2014年黑龍江牡丹江市中考物理真題及答案

1、2014年黑龍江牡丹江市中考物理真題及答案 試卷總分：100分一、單項選擇題（共12小題，每小題2分，滿分24分）1（2分）（2014牡丹江）如果以地面為參照物，靜止的物體是（）A飛奔的獵豹B放在桌面上的書C慢慢爬行的蝸牛D站在上升扶梯的人【考點】PH227力與運動【難易度】容易題【分析】（1）由題可知，獵豹在飛奔，如果以地面為參照物，則獵豹相對于地面的位置發(fā)生了改變，所以是運動的，故A不符合題意；（2）由題可知，書放在桌面上，如果以地面為參照物，則放在桌面上的書相對于地面的位置沒有發(fā)生改變，所以是靜止的，故B符合題意；（3）由題可知，蝸牛在慢慢的爬行，如果以地面為參照物，則慢慢爬行的蝸牛相對

2、于地面的位置在發(fā)生改變，所以是運動的，故C不符合題意；（4）由題可知，人是站在上升的電梯上，如果以地面為參照物，則站在上升扶梯的人相對于地面的位置在發(fā)生改變，所以是運動的，故D不符合題意【解答】B【點評】解答此題的關(guān)鍵在于看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生改變，則物體是靜止的選擇的參照物不同得出的結(jié)論也可能不同，但都是正確的結(jié)論。2（2分）（2014牡丹江）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（）A發(fā)聲的音叉在振動B桌子可以傳聲C醫(yī)生用聽診器診病是利用聲傳遞能量D“禁止鳴笛”可以在聲源處控制噪聲【考點】PH231聲音的產(chǎn)生與傳

3、播;PH234聲的利用；PH233噪聲【難易度】容易題【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動，音叉在發(fā)聲，所以它在振動，故A正確；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體液體氣體都可以作為傳播聲音的媒介，桌子是固體可以用來當(dāng)介質(zhì)傳播聲音，故B正確；（3）聲音既可以傳遞信息也可以傳遞能量，醫(yī)生通過聽診器來診斷病人的情況，所以此時的聲音傳遞的是信息；故C錯誤；（4）禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故D正確；【解答】C【點評】本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)可為固體液體氣體；控制噪聲的途徑有：在聲源處、在傳播過程中和在人耳處減弱噪聲；要知道聲音既可

4、以傳遞信息也可以傳遞能量3（2分）（2014牡丹江）下列生活中的現(xiàn)象與熔化有關(guān)的是（）A飲料中的冰塊變小B人從水中出來感到冷C衣柜中的樟腦片變小D冰箱冷凍室內(nèi)壁上結(jié)霜【考點】PH114物態(tài)的變化【難易度】容易題【分析】（1）飲料中的冰塊變小是因為冰塊熔化吸熱使飲料變得冰涼，故A符合題意；（2）人從水中出來后，人身上的水由液態(tài)蒸發(fā)為氣體發(fā)生汽化的現(xiàn)象，而汽化吸熱，所以人從水中出來感到冷，故B不符合題意（3）放在衣柜中的樟腦片，會由固態(tài)直接變成氣態(tài)發(fā)生升華的現(xiàn)象，而升華吸熱，所以樟腦丸會變小，故C不符合題意（4）冰箱冷凍室內(nèi)壁上結(jié)霜，利用了水蒸氣直接變?yōu)楣腆w發(fā)生凝華放熱的現(xiàn)象，故D不符合題意；【解

5、答】A【點評】本題考查了物態(tài)變化，物質(zhì)由固態(tài)液態(tài)，熔化吸熱；液態(tài)固態(tài)，凝固放熱；液態(tài)氣態(tài)，汽化吸熱；氣態(tài)液態(tài)，液化放熱；固態(tài)氣態(tài)，升華吸熱；氣態(tài)固態(tài)，凝華放熱。4（2分）（2014牡丹江）下列現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）A手影B水中倒影C鉛筆“折斷”了D日食【考點】PH243光的直線傳播；PH244光的反射；PH246光的折射【難易度】中等題【分析】（1）手影是由光沿直線傳播形成的，由于手阻擋了光線，因此有手影，故A不符合題意；（2）岸上的景物的反射光經(jīng)水面再次反射后進入人眼,引起了視覺,我們感到好像光是從水中發(fā)出的，平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，水中的影像就是岸邊景物在水中的像，故屬于光的反射

6、，故B符合題意；（3）水中鉛筆部分反射的光由水射向空氣中產(chǎn)生了折射,所以看起來是折斷的，光線的傳播方向發(fā)生改變而形成的虛像，故屬于光的折射現(xiàn)象，故C不符合題意；（4）日全食的形成，是由于太陽、地球、月亮在同一直線上，來自太陽的光被月球擋住，屬于光的直線傳播，故D不符合題意【解答】B【點評】本題考查了光的折射：光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，比如透鏡成像、水變淺了、水中的筷子折斷了等；光的反射：光線在傳播的過程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象，比如平面鏡成像；光的直線傳播，如影子的形成、日月食的形成、小孔成像等現(xiàn)象。5（2分）（2014牡丹江）下列估測合理的是（）A普通

