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1、word文檔下載后(可任意編輯) 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)詩(shī)歌復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目的: 1、對(duì)本冊(cè)中的詩(shī)歌進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。2、能大體把握詩(shī)意,想像詩(shī)歌描述的意境,體會(huì)詩(shī)人的情感。3、能由課文中的詩(shī)歌拓展到其他詩(shī)人的表現(xiàn)同一主題的詩(shī)歌。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:1、教師準(zhǔn)備課件。2、學(xué)生收集各種主題的詩(shī)歌,并進(jìn)行整理,完成表格。復(fù)習(xí)課時(shí):一課時(shí)復(fù)習(xí)過程: 一、詩(shī)海起航: 1、同學(xué)們,詩(shī)歌是文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶,而我國(guó)有著五千年的悠久的歷史和燦爛的文化,正是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。茫茫的詩(shī)海中,讓我們一起揚(yáng)帆前進(jìn)吧。2、板書:詩(shī)海揚(yáng)帆二、詩(shī)海拾貝a、在古代詩(shī)歌里徜徉(一)感懷思鄉(xiāng)情1、我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集就是詩(shī)經(jīng),他開啟了中國(guó)數(shù)千年來文學(xué)的先
2、河。一位遠(yuǎn)征的戰(zhàn)士在出征歸來的途中,撫今追昔,回想了軍中的生活。我們一起來回顧一下,他那似箭的歸心。2、出示詩(shī)經(jīng) 采薇3、用自己的話說說這首詩(shī)的意思。4、讀著這首詩(shī),你體會(huì)到什么樣的情感?5、千百年來,思鄉(xiāng)情懷成了詩(shī)人筆下永恒的主題。你能背誦幾句嗎?交流"思鄉(xiāng)'的詩(shī)歌名句。胡馬依北風(fēng),越鳥巢南枝漢古詩(shī)十九首行行重行行近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人唐宋之問度大庾嶺君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前,寒梅著花未?唐王維雜詩(shī)三首床前明月光,疑是地上霜舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)唐李白靜夜思故鄉(xiāng)何處是,忘了除非醉宋李清照菩薩蠻今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家唐王建十五日夜望月寄杜郎中逢人漸覺鄉(xiāng)音異,
3、卻恨鶯聲似故山唐司空?qǐng)D漫書五首露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明唐杜甫月夜憶舍弟悲莫悲兮生別離戰(zhàn)國(guó)楚屈原九歌少司命人歸落雁后,思發(fā)在花前隋薛道衡人日思?xì)w故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。逢入京使(二)雨中"漫步'1、詩(shī)歌的發(fā)展歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),到了唐朝,成為了我國(guó)古典詩(shī)歌發(fā)展的鼎盛時(shí)期。唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一, 也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠。盡管離現(xiàn)在已有一千多年了,但許多詩(shī)篇還是為我們所廣為流傳。你知道哪些唐朝著名的詩(shī)人?2、杜甫就是唐朝著名的大詩(shī)人。他的詩(shī)歌針砭時(shí)弊,沉郁頓挫,春夜喜雨倒是難得的清麗之作。相信同學(xué)們一定能通過有感情的背誦,表達(dá)出
4、對(duì)春夜里那綿綿細(xì)雨的無限喜愛了。3、出示詩(shī)歌4、哪一句是直接贊美了這一場(chǎng)春雨的詩(shī)句?5、這春夜里溫柔的細(xì)雨有什么特點(diǎn),讓如此之喜?6、詩(shī)人看到"野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。',于是興奮地猜測(cè)"曉看紅濕處,花重錦官城'。詩(shī)句中無一"喜'字,但處處都體現(xiàn)著詩(shī)人的喜悅之情。7、古往今來,不少詩(shī)人也寫了"雨',你能說說有關(guān)"雨'的詩(shī)句嗎?交流"雨'的詩(shī)歌名句。1山路元無雨,空翠濕人衣。 (王維:山中)2空山新雨后,天氣晚來秋。 (王維:山居秋瞑)3好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。 (杜甫:春夜喜雨4七八個(gè)星
