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1、word文檔下載后(可任意編輯) 口語(yǔ)交際當(dāng)一次主持人教學(xué)反思 1、一些主持人的風(fēng)格,如周濤、倪萍的親切,楊瀾、王小丫的聰穎,趙忠祥的深沉,李詠的幽默、火辣,崔永元的幽默、謙恭,畢福建的幽默、滑稽,朱軍的煽情。 2、事例整理: 自信楊瀾用自信和口才來(lái)“主持”人生的“盛宴”,這種自信很大程度上取決于她強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和扎扎實(shí)實(shí)的前期投入。她主持的談話類節(jié)目,在采訪中對(duì)人的尊重來(lái)自生命的本真,又具體化為對(duì)采訪對(duì)象真誠(chéng)的興趣和深刻的思考。在對(duì)建筑設(shè)計(jì)大師貝聿銘專訪時(shí),楊瀾在屏幕后下功夫,多方查找貝老有關(guān)材料并深入研究。這樣,采訪中她既向觀眾展示了貝聿銘驕人的成就,更揭示了貝聿銘的人格特質(zhì),探究了人物

2、的精神力量。主持節(jié)目時(shí),楊瀾十分自然地提及 20世紀(jì)70年代承建香山飯店時(shí)的細(xì)節(jié):“我聽(tīng)說(shuō),香山飯店揭幕前一個(gè)星期左右,因?yàn)楫?dāng)時(shí)您要邀請(qǐng)肯尼迪夫人及一系列國(guó)際貴賓來(lái)參加,而提前一個(gè)星期您還發(fā)現(xiàn)地板上有很多油,所以一個(gè)人在那兒擦?!边@樣的訪談深入有趣讓觀眾對(duì)貝老的設(shè)計(jì)特點(diǎn)及對(duì)事業(yè)的執(zhí)著熱愛(ài)有了深切的感受。也足以體現(xiàn)楊瀾的自信源于她主持前的扎實(shí)準(zhǔn)備 敬一丹中央電視臺(tái)中央電視臺(tái)新聞?lì)惞?jié)目主持人敬一丹,深受觀眾的信賴和喜愛(ài)。她是播音學(xué)科的碩士研究生,進(jìn)入中央電視臺(tái)后,她一頭扎進(jìn)新聞業(yè)務(wù)實(shí)踐中,自覺(jué)而努力地鍛煉和培養(yǎng)記者意識(shí)與能力,現(xiàn)在成為了一名相當(dāng)出色的主持人。她參與的節(jié)目獲得了1987年全國(guó)廣播電視

3、優(yōu)秀新聞節(jié)目一等獎(jiǎng)。這次經(jīng)歷增強(qiáng)了她的自信,同時(shí)認(rèn)識(shí)到“潛在的能力不用是會(huì)萎縮的”。敬一丹的工作狀態(tài)是為人稱道的,節(jié)目成了她生活中重要的組成部分。有一次吃飯時(shí),無(wú)意中聽(tīng)到鄰桌的人談?wù)撘浴氨捡Y”“卡迪拉克”為狗取名,引發(fā)了她的新聞敏感,隨后采訪制作了反映偏遠(yuǎn)山區(qū)火車站工人喜怒哀樂(lè)的節(jié)目小站(也被評(píng)為優(yōu)秀節(jié)目)。 口才崔永元的幽默,是人們公認(rèn)的個(gè)性風(fēng)格,也是吸引人們參與討論,關(guān)注實(shí)話實(shí)說(shuō)的另一個(gè)重要原因。老房子,新房子里介紹作家馮驥才時(shí),說(shuō)起年輕時(shí)做籃球運(yùn)動(dòng)員受傷的往事,崔永元插話說(shuō): “大家知道拼搏精神,是從中國(guó)女排開(kāi)始的,實(shí)際上從馮先生就開(kāi)始了!”一次有個(gè)小女孩發(fā)言忘了“要站起來(lái)”的要求,崔永

4、元和藹地提醒她:“你站起來(lái)說(shuō),屏幕上你會(huì)顯得高一些?!?串聯(lián)詞音樂(lè)節(jié)目主持人陸凌濤在老式汽車和流行時(shí)刻里串聯(lián)歌曲時(shí)曾這樣說(shuō): “不知人們現(xiàn)在活得太仔細(xì),還是太大意,打的的時(shí)候可以為從哪里到哪里仔細(xì)計(jì)算,但對(duì)馬路邊即將逝去的春卻沒(méi)有感覺(jué)” “現(xiàn)在看著桌角上那一抹霞光,想起很多,想起去年這個(gè)時(shí)候,在家里 聽(tīng)郁冬唱歌,那一幕幕仍在眼前” 母親 慈母手中線、游子身上衣。說(shuō)不盡對(duì)母親的思念,唱不完對(duì) 母親的感激。請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱母親 今天,我們歡聚在一起,踏著新年寧?kù)o的鐘聲,共同迎來(lái)了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚。今晚,我們一起狂歡,一起慶祝元旦這個(gè)美好的節(jié)日。 “服務(wù)生”主持熱情誠(chéng)懇 ,語(yǔ)言親切自然 東方之子的主持人白巖松,在學(xué)者系列季羨林開(kāi)場(chǎng)白中,以平和的語(yǔ)氣講述了一個(gè)令人感動(dòng)的故事: “北大的一位新生到學(xué)校報(bào)到的那天,在校園里碰到一位衣著樸素的老人,他以為是校工、便請(qǐng)他幫忙看行李。一個(gè)小時(shí)以后,他回來(lái)了,那位老人還在行李旁等著他,他謝了

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