7、學(xué)生課桌的高約是1.3mmB普遍中學(xué)生跑50m的時間約是3sC普通人正常行走的速度約是5m/sD一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約是50kg【考點】PH22G長度的測量；PH122質(zhì)量；PH22H物體的運動【難易度】容易題【分析】（1）1.3mm=0.0013m，太偏離實際，而普通學(xué)生課桌的高約是0.8m=800mm，所以A錯誤；（2）如果普遍中學(xué)生跑50m的時間約是3s，那么速度約為16.6m/s,不符合實際，而實際普通中學(xué)生跑50m的時間約是7s左右，所以B錯誤；（3）1.2m/s約為普通人正常行走的速度，而不是5m/s，所以C錯誤；（4）一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約是50kg，所以D正確【解答】D【點評】

8、估測是一種科學(xué)的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用本題主要考查考生對一些物理量如長度、速度、質(zhì)量等的估算，本題要求考生結(jié)合生活實際解答。6（2分）（2014牡丹江）物理知識在生產(chǎn)生活中有許多應(yīng)用，下列描述正確的是（）A書包帶做得寬是通過減小受力面積來增大壓強B排水管的U形“反水彎”是一個連通器C大氣對吸盤的壓力與勺子的重力大小相等D飛機機翼上方的空氣流速快，壓強大【考點】PH22B壓力和壓強；PH22D大氣壓強；PH221力【難易度】中等題【分析】（1）書包帶做得寬是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，而不是減小受力

9、面積增大壓強，故A不符合題意；（2）上端開口，下部連通的容器叫做連通器，排水管的U形“反水彎”是一個連通器，故B符合題意；（3）大氣對吸盤的壓力在水平方向，受力物體是吸盤，而勺子的重力作用在勺子上，受力物體是勺子，根據(jù)二力平衡的條件，這兩個力作用的物體不同、方向不是一條直線，大小也無法比較，故C不符合題意；（4）空氣通過機翼上表面的流速快、壓強小而不是壓強大不符合題意【解答】B【點評】此題考查了減小壓強的方法：在受力面積一定的情況下，減小壓力，在壓力一定的情況下增大受力面積；連通器原理、其特點是特點是容器中的水不流動時，各個容器中液面總是相平的；二力平衡條件的應(yīng)用和流體壓強和流速的關(guān)系：流速大

10、的地方、壓強小，流速小的地方、壓強大，是一道綜合性很強的題目7（2分）（2014牡丹江）如圖所示，用滑輪組將鉤碼緩慢提升一定高度，在這個過程中（）A滑輪組提升鉤碼做的功是有用功B彈簧測力計拉力做的功是額外功C滑輪組的機械效率與鉤碼重?zé)o關(guān)D彈簧測力計上升的高度是鉤碼的2倍【考點】PH313功；PH323機械效率【難易度】中等題【分析】（1）由圖可知，繩子將鉤碼提升的高度與鉤碼重的乘積為升高鉤碼所做的功即為有用功，所以A正確；（2）彈簧測力計拉力與細繩自由端移動的距離的乘積做的功是總功，所以B錯誤；（3）滑輪組的機械效率等于有用功和總功的比值，影響滑輪組機械效率的因素有提升物體的重力、動滑輪重力、

11、繩子的重力及摩擦，同一滑輪組提升物體重力越大，機械效率越大，所以C錯誤；（4）由圖可知，圖中滑輪組有3段繩子，所以彈簧測力計上升的高度是鉤碼的3倍，所以D錯誤【解答】A【點評】滑輪組做的有用功是提升物體重力做的功，額外功是克服動滑輪重力和繩子重力及摩擦做的功，總功是彈簧測力計拉力做的功；影響滑輪組機械效率的因素有提升物體的重力、動滑輪重力、繩子的重力及摩擦，物體的重力越大，輪滑組做的有用功越多，而額外功不變，所以機械效率增大。8（2分）（2014牡丹江）如圖所示，R1=5，R2=10，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)為0.2A，下列計算結(jié)果正確的是（）AR1兩端電壓為2VBR2兩端電壓為1VC電源兩端電壓

12、為3VD電路總電阻為20【考點】PH254電路與電路圖；PH259歐姆定律；PH257電壓；PH258電阻【難易度】中等題【分析】由電路圖可知，R1和R2兩電阻串聯(lián)，電流表測電路中的電流（1） 已知R1=5，I=0.2A，由I=可得，R1兩端電壓為U1=IR1=0.2A×5=1V，故A不正確；（2） 已知R2=5，I=0.2A，由I=可得，R2兩端電壓為U2=IR2=0.2A×10=2V，故B不正確；（3）電源兩端電壓即串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電源的電壓U=U1+U2=1V+2V=3V，故C正確；（4）因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電路中的總電阻

13、R=R1+R2=5+10=15，故D不正確.【解答】C【點評】本題考查了串聯(lián)電路的特點：在串聯(lián)電路中，總電壓等于各分電壓之和，總電阻等于各分電阻之和；和歐姆定律的應(yīng)用，要注意U、I要針對同一個電阻。9（2分）（2014牡丹江）下列操作正確的是（）A測量橡皮的質(zhì)量B測量水的溫度C測量水的體積D測量鉤碼受到的重力【考點】PH122質(zhì)量；PH111溫度；PH222重力；PH123物質(zhì)的基本屬性【難易度】容易題【分析】（1）在天平上測量橡皮的質(zhì)量時，應(yīng)左物右碼，圖中物體與砝碼位置放反了，故A錯誤（2）測量水的溫度時，溫度計的玻璃泡要完全浸沒在被測液體中，不能碰到容器底和壁，而圖中液泡接觸了容器壁，故B

