律沒(méi)什么關(guān)系。偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來(lái)是可以原諒 的,但如果總是懷有這些僥幸心理的話,天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不 良習(xí)慣,再改可就非常難了。要知道,我們學(xué)校的各種規(guī)章 制并不是為了限制同學(xué)們的自由,而是為了讓同學(xué)們擁有一 個(gè)更加有序的環(huán)境,獲得更大意義上的自由 ; 使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、工作,這才是學(xué)校制定各種紀(jì)律、規(guī)范的真正 目的。同學(xué)們,作為樂(lè)安的一名學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我 們的重視,從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊做起,不但自覺(jué) 遵守各

6、項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,而且,積 極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好,更 為了使我們能夠健康的成長(zhǎng),有效的學(xué)習(xí),使我們每一個(gè)人 都擁有一個(gè)更加美好的前程,成為對(duì)社會(huì)有用的人。讓我們積極行動(dòng)起來(lái), 從身邊的小事做起, 規(guī)范自己,監(jiān)督自己,使自己率先成為守紀(jì) . .護(hù)法的文明樂(lè)安人!同學(xué)們,當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國(guó)選手奪得世界冠 軍,五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候;當(dāng)從廣播中聽(tīng)到我國(guó)的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天,奔向宇宙的時(shí)候;當(dāng)從報(bào)紙上了解到社會(huì)主義建設(shè)突飛猛進(jìn)、改革開(kāi)放成就巨大 的時(shí)候,我們?cè)跄懿粺嵫序v,心潮澎湃,又怎能不從心底 感到作為一個(gè)中國(guó)人有多么驕傲

7、!每位學(xué)生心中都有一顆愛(ài)國(guó)之心,那么我要問(wèn)大家一個(gè) 問(wèn)題,我們應(yīng)該怎樣去愛(ài)國(guó) ?誠(chéng)然,作為新時(shí)期建設(shè)的主力 軍,我們應(yīng)該用勤勞的雙手讓祖國(guó)繁榮昌盛,我們應(yīng)該用堅(jiān) 強(qiáng)的臂膀給祖國(guó)安定祥和的環(huán)境,要知道,整整八十年,五 四青年安家定國(guó)的愿望還沒(méi)能完全實(shí)現(xiàn),完成祖國(guó)的和平統(tǒng) 一是我們這一代青年無(wú)可推卸的責(zé)任。其實(shí)怎樣去愛(ài)國(guó)沒(méi)有 一個(gè)完美的答案,這也是永遠(yuǎn)無(wú)法用語(yǔ)言能夠概括出的答 案,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的答案都不會(huì)相同,都要用一生的時(shí)間 去填寫(xiě)自己的一頁(yè)。今天我要說(shuō),如果祖國(guó)需要,我愿到雪域高原,做千里 冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬(wàn)里戈壁,做茫茫黃沙中的株綠 杉;我愿到帕米爾高原上的紅旗甫,讓綠色在生命禁區(qū)里閃 耀光芒。我也相信,只要祖國(guó)需要,在座的每一位都會(huì)義無(wú)反顧的獻(xiàn)出自己最可寶貴的一切一切,這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎?少年興則國(guó)興,小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的 要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論