5、天外,兩三點(diǎn)雨山前辛棄疾西江月5清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。(杜牧:清明)6渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。(王維送元二使安西)7水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(蘇軾:飲湖上初晴后雨)沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。 (志南和尚絕句)(三)賞夏夜,明"對(duì)仗'。1、詞是文學(xué)藝術(shù)上的又一枝奇葩,它句子有長(zhǎng)有短,又稱"長(zhǎng)短句',它或豪放或婉約,都被人們所傳唱。2、南宋著名的愛國(guó)詞人辛棄疾,他的西江月 夜行黃沙道中,就能讓你領(lǐng)略到夏夜獨(dú)特的景色。一起來讀一讀。3、出示西江月 夜行黃沙道中4、這首詞向我們展現(xiàn)了夏夜哪些迷人的景物?(皎潔的明月、徐徐的清風(fēng))5、表
6、達(dá)了的什么情感?(對(duì)豐收之年的喜悅和對(duì)農(nóng)村生活的熱愛。)6、在這首詞中,還采用了對(duì)仗的修辭手法,句子是?采用對(duì)仗,能使詩(shī)句抑揚(yáng)頓挫,明快工整,富有韻律美。7、出示連線題。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春青山橫北郭,白水繞東城萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。(四)詩(shī)中"秋意'濃1、讀懂古詩(shī)、欣賞古詩(shī)有多種方法。詩(shī)中的秋一文就向我們展示了讀詩(shī)的方法,你來說說?也讓我們領(lǐng)略到詩(shī)歌中濃濃的秋意。2、出示詩(shī)句:子夜吳歌唐.李白長(zhǎng)安一片月,萬戶搗衣聲;秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情,何日平胡虜?良人罷遠(yuǎn)征。 山居秋暝 (唐 王維) 空山新雨后,天
7、氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。尋陸鴻漸不遇僧皎然移家雖帶郭,野徑入桑麻。近種籬邊菊,秋來未著花??坶T無犬吠,欲去問西家。報(bào)道山中去,歸來每日斜。送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙:【高適】嗟君此別意何如?駐馬銜杯問謫居。巫峽啼猿數(shù)行淚,衡陽(yáng)歸雁幾封書。青楓江上秋帆遠(yuǎn),白帝城邊古木疏。圣代即今多雨露,暫時(shí)分手莫躊躇。3、白樸的一曲天凈沙 秋更是獨(dú)具韻味。4、出示天凈沙 秋。讀一讀,你的眼前浮現(xiàn)出什么樣的畫面?5、前兩行詩(shī)句讓我們感受到秋天的遲暮蕭瑟,突然掠過一只大雁,飛下地面,"一點(diǎn)飛鴻影下',這一動(dòng)態(tài)的驟然出現(xiàn),就打破了那一份寧?kù)o。
8、而后"青山綠水,白草紅葉黃花'這些景物的色彩十分絢麗,讓我們感受到秋天的明朗絢麗。給我們帶來了視覺上的享受。濃郁的秋意處處彌漫。難怪白樸被義不容辭的推為"秋意之圣'!6、說到"秋',我們很自然地想到"秋思之祖'馬致遠(yuǎn)。出示天凈沙 秋思7、你還知道哪些寫秋的名句?秋風(fēng)引何處秋風(fēng)至,蕭蕭送雁群。朝來入庭樹,孤客最先知秋雨高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨。 秋夜睡起秋聲無覓處,滿階梧葉日明中。 秋聲未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。 秋葉夜深風(fēng)竹敲秋韻,萬葉千聲皆是恨。 秋色雨侵壞甕新苔綠,秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅。 秋月月光浸水水浸天,一派
9、空明互回蕩。 (五)詩(shī)歌名句薈萃1、象這樣描寫自然景物的詩(shī)歌還有很多,我們?cè)?quot;日積月累一'中就欣賞了不少有關(guān)描繪自然景物的詩(shī)句,一起來背一背。2、你還收集了哪些內(nèi)容的詩(shī)歌,小組中交流詩(shī)歌名句。 b、在現(xiàn)代詩(shī)歌里漫游 (一)現(xiàn)代詩(shī)歌中放飛想像1、生活中處處有詩(shī)歌,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,再插上想像力的翅膀,你也會(huì)具有詩(shī)一般的語(yǔ)言,和詩(shī)一般美麗的心靈。我們來欣賞現(xiàn)代著名詩(shī)人郭沫若具有豐富想像力的天上的街市2、出示詩(shī)歌,指名朗讀。3、讀了這首詩(shī),你感受到詩(shī)人的什么愿望?4、我們班的林心悅同學(xué)讀了這首詩(shī),特別是最后兩節(jié),詩(shī)人化解了千年的悲劇,也創(chuàng)作了一首詩(shī)破碎銀河。出示林心悅的作品