14、錯誤（3）用量筒測量水的體積時，讀數(shù)時的視線應(yīng)與凹液面的最低處相平，故C正確；（4）在用彈簧測力計測鉤碼的重力時，在豎直方向上，不能將拉環(huán)與掛鉤顛倒使用,圖中的做法錯誤，這樣會算上外殼的力，故D錯誤【解答】C【點評】本題考查了天平的正確使用：左物右碼、測量前游碼要歸零，溫度計的正確使用和讀數(shù)，量筒的使用：讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處相平，彈簧測力計的正確使用，考生應(yīng)掌握這些實驗技能。10（2分）（2014牡丹江）關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）A正在凝固的水溫度為0，它沒有內(nèi)能B冬天搓手取暖，是通過做功的方法增加手的內(nèi)能C汽油機在做功沖程中，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D燃料燃燒過程中，熱值大的燃料

15、放出的熱量一定多【考點】PH331內(nèi)能；PH313功【難易度】容易題【分析】（1）雖然正在凝固的水溫度為0但它同樣有內(nèi)能，因為一切物體都是有內(nèi)能，故A錯誤；（2）冬天搓手取暖，是通過摩擦做功的方法增加手的內(nèi)能，故B正確；（3）汽油機在做功沖程中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而內(nèi)能又轉(zhuǎn)化為機械能，帶動飛輪轉(zhuǎn)動做功，故C錯誤；（4）燃料燃燒過程中，熱值大的燃料放出的熱量不一定多，燃料完全燃燒放出熱量的多少,不僅和熱值的大小有關(guān),而且和燃料的質(zhì)量有關(guān),故D錯誤【解答】B【點評】本題考查了內(nèi)能是組成物體分子的無規(guī)則熱運動動能和分子間相互作用勢能的總和，一切物體都是有內(nèi)能的，做功與熱傳遞的效果是一樣的。11

16、（2分）（2014牡丹江）某白熾燈銘牌上標(biāo)有“220V 40W”的字樣，關(guān)于這盞白熾燈的說法正確的是（）A該燈只能在220V的電壓下工作B該燈工作時的電功率一定為40WC該燈正常工作時的電流為5.5AD該燈正常工作時的電阻為1210【考點】PH257電壓；PH25K電功率；PH259歐姆定律；PH25I電功【難易度】中等題【分析】（1）該燈泡不止能在220V的電壓下工作，在低于這一電壓下也可以工作，但不是正常工作，只有在220V下用電器正常工作，故A不正確；（2）該燈泡只有在額定電壓220V的電壓下正常工作，此時該燈工作的電功率為40W，否則不等于40W，故B不正確；（3）由P=UI可得，該燈

17、泡正常工作時的電流I=0.18A，故C不正確；（4）由P=可得，該燈泡正常工作時的電阻R=1210，故D正確【解答】D【點評】本題考生要注意在不同的電壓下用電器的實際功率不同，但只有在額定電壓下用電器正常工作，其實際功率和額定功率相等；本題也考查了電功率公式的運用。12（2分）（2014牡丹江）使用杠桿為我們的生活帶來方便，下列杠桿的使用能夠省距離的是（）A開瓶器B鑷子C鉗子D自行車手閘【考點】PH225杠桿【難易度】中等題【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿，省力的費距離、費力的省距離（1）開瓶器、鉗子和自行車手閘在使用過程

18、中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費距離；故ACD不符合題意；（2）鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，但省距離；故B符合題意【解答】B【點評】能省距離的杠桿是費力杠桿，其動力臂大于阻力臂；省力杠桿費距離，其動力臂大于阻力臂；等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，本題實際考查了杠桿的分類。二、多項選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）13（3分）（2014牡丹江）下列利用電熱工作的用電器是（）A 電飯鍋B電風(fēng)扇C電暖器D電腦【考點】PH252電流的效應(yīng)；PH25F電磁效應(yīng)【難易度】中等題【分析】（1）電飯鍋是利用電流的熱效應(yīng)加熱的，通過電熱絲發(fā)熱來煮飯，故A正確；（2）電風(fēng)扇的主要部件是

19、交流電動機，通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動，所以電風(fēng)扇是利用電動機帶動工作的，利用了電流的磁效應(yīng)，故B錯誤；（3）電暖氣是利用電流的熱效應(yīng)加熱的，故C正確；（4）電腦在工作時，消耗的電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能，不是利用電流的熱效應(yīng)，故D錯誤；【解答】AC【點評】主要考查電流的熱效應(yīng)：當(dāng)電流通過電阻時，電流做功而消耗電能，產(chǎn)生了熱量，電流的磁效應(yīng)：任何通有電流的導(dǎo)線，都可以在其周圍產(chǎn)生磁場的現(xiàn)象和電流的化學(xué)效應(yīng)在生活中的應(yīng)用，要注意將物理知識與生活實際結(jié)合在一起。14（3分）（2014牡丹江）對下列實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（）A條形磁體兩端磁性最強，中間磁性最弱B鐵鎖來回擺動過程中，內(nèi)能和機械能相互轉(zhuǎn)化C

