講衛(wèi)生做健康好少年主題班隊(duì)會教案(共8篇)

1、“講衛(wèi)生 做健康好少年”主題班隊(duì)會教案班會目標(biāo)：通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。讓個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生面貌煥然一新。班會方式：合作討論，各抒己見。參加人員：全班同學(xué)、班主任。班會程序：一、談話導(dǎo)入班主任：最近一段時間流感病情十分嚴(yán)峻，那些我們?nèi)庋劭床灰姷?、空氣中到處漂浮著的?xì)菌令我們害怕。請大家想一想，我們要注意講究什么？全體學(xué)生：衛(wèi)生！班主任：今天，我們開一節(jié)班會，主題是健康伴我行。板書主題：健康伴我行二、組織討論1結(jié)合“健康教育”介紹衛(wèi)生的重要性。2個人衛(wèi)生討論：我們從哪些方面來注意衛(wèi)生呢？學(xué)生自由交流：生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。生2：拿了臟東西要洗手。生3：每天要刷兩次牙、3

2、環(huán)境衛(wèi)生師：上周，我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個家班級也要從哪些方面來注意呢？學(xué)生自由交流：不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。教室要注意通風(fēng)。每天都要擦柜門和窗臺。隨時關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不向教室外拋雜物等。師總結(jié)：同時要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同

3、時也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)。三、健康教育知識問答師生共同學(xué)習(xí)。四、活動總結(jié)“注意飲水衛(wèi)生，科學(xué)飲水健康教育”班隊(duì)會教案教學(xué)目的要求：1、讓學(xué)生知道喝了生自來水會得病，懂得飲水衛(wèi)生。2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識水是生命之寶，每天不能少。3、知道科學(xué)飲水，合理飲水的道理。教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.讓學(xué)生知道生水為什么不能喝。2.讓學(xué)生知道為什么不能用飲料、礦泉水、純凈水代替白開水飲用。3.讓學(xué)生知道個人的飲水衛(wèi)生需做到哪幾點(diǎn)。 教學(xué)過程一導(dǎo)入新課談話：體育課上，同學(xué)們正在激烈地運(yùn)動著，60米、100米賽跑，迎面接力賽，踢

4、小足球個個熱得滿頭大汗，口干舌燥。這時，有人喊了一聲：“水來了！”是啊，這時候有水喝多好?。⊥瑢W(xué)們，你有過這樣的感受嗎？講述：水是人身體中很重要的一部分。我們每個人每天都需要喝一定量的水，這對我們的身體健康很有好處。但是如果不注意飲水衛(wèi)生，就會影響身體健康。（設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生的生活入手，體會水在生活中的重要作用，水對我們的身體健康的影響，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）二學(xué)習(xí)新課不喝生水。（1）談話：水對我們很重要，水災(zāi)自然界分布得非常廣泛。請看：（電視錄像播放自然水域里的水）分布在江、河、塘的水和地下的泉水、井水都能供我們生產(chǎn)、生活實(shí)用，我們把這些水稱為淡水?？墒沁@些淡水能直接飲用嗎？為什么不能直接喝

5、？（有細(xì)菌、病毒）（設(shè)計(jì)意圖：水在地球廣泛存在，但能直接飲用嗎？通過此環(huán)節(jié)，使學(xué)生置疑，激發(fā)學(xué)生的探索欲望。搜集生活經(jīng)驗(yàn)，體會自然界里的水是不純凈的。）（2）講述：自然水域里的水是不純凈的，有的含有大量的泥沙、腐爛的東西，有的里面有大量的細(xì)菌、病毒，有的被工農(nóng)業(yè)廢水、污水污染過，城鎮(zhèn)居民用的自來水是否就很干凈，就可以直接喝呢？也不能。因?yàn)樽詠硭m然經(jīng)過凈化處理，但在輸送過程中，往往又被二次污染，所以也不能生喝。（3）讓我們看一看一滴生水里有些什么吧。觀察：顯微鏡下的生水中的細(xì)菌（或觀察放大的細(xì)菌圖片）（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生親自動手實(shí)踐觀察，發(fā)現(xiàn)生水中存在著大量的細(xì)菌。學(xué)生在操作實(shí)踐中，深刻體會生水的