10、。你感受到什么?(二)外國(guó)詩(shī)歌擷英1、外國(guó)詩(shī)人葉賽寧的一首白樺,描繪了雪后玉立的白樺,他是那么高潔,那么挺拔,那么豐姿綽約,也象征著高尚的人格,從中我們也能感受到詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。2、你還知道哪些外國(guó)著名的詩(shī)人?3、出示外國(guó)詩(shī)人的一些名句,欣賞朗讀。1、冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎? -雪萊2、使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。泰戈?duì)?、天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過。泰戈?duì)?、假如生活欺騙了你。不要心焦, 不要煩惱 ,陰郁的日子里要心平氣和 。想念吧 !那快樂的日子就會(huì)來到普希金(三)兒童詩(shī)歌選萃1、本學(xué)期我們讀了哪幾首兒童詩(shī)?2、出示詩(shī)名3、兒童詩(shī)有哪些特點(diǎn)?4、兒童詩(shī)有哪些創(chuàng)作方
11、法?5、出示梁越的兒童詩(shī)小老鼠偷手機(jī)三、詩(shī)海競(jìng)航1、學(xué)以致用(1)、在期末寫評(píng)語(yǔ),老師會(huì)祝愿你來年:(更上一層樓)(2)小明成天心思不在學(xué)習(xí)上,請(qǐng)你用學(xué)過的詩(shī)句來勸他(少壯不努力,老大徒傷悲。)(3)春節(jié)越來越近了,每當(dāng)美好節(jié)日到來,身處異國(guó)他鄉(xiāng)的華僑就會(huì)想起(獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。)來表達(dá)對(duì)家人的思念。(4)到了瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。昂首仰望,瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我不禁想起(飛流直下三千尺,疑是銀河落九天) 這句詩(shī)來。眼前這瀑布里沒詩(shī)中那瀑布的壯景,卻也有"飛落數(shù)來崖,碎玉嘆飛花'的奇觀。(
12、5)昨天下午,張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我(山重水復(fù)疑無路)時(shí),爸爸走了過來,助我一臂之力,經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開朗,真是(柳暗花明又一村),于是迅速地解開了這道難題。(6)陳家佳同學(xué)隨爸爸轉(zhuǎn)到福清去讀書了,在送她的時(shí)候,你拍拍她的肩膀,對(duì)她說:( )。(7)當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí),我們會(huì)很自然地吟誦起( )。(8)爺爺七十大壽,大家祝爺爺:"福如東海,壽比南山'。爺爺卻嘆道(夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏)我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。ㄋ~紅于二月花):"爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢'爺爺高興地笑了。2、數(shù)字宮春種( )粒粟 (
13、)月春風(fēng)似剪刀白發(fā)( )千丈 人間( )月芳菲盡輕煙散入( )候家 畢竟西湖( )月中( )( )個(gè)星天外 ( )曲黃河萬里沙南朝四百八( )寺( )山鳥飛絕 ( )徑人蹤滅3、七彩虹絢麗的色彩能給詩(shī)歌帶來一種獨(dú)特的美。請(qǐng)把表示顏色的詞填在下列詩(shī)句中萬( )千( )總是春 春來江水( )如( )兩只( )鸝鳴( )柳 一行( )鷺上( )天( )玉妝成一樹高 ( )云翻墨未遮山( )雨跳珠亂入船4、名城掠影請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里填上恰當(dāng)?shù)牡孛?。煙花三月下?)( )( )( )城外寒山寺朝辭( )( )彩云間,千里( )( )一日還。花重( )( )城 ( )( )瓜洲一水間 西北望( )( ),可憐無數(shù)山。( )( )朝雨挹輕塵( )( )親友如相問但使( )(
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