20、摩擦過的氣球產(chǎn)生熱，能吸引頭發(fā)D紙風(fēng)車下方的空氣受熱體積膨脹，密度變小而上升【考點】PH25C磁現(xiàn)象；PH312能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移；PH251電現(xiàn)象；PH121密度【難易度】中等題【分析】（1）條形磁鐵的兩端是磁極，磁北極N，磁南極S，物理學(xué)中規(guī)定磁鐵上磁性最強的部分叫磁極，所以兩端磁性最強，中間磁性最弱，所以A正確；（2）鐵鎖上升的過程是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的過程，下降過程是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程，所以B錯誤；（3）如果將氣球靠近頭發(fā)，會看到氣球吸引頭發(fā)，這是因為摩擦過的氣球發(fā)生了摩擦起電現(xiàn)象產(chǎn)生了電荷，從而吸引不帶電的頭發(fā)，所以C錯誤；（4）火焰上方空氣加熱后體積膨脹，即質(zhì)量不變，體積變大，

21、密度變小，熱空氣上升，周圍冷空氣填充進來，形成風(fēng)，吹動風(fēng)車上升，所以D正確【解答】AD【點評】本題考查了磁體的兩極性：任何磁體都具有兩個磁極，磁北極N，磁南極S，磁體中磁極部分磁性最強，中間部分磁性最弱；動能與重力勢能的轉(zhuǎn)換；摩擦起電現(xiàn)象：兩個物體摩擦?xí)r，就會產(chǎn)生電荷；以及密度的應(yīng)用。15（3分）（2014牡丹江）下列說法正確的是（）A半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力非常好B移動電話利用電磁波傳遞信息C原子核由質(zhì)子和中子組成D核電站利用核裂變釋放的核能發(fā)電【考點】PH253導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體；PH25G電磁波；PH352新能源【難易度】中等題【分析】（1）半導(dǎo)體的導(dǎo)電能力并不算非常好，因為半導(dǎo)體

22、的導(dǎo)電性介于導(dǎo)體和絕緣體之間，故A錯誤；（2）移動電話既是電磁波的發(fā)射臺，也是接收臺，手機之間通話時，將要傳遞的信息加載到電磁波上發(fā)射出去，同時接收對方手機加載到電磁波上的信息，因此是利用電磁波傳遞信息的，故B正確；（3）原子核由質(zhì)子和中子組成，故C正確；（4）核電站是利用可控的核裂變釋放的核能發(fā)電的，故D正確【解答】BCD【點評】本題考查了半導(dǎo)體的導(dǎo)電性，移動電話是利用電磁波傳遞信息的，原子核的組成及核電站發(fā)電是利用核裂變釋放的核能。三、填空與作圖題（16-23題每空1分，24題5分，共21分）16（2分）（2014牡丹江）“未見其人，先聞其聲”是根據(jù)聲音的來做出判斷的，近視眼看遠處物體時，

23、像成在視網(wǎng)膜前，需要佩戴透鏡矯正【考點】PH232聲音的特征；PH247透鏡【難易度】容易題【分析】（1）紅樓夢中對王熙鳳有過“未見其人，指的是還未見到她的人，就先聽到她的聲音，就知道她是誰，先聞其聲”這樣的描寫；因為不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，所發(fā)出聲音的音色就不同不同的人音色不同，所以能“聞其聲而知其人”（2）近視眼在休息時，從無限遠處來的平行光經(jīng)過眼的屈光系折光之后，在視網(wǎng)膜之前集合成焦點，在視網(wǎng)膜上則結(jié)成不清楚的象，遠視力明顯降低，會聚能力增強，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡使光線推遲會聚，因凹透鏡對光線有發(fā)散作用，所以近視眼應(yīng)該配戴凹透鏡才能看清遠處的物體；【解答】音色；凹【點評】本題考查了音色是辨

24、別不同發(fā)聲體的重要依據(jù)以及凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用，所以近視眼要戴凹透鏡做成的眼鏡進行矯正，遠視眼要戴凸透鏡做成的眼鏡進行矯正。17 （2分）（2014牡丹江）如圖所示，記錄的是甲、乙兩輛汽車在平直的公路上的運動情況，在1200m的運動中， （選填“甲”或“乙”）車一定做變速直線運動，平均速度是 m/s【考點】PH22H物體的運動【難易度】容易題【分析】（1）由圖知，甲車在每10s內(nèi)通過的路程都為300m，乙車在每10s內(nèi)通過的路程不同，因此甲車做勻速直線運動，乙車做變速直線運動；（2）由圖可知，乙車在t=40s內(nèi)通過的路程為s=1200m，則乙車的平均速度為：v=30m

25、/s【解答】乙；30【點評】本題考查了速度公式的運用，在相等的時間內(nèi)通過的路程相同為勻速直線運動。18（2分）（2014牡丹江）如圖所示，籃球撞擊到地面時發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生（選填“彈力”、“重力”或“摩擦力”），這個過程中，籃球的動能轉(zhuǎn)化為能（不考慮機械能的損失）【考點】PH223彈力；PH321動能和勢能【難易度】容易題【分析】物體發(fā)生彈性形變時，會產(chǎn)生彈力，同時會具有彈性勢能彈性勢能與動能之間可以相互轉(zhuǎn)化（1）如圖，籃球撞擊到地面時發(fā)生彈性形變，會產(chǎn)生彈力（2）籃球在發(fā)生彈性形變的過程中，籃球的動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能【解答】彈力；彈性勢【點評】本題考查了彈力：物體受外力作用發(fā)生形變后，若撤去外