6、不純凈，能夠感悟盡量不喝生水。）（4）討論：根據(jù)觀察到的事實(shí)，想一想：能喝生水嗎？為什么？（設(shè)計(jì)意圖：通過討論交流，使學(xué)生知道喝生水影響身體健康，我們在生活中注意飲水衛(wèi)生。） （5）講述：由于生水里面含有大量的細(xì)菌，喝了生水會得病，如常見的拉肚子，這樣對人體的傷害是極大的，如治療不及時有時還會危及人的生命。（6）小結(jié)：生水里面有細(xì)菌，喝了生水會生病，如痢疾、肝炎、傷寒等等。為了身體健康，我們應(yīng)當(dāng)不喝生水。 不能用飲料、礦泉水、純凈水代替白開水飲用。（設(shè)計(jì)意圖：喝白開水是健康的飲水方式，用飲料、礦泉水等代替白開水，有利于人體的健康嗎？聯(lián)系生活，學(xué)生探討交流，尋找有益的飲水方式，注意飲水的衛(wèi)生。）

7、（1）講述：為什么飲料不能代替白開水？（2）講述：為什么清潔爽口的礦泉水、純凈水不能長期飲用？（3）講述：為什么說水是人類的生命之寶？怎樣喝水，喝什么樣的水才有利于人體健康？注意科學(xué)飲水。（1）提問：除了不喝生水外，我們還應(yīng)注意飲水的科學(xué)和衛(wèi)生。你知道飲水還有哪些注意事項(xiàng)？（學(xué)生集思廣益，體味科學(xué)飲水的重要性，和需要注意的事項(xiàng)。）（2）討論：為什么要一人一個杯，不用別人的杯子？（3）講述劇烈引動后為什么不能立即飲水的道理。 三小結(jié)：注意飲水衛(wèi)生，有利于人體健康。食品安全主題班隊(duì)會教案 一、活動目的1、了解識記食品安全常識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。樹立食品安全意識，關(guān)心時事，珍愛生命，關(guān)愛健康。2、

8、在學(xué)校注意一些食品方面的安全。二、活動內(nèi)容以問答競賽游戲?yàn)橹饔懻摓檩o的形式，分男女兩組。三、活動準(zhǔn)備:1讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。2選定主持人和參賽隊(duì)員，搞好舞臺布置。3食品安全知識競賽。4. 收集“阜陽奶粉”等假冒偽劣食品惡性事件的有關(guān)新聞內(nèi)容。5.分別從小攤上和大超市里購買一些食品。6準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。四、活動過程:（一）主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。請班主任講話。班主任：同學(xué)們！今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識。希望大家把自己看到

9、的，聽到的，想到的與學(xué)到的知識帶進(jìn)今天的課堂，達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。（二）、新聞導(dǎo)入?！案逢柲谭邸?等假冒偽劣食品惡性事件的有關(guān)新聞報道視頻。主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否合格，是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們聽一段有關(guān)“阜陽奶粉”等假冒偽劣食品惡性事件的有關(guān)內(nèi)容。主持人：觸目驚心的數(shù)字，不由得讓人對奶粉望而卻步。其實(shí)，又豈止奶粉存在黑幕？其實(shí)危險就在我們身邊?。ò褱?zhǔn)備好的幾樣食品拿出來）下面，請各位同學(xué)一起判斷一下什么樣的食品才是合格的以及那些不合格的食品會出現(xiàn)在什么地方？學(xué)生談到的情況有：某些食品沒有合格證，沒

10、有生產(chǎn)日期，過期，沒有成分說明等等。這些食品經(jīng)常會出現(xiàn)在街頭食品小店，路邊攤點(diǎn)，流動攤點(diǎn)等。主持人：下面進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)(三) 食品安全問題進(jìn)行知識競賽。(必答題)大家按小組進(jìn)行各輪比賽，男女各為一組。下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題，每道題目都有4個選項(xiàng)，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目，答對加一分，答錯不扣分。1、 綠色食品指什么食品？（C）A、蔬菜和水果 B、綠顏色的食品 C、安全無污染食品 D有豐富營養(yǎng)價值的食品2、哪些食物不能一起吃？（A）A、豆腐和菠菜 B、葡萄和蘋果 C、面包和牛奶 D、饅頭和豆?jié){主持人：好了，第一回合的比賽就到此結(jié)束，看來戰(zhàn)況還滿激烈喔！那現(xiàn)在讓我們