26、力，物體能回復(fù)原來形狀的力，叫作“彈力”。它的方向跟使物體產(chǎn)生形變的外力的方向相反。以及彈性勢能：發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間，由于有彈力的相互作用，也具有勢能，這種勢能叫做彈性勢能。同一彈性物體在一定范圍內(nèi)形變越大，具有的彈性勢能就越多，反之，則越小。19（2分）（2014牡丹江）潛水員在較深的海水中工作，要穿抗壓潛水服，這是由于海水的壓強隨的增加而增大，他潛到5m深處受到海水的壓強是Pa（海水取1.0×103kg/m3 g取10N/kg）【考點】PH22C液體壓強【難易度】容易題【分析】（1）潛水員在較深的海水中工作，要穿抗壓潛水服，是因為海水的壓強大小與深度有關(guān)，越深處壓強越

27、大，深水潛水員在潛水時要受到比在水面上大許多倍的壓強，所以必須穿上高強度耐壓的潛水服才行（2）潛水員潛到水下5m深處時，海水的壓強海水=1.0×103kg/m3 ，h=5m，水對他的壓強：p=gh=1×103kg/m3×10N/kg×5m=5×104Pa【解答】深度；5×104【點評】本題考查了液體壓強的特點：液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，液體的壓強隨深度增加而增大；以及液體壓強的計算。20（2分）（2014牡丹江）如圖所示，自動鉛筆芯與電池，小燈泡串聯(lián)，固定鉛筆芯一端的夾子，移動另一端的夾子，改變鉛筆芯接入電路中的，使鉛筆芯接入電路中

28、的電阻發(fā)生改變，從而改變通過電路中的，小燈泡的亮度也發(fā)生變化【考點】PH258電阻；PH259歐姆定律【難易度】容易題【分析】（1）導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的材料有關(guān)，移動鉛筆芯上的夾子，可以改變鉛筆芯接入電路中的長度，從而改變接入電路中的電阻，（2）由歐姆定律I=可知，改變了電阻從而改變了電路中的電流，即能改變燈泡的亮度【解答】長度；電流【點評】本題考查了影響電阻的因素：導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度等和歐姆定律的應(yīng)用，要理解滑動變阻器的原理21（2分）（2014牡丹江）用來做裝飾的小彩燈，往往一個燈壞了，一串燈全都不亮，這串燈之間是聯(lián)，馬路邊的路燈，燈與燈之間是聯(lián)（均選填“串”或“并”）【考

29、點】PH254電路和電路圖【難易度】容易題【分析】（1）用來做裝飾的小彩燈，往往一個燈壞了，一串燈全都不亮，說明串燈之間是串聯(lián)，串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器電壓之和由于小彩燈的工作電壓很小，所以只能將它們串聯(lián)接在家庭電路中，因此會出現(xiàn)一個壞了，一串燈全都不亮的情況（2）馬路邊的路燈是同時亮，同時熄滅，但它們都可以單獨工作，并且互不影響，因此它們是并聯(lián)在一起的【解答】串；并【點評】本題考查了串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點，在串聯(lián)電路中一個燈壞了，一串燈都不亮，而在并聯(lián)電路中燈是同時亮同時滅，可以單獨工作并且互不影響。本題通過結(jié)合一些生活實際說明了電路的特點，考生平時應(yīng)多觀察。22（2分）（2014牡丹江）

30、滿載貨物的輪船停泊在港口，它受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）重力卸掉貨物后，輪船排開水的體積（選填“變大”、“不變”或“變小”）【考點】PH229浮力；PH222重力；PH22A阿基米德原理【難易度】中等題【分析】（1）滿載貨物的輪船停泊在港口，仍在水中，輪船在水中都為漂浮狀態(tài)，所以受到的浮力與重力相等；（2）輪船卸下貨物后，船自身重力雖然減小，但船仍舊在水中處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力與重力仍舊相等，所以浮力減小，F(xiàn)浮=水v排g，水與g都是定值排開水的體積v排變小，【解答】等于；變小【點評】本題考查物體的浮沉條件：如果浮力大于重力,上浮,如果浮力小于重力,下沉,如果在浸沒的情況下,

31、浮力等于重力,懸??；及阿基米德原理，本題應(yīng)注意輪船停泊在港口但仍在水中，此時是處于漂浮狀態(tài)，重力等于浮力。23（2分）（2014牡丹江）烈日炎炎的夏季，中午海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻非常涼爽，這是因為水的比熱容（選填“大于”、“等于”或“小于”）沙子的比熱容質(zhì)量為2kg的水溫度升高10時，吸收的熱量是J（c水=4.2×103J/（kg）【考點】PH332比熱容；PH111溫度；【難易度】中等題【分析】（1）中午海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻非常涼爽，是因為水的比熱容大于沙子的比熱容，在吸收相同熱量的情況下，初溫相同的水和沙子，沙子的溫度升高的快，沙子的末溫高，水的末溫低；（2）水的比

32、熱容c水=4.2×103J/（kg），水的質(zhì)量m=2Kg，溫度變化t=10，所以水吸收的熱量為：Q吸=c水mt=4.2×103J/（kg）×2kg×10=8.4×104J【解答】大于；8.4×104【點評】本題考查了水比熱容較大，在吸收相同的熱量時，溫度升高的慢以及吸熱公式的應(yīng)用，要熟悉掌握公式的運用。24（5分）（2014牡丹江）（1）如圖甲所示，請用筆畫線表示導(dǎo)線，將插座、電燈和開關(guān)正確接入家庭電路中（2）如圖乙所示，一輛汽車在水平路面上勻速行駛，請畫出汽車在水平方向上受力的示意圖（不計空氣阻力）【考點】PH254電路和電路圖；P

33、H22H物體的運動【難易度】中等題【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)，再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故既能控制燈泡，又能更安全；三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線（2）汽車在水平路面上做勻速直線運動時，處于平衡狀態(tài)，符合二力平衡的條件，所以它受到的牽引力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反【解答】【點評】（1）在掌握家庭電路中燈泡、插頭、開關(guān)及保險絲安裝的同時也要考慮用電安全方面的影響（2）本題考查了二力平衡：大小相等、方向相反并且作用在同一個物體上以及力的示意圖的畫法，在畫力的示意圖時，重點是明確力的

34、三要素四、解答題（25題4分，26-29題每題6分，共28分）25（4分）（2014牡丹江）（1）如圖甲所示，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿著水平的長木板做勻速直線運動，木塊在水平木板上受到的滑動摩擦力的大小 等于，要研究滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力的關(guān)系，一定要保持接觸面的粗糙程度相同，改變木塊對長木板的壓力，這種研究問題的思維方法運用在許多物理實驗中，請列舉一例：（2）如圖乙所示，在“探究光折射時的特點”的實驗中，兩組同學(xué)根據(jù)實驗現(xiàn)象作出了光路圖對比光路圖可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)光以相同的入射角斜射入（選填“相同的”或“不同的”）介質(zhì)中時，折射角不同，折射角的大小可能與什么因素有關(guān)？你的猜想是：

35、【考點】PH22H物體的運動；PH224摩擦力；PH246光的折射【難易度】中等題【分析】（1）由題意已知木板做勻速直線運動，符合二力平衡，木板在水平方向只受摩擦力和拉力，所以這兩個力大小相等，方向相反；研究滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力的關(guān)系時保持接觸面的粗糙程度相同是運用了控制變量法，初中物理實驗中用到控制變量法的實例很多，如：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，壓力作用效果的影響因素，電阻大小的影響因素等（2）圖中入射的介質(zhì)分別是水和玻璃，所以光線射入的是不同的介質(zhì)，由圖可知，在兩種介質(zhì)中的折射角度不同，因此可判斷折射角的大小可能與介質(zhì)種類有關(guān)【解答】（1）拉力的大小；探究電流與電壓、電阻的關(guān)

36、系（其他符合控制變量法的實驗即可）（2）不同的；折射角的大小可能與介質(zhì)種類有關(guān)【點評】（1）靈活掌握二力平衡的運動狀態(tài)是靜止或勻速直線運動，其成立條件：二力大小相等，方向相反，作用在同一個物體上；控制變量法運用在很多實驗中如：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，壓力作用效果的影響因素，電阻大小的影響因素等（2）根據(jù)圖和題意可知折射角的大小可能與介質(zhì)種類有關(guān)26（6分）（2014牡丹江）人在水中會下沉，卻能漂浮在死海上，那么，是不是浮力的大小跟液體的密度有關(guān)？小紅找來燒杯、清水、鹽水、細線、彈簧測力計、一塊橡皮泥（不溶于水），想通過實驗來驗證猜想（1）用細線將橡皮泥拴好懸掛在彈簧測力計下，讀出彈簧測力計

37、的示數(shù)F1，這就是橡皮泥受到的（2）把橡皮泥浸沒在清水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F2，求出橡皮泥受到的浮力F浮=（3）接下來應(yīng)進行的操作是：，并讀出彈簧測力計的示數(shù)，求出橡皮泥此時受到的浮力（4）比較橡皮泥在清水和鹽水中受到的浮力的大小，若兩個力的大?。ㄟx填“相等”或“不相等”），說明浮力的大小和液體的密度有關(guān)；反之，則無關(guān)（5）由于橡皮泥的形狀容易發(fā)生變化，小紅認為浮力的大小可能還跟物體的形狀有關(guān)，要繼續(xù)驗證這個猜想，她只需要改變這塊橡皮泥的，重復(fù)上面步驟中的（填一個序號），通過比較橡皮泥在同種液體中前后兩次受到的浮力的大小，判斷浮力的大小是否與物體的形狀有關(guān)【考點】PH222重力；PH229

38、浮力；【難易度】中等題【分析】（1）在空氣中彈簧測力計的示數(shù)即為下方所掛物體的重力，所以用細線將橡皮泥拴好懸掛在彈簧測力計下，彈簧測力計的示數(shù)F1即為橡皮泥受到的重力；（2）已知橡皮泥的重力F1和浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)F2，根據(jù)稱重法可知橡皮泥受到的浮力F浮=GF=F1F2；（3）探究物體所受浮力的大小與液體密度的關(guān)系時應(yīng)控制物體排開液體的體積不變，改變液體的密度，所以接下來的操作是，把橡皮泥浸沒在鹽水中，并讀出彈簧測力計的示數(shù)，求出橡皮泥此時受到的浮力；（4）如果橡皮泥在清水中受到的浮力不等于在鹽水中受到的浮力，說明浮力與液體的密度有關(guān)，否則無關(guān)；（5）探究浮力的大小可能還跟物體的形狀

39、有關(guān)時，應(yīng)控制物體排開液體的體積和液體的密度不變，改變物體的形狀【解答】（1）重力；（2）F1F2；（3）把橡皮泥浸沒在鹽水中；（4）不相等；（5）形狀；【點評】本題考查了探究浮力大小的實驗，影響浮力大小的因素有物體的形狀、物體排開液體的體積及液體的密度，本題還運用了控制變量法和稱重法。27（6分）（2014牡丹江）在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，小強用酒精燈給燒杯中的水加熱（1）如圖甲所示，在加熱過程中，會看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡，有些氣泡沒有上升到水面就消失了，這些氣泡里也含有一些水蒸氣，氣泡里的水蒸氣去哪里了？（請利用物態(tài)變化的知識說明）（2）當(dāng)水溫接近90時，每隔