11、一起來看看比分。（搶答題）主持人：下面要進(jìn)行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀！這一輪的比賽是我們大家一起來回答，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以回答。1、發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）3、方便面是不是可以作為主食？（不是）4、我們是不是可以天天吃快餐？（不能）5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）(辯論題)小組討論，并派一個代表說出你們的意見和結(jié)論。說得最好的小組加3分，第二名加2分。主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費(fèi)大量木材，長此以往，將會破壞森林，破

12、壞生態(tài)環(huán)境。結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用主持人：好啦，比賽到這里結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。（四）全體總動員 洗手演示。主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識以外，我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢？請A同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。先把雙手放在水里浸濕。用洗手液將手心和手背都擦遍。搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。用清水將手上的泡泡洗干凈。最后用干凈的毛巾把收擦干。 衛(wèi)生教育主題班隊(duì)會教案一、復(fù)習(xí)：同學(xué)們，上節(jié)班會的主題是班級盛開友誼花。通過班會，全班同學(xué)增加了友誼，同學(xué)之間互幫互學(xué)的友誼之花盛開。

13、出現(xiàn)了可喜局面。今天，我們在開一節(jié)班會，主題是搞好班級衛(wèi)生。板書主題：怎樣搞好班級衛(wèi)生二、導(dǎo)入：1、看小品：放錄像對比：(1)、放一個環(huán)境整潔的教室：一個班級課桌整齊，窗明幾凈，墻上小學(xué)生守則整齊排列，地面潔凈無物，一塵不染。同學(xué)們個個精神煥發(fā)，活潑可愛。(2)放一個垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚(yáng)，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，令人作嘔)2、評錄像：(1)、說出教室整潔的情況。(2)、說出垃圾場的骯臟情況。(3)、兩相對比，哪種情境適宜人生。(4)、談出感受。(三)展開：高潮。1、主持人宣布班會開始。2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)

14、、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;(1) 成績方面：地面干凈(2) 不足之處：維持干凈的時間短5、指名說出個人的衛(wèi)生狀況(習(xí)慣方面)(1) 衛(wèi)生習(xí)慣好的同學(xué)，姜穎同學(xué)各人衛(wèi)生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對班級衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。從不亂丟紙屑(2) 衛(wèi)生習(xí)慣差的同學(xué)(不點(diǎn)名)，衣服上有油漬、脖后有灰下課經(jīng)常亂扔廢紙，食品袋6、集體交流、總結(jié)：(四)結(jié)束：1、各人根據(jù)交流，整理出適合自己實(shí)施的具體措施，條款。2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室

15、。號召同學(xué)從我做起，搞好班級衛(wèi)生。(五)總結(jié)：同學(xué)們，這次班會開得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我班衛(wèi)生。(六)作業(yè)：班級衛(wèi)生從我做起。飲食安全主題教育班隊(duì)會教案一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?、正確洗手，是飲食安全第一步?！皾?、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。 3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐

16、食品、牛奶。4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。二、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。1、夠買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中

17、毒，故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。三、發(fā)生身體不適怎么辦？1、立即停止食用可疑食品。2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。人人講衛(wèi)生健康教育主題班隊(duì)會一、活動目的：通過本次活動，讓學(xué)生了解不講衛(wèi)生的危害性，從

18、而懂得講衛(wèi)生的重要性，并把自己學(xué)到的衛(wèi)生常識傳達(dá)給周圍的人們，做一個衛(wèi)生教育的小小宣傳員。二、活動過程：師：同學(xué)們，你們好！ “人人講衛(wèi)生”主題班會現(xiàn)在開始。男主持：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。女主持：我們愛學(xué)習(xí)，愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。男主持：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。女主持：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。男主持：我們的生活無憂無慮、快樂幸福。女主持：是啊，幸福是多么快樂！男主持：春季是傳染病的高發(fā)期，嚴(yán)重威脅著我們每一個人的健康，那要怎樣預(yù)防呢？有一個很重要的因素，那就是人人講衛(wèi)生。女主持：可見，平時講究衛(wèi)生是有多么重要呀！男主持：我

19、們是新世紀(jì)的小雛鷹，更應(yīng)該懂得講衛(wèi)生的重要性。女主持：然而，現(xiàn)實(shí)中的情況會是怎樣？生：師：而且，在生活中若不懂得一些衛(wèi)生常識，就會帶來各種疾病。1油炸食品熱量高，含有較高的油脂和氧化物質(zhì)，經(jīng)常進(jìn)食易導(dǎo)致肥胖。在油炸過程中，往往產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)。（油條、炸薯片薯?xiàng)l、街頭燒烤）2方便面屬于高鹽、高脂、低維生素、低礦物質(zhì)一類食物。含有防腐劑和香精，可能對肝臟等有潛在的不利影響。 3冷凍甜點(diǎn)包括冰淇淋、雪糕等。這類食品有三大問題：因含有較高的奶油，易導(dǎo)致肥胖；因高糖，可降低食欲；還可能因?yàn)闇囟鹊投碳の改c道。 4、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，