40、0.5min記錄一次溫度加熱到第3min時，水開始沸騰，如圖乙所示，沸騰時，水中形成的大量氣泡不斷上升，這是一種劇烈的現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）（3）如圖丙所示，小強根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制出了溫度與時間關(guān)系的圖象，分析圖象可知：沸騰前，水的溫度（選填“升高”、“不變”或“降低”），當(dāng)水的溫度達到時開始沸騰，沸騰過程中，水的溫度（選填“升高”、“不變”或“降低”），但仍需要（選填“吸熱”或“放熱”）【考點】PH114物態(tài)的變化；PH111溫度【難易度】中等題【分析】（1）在加熱過程中，會看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡，有些氣泡沒有上升到水面就消失了，這些氣泡里也含有一些水蒸氣，這些水蒸氣經(jīng)過液化由

41、氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)成水回到水中；（2）水沸騰產(chǎn)生了大量的氣泡是在一定溫度下在液體內(nèi)部和表面同時進行的劇烈的由液體轉(zhuǎn)化為氣體即汽化現(xiàn)象；（3）由圖可知，沸騰前，下層的水溫度高于上層水溫度，水的溫度不斷升高，當(dāng)水的溫度達到99時開始沸騰，沸騰過程中氣泡上升，氣泡內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠，氣泡越來越??；水的溫度不變但仍需要繼續(xù)吸熱【解答】（1）液化成水回到水中；（2）汽化；（3）升高；99；不變；吸熱【點評】在“觀察水的沸騰”實驗中，對實驗現(xiàn)象的觀察是實驗的重要內(nèi)容，我們應(yīng)對沸騰時的重要現(xiàn)象有所了解，由液體變?yōu)闅怏w發(fā)生汽化現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡，含有水蒸氣的氣泡沒有上升到水面就消失了是因為氣泡由氣態(tài)變?yōu)榱艘簯B(tài)發(fā)生

42、了液化現(xiàn)象。28（6分）（2014牡丹江）在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中：（1）小星設(shè)計的電路如圖甲所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根導(dǎo)線ab，ab的兩端分別跟開關(guān)，螺線管連接，螺線管旁放置一個小磁針，當(dāng)ab中產(chǎn)生電流時，螺線管中有通過，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)（2）小星閉合開關(guān)后，不管導(dǎo)線ab在磁場中怎樣運動，小磁針都不偏轉(zhuǎn)，是沒有產(chǎn)生電流，還是產(chǎn)生的電流太微弱？他換用了一個靈敏電流表代替螺線管和小磁針，如果靈敏電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明ab中產(chǎn)生電流，實驗的情況如圖乙所示A、觀察并分析現(xiàn)象可知：導(dǎo)體靜止時， 產(chǎn)生感應(yīng)電流；導(dǎo)體沿著磁感線方向運動時， 產(chǎn)生感應(yīng)電流；導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線運動時， 產(chǎn)生

43、感應(yīng)電流（均選填“能”或“不能”）B、觀察并分析現(xiàn)象可知：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件之一是 （3）對比圖甲和圖乙兩次實驗后，小星認為：圖甲中小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不是沒有產(chǎn)生電流，而是 【考點】PH25F電磁感應(yīng)【難易度】中等題【分析】蹄形磁鐵中，磁感線是從N極指向S極的，而要想產(chǎn)生感應(yīng)電流，必須讓閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，觀察導(dǎo)體ab是否切割磁感線是判斷的關(guān)鍵（1）當(dāng)導(dǎo)體ab中產(chǎn)生電流時，螺線管中有電流通過，發(fā)生了電流的磁效應(yīng)，螺線管周圍形成磁場，所以小磁針受磁力作用會發(fā)生偏轉(zhuǎn)（2）圖乙中的電路都是閉合電路：A、觀察并分析現(xiàn)象可知：導(dǎo)體靜止和沿著磁感線方向運動時，沒有做切割磁感線運動

44、，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流；導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線運動時，能產(chǎn)生感應(yīng)電流B、觀察并分析現(xiàn)象可知：閉合開關(guān)，靈敏電流表發(fā)生了偏轉(zhuǎn)未閉合開關(guān)，靈敏電流器未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，所以產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件之一是閉合電路（3）對比圖甲和圖乙兩次實驗后，圖甲中小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不是沒有產(chǎn)生電流，而是產(chǎn)生的電流太微弱【解答】（1）電流；（2）不能；不能；能；閉合電路；（3）產(chǎn)生的電流太微弱【點評】本題考查了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：在閉合電路中，導(dǎo)體要切割磁感線；本題還要注意產(chǎn)生的電流太微弱了也會導(dǎo)致小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。29（6分）（2014牡丹江）為了探究電流與電壓的關(guān)系，小迪選取了一個10的定值電阻，用滑動變阻器來改變電阻兩端的電壓（1）

45、小迪連接的電路如圖1所示，請你幫他將電壓表正確接入電路中（2）閉合開關(guān)前，小迪應(yīng)將滑動變阻器的滑片p滑到端（選填“A”或“B”）（3）小迪在檢查電路連接無誤后，應(yīng)將開關(guān)（選填“斷開”或“閉合”），調(diào)節(jié)滑動變阻器，觀察電壓表和的示數(shù)，測量并記下幾組數(shù)據(jù)（4）為記錄數(shù)據(jù)，請你在圖2方框內(nèi)幫小迪設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格（5）在實驗過程中，多測幾組數(shù)據(jù)不是為了求平均值，是為了【考點】PH254電路和電路圖；PH258電阻；PH256電流；PH257電壓【難易度】較難題【分析】（1）電源電壓由2節(jié)干電池組成為3V，所以電壓表的量程選擇03V，電壓表應(yīng)并聯(lián)在滑動變阻器兩端而不是并聯(lián)在定值電阻兩端，（2）

46、為了保護電路閉合開關(guān)前，滑動變阻器處于阻值最大處，即小迪應(yīng)將滑動變阻器的滑片p滑到A端（3）在檢查電路連接無誤后，應(yīng)將開關(guān)閉合，調(diào)節(jié)滑動變阻器，觀察電壓表和電流表的示數(shù)，測量并記下幾組數(shù)據(jù)（4）探究電流與電壓的關(guān)系實驗，應(yīng)記錄的是電壓和電流值，表格如下：（5）改變了待測電阻兩端的電壓和通過它的電流，為了防止測量的偶然性，采取多次測量求平均值的方法，是為了探究普遍性，或減小誤差，得出電流與電壓的普遍規(guī)律，【解答】次數(shù)123電壓/V 電流/A故答案為：（1）圖如上；（2）A；（3）閉合；電流表；（4）表格如上；（5）得出電流與電壓的普遍規(guī)律【點評】在連接實物圖時要注意連接電壓表的量程；為了保護電路

47、閉合開關(guān)前，滑動變阻器處于阻值最大處；為了防止測量的偶然性，采取多次測量求平均值的方法，是為了探究普遍性，或減小誤差，得出電流與電壓的普遍規(guī)律。五、綜合與運用題（30題5分，31題6分，32題7分，共18分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、步驟和公式，只寫出最后結(jié)果的不得分）30（5分）（2014牡丹江）2013年6月20日，航天員王亞平在天宮一號進行了中國航天史上的首堂太空授課（1）如圖甲所示，王亞平把金屬圈插入水袋中再慢慢抽出來，圈中形成了一個透明的水膜，移動金屬圈，水膜隨之運動，金屬圈停止運動時，水膜中甩出一個小水滴，小水滴離開水膜后為什么能夠繼續(xù)向前運動？（2）如圖乙所示，水膜能成正立、放大

48、的像如圖丙所示，往水膜中注水，水膜變成一個晶瑩剔透的大水球，大水球能成倒立、縮小的像水膜和大水球相當(dāng)于什么光學(xué)儀器？為什么能成不同的像？【考點】PH228慣性；PH247透鏡【難易度】中等題【分析】（1）一切物體都具有慣性，水滴原來是運動的，離開水膜后，由于慣性，水滴還要保持原來的運動狀態(tài)，因此水滴會繼續(xù)運動；（2）水膜和大水球相當(dāng)于凸透鏡；凸透鏡成像的特點：圖乙中是因為物體到凸透鏡的距離小于焦距Uf，成正立、放大的虛像；圖丙中是因為人到凸透鏡的距離大于凸透鏡的二倍焦距U2f，所以成倒立、縮小的實像【解答】答：（1）因為水滴原來是運動的，離開水膜后，由于慣性，水滴還要保持原來的運動狀態(tài)，因此水

49、滴會繼續(xù)運動；（2）水膜和大水球相當(dāng)于凸透鏡；圖乙中是因為物體到凸透鏡的距離小于焦距，成正立、放大的虛像；圖丙中是因為人到凸透鏡的距離大于凸透鏡的二倍焦距，所以成倒立、縮小的實像【點評】（1）本題考查了一切物體都具有慣性（2）凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用U2f，成倒立、縮小的實像，應(yīng)用于照相機和攝像機2fUf，成倒立、放大的實像，應(yīng)用于幻燈機和投影儀Uf，成倒正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡31（6分）（2014牡丹江）如圖所示，印刷廠新進一批紙張，每包紙受到的重力是5100N，體積是0.6m3，利用叉車運送紙包，將紙包放在叉托上，紙包與叉托的接觸面積是0.1m2，每次叉車將一包紙勻速向上舉高1m

50、，需要20s（1）每包紙的質(zhì)量是多少？紙的密度是多少？（2）根據(jù)已知的數(shù)據(jù)，你還能求出哪些物理量？請計算出三個大小不同的物理量【考點】PH122質(zhì)量；PH121密度；PH22B壓力和壓強；PH314功率；PH22H物體的運動【難易度】中等題【分析】（1）已知每包紙受到的重力，然后根據(jù)G=mg就求出其質(zhì)量，又知道這包紙的體積，根據(jù)密度公式=求出紙的密度；（2）將紙包放在叉托上靜止時，處于二力平衡狀態(tài)，這包紙對叉車的壓力和自身的重力相等，又知道接觸面積，根據(jù)壓強公式p=求出對叉車的壓強；知道這包紙的重力和上升的高度，根據(jù)W=Gh可以求出叉車對這包紙做的功，然后根據(jù)P=求出叉車對這包紙做功的功率；知道這包紙上升的高度和時間，根據(jù)v=求出運動的速度【解答