20、食用、飲用會危害健康。5、不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。而學(xué)校老師們一再叮囑不要隨便買東西吃，可是情況到底怎樣？生“衛(wèi)生小博士”教大家衛(wèi)生小知識：1、飯前便后要洗手； 2、要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣； 3、及時剪指甲； 4、要注意讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)； 5、隨時隨地勤洗手； 6、注意用眼衛(wèi)生：不要在強(qiáng)光下看書，不要在行駛的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛； 7、不吃沒有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒有清洗干凈的食物，不喝生水； 8、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品； 9、早晚刷

21、牙，食后漱口； 10、每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。 “衛(wèi)生小博士”：你們不僅自己要做到，還要把這些健康常識告訴其他人，做一個衛(wèi)生教育的小小宣傳員。講究個人衛(wèi)生，確保健康主題班隊(duì)會教案一、活動背景：衛(wèi)生工作是班級工作的重要一環(huán)，對良好班集體的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。并且在當(dāng)前情況下，開展衛(wèi)生工作顯得更為重要，主要原因?yàn)椋?、目前各類傳染性疾病的容易暴發(fā)，而講好個人衛(wèi)生對預(yù)防各類傳染病有著十分積極的作用。同時，作為人群密集的教室，如果不講好室內(nèi)衛(wèi)生，同樣會使細(xì)菌滋生，從而影響學(xué)生的身體健康。2、班級衛(wèi)生區(qū)中雜草叢生。給班級環(huán)境衛(wèi)生的清掃帶來了新的變化，因此，也急需對

22、班級衛(wèi)生打掃工作進(jìn)行重新部署。在此背景下，我們決定在班級中廣泛開展以“講究個人衛(wèi)生，確保健康”為主題的班會活動。二、活動形式：教師講解，師生討論交流等。三、活動目的：1、通過教師講解、集體交流等形式，提高學(xué)生講究衛(wèi)生的意識，使學(xué)生養(yǎng)成自覺講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。2、通過集體交流，使學(xué)生掌握個人衛(wèi)生的講究方法，講好個人衛(wèi)生。3、通過師生討論，明確班級衛(wèi)生工作分工，提高班級衛(wèi)生工作水平。四、活動準(zhǔn)備：教師活動前收集好有關(guān)衛(wèi)生講究方法等資料。五、指導(dǎo)教師：班主任六、參加對象：二四班全體同學(xué)活動過程：一、開場白：師：同學(xué)們，今天的班會活動首先讓老師給大家介紹一則新聞報道。據(jù)新華網(wǎng)消息，山東省衛(wèi)生廳日通報，截

23、至月日，山東省共報告手足口病例，其中重癥病例例，死亡病例例，已康復(fù)例。 同學(xué)們，聽了這則新聞報道，你有什么想說的？學(xué)生A：老師，你能不能告訴我們手足口是一種什么病??？學(xué)生B：老師，我覺得這種病太可怕了，我們怎樣才能避免得這種病呢？學(xué)生A：老師，我很想知道這些人是怎樣得上手足口病的。師：是啊，老師原來對這種病也很陌生，在看到這則新聞報道后，老師上網(wǎng)查閱了一下資料，據(jù)資料介紹，手足口病是由腸道病毒引起的，主要通過糞口途徑傳播，也可經(jīng)呼吸道飛沫傳染，以及接觸皰疹液，或被污染食物、衣服、用具等由消化道間接感染。另外，老師好了解到，這種病的發(fā)生原因與生活環(huán)境衛(wèi)生狀況較差、衛(wèi)生習(xí)慣不良、個人免疫

24、抵抗力低、接觸已感染病毒的人等因素有關(guān)。這種病于每年春季開始多發(fā)，4月5月病例增多明顯，5月7月發(fā)病形成高峰。師：看來，現(xiàn)在正是手足口病的高發(fā)季節(jié)，我們可要當(dāng)心??！但是，我們也不要驚慌，因?yàn)?，手足口病是可防可控的疾病。預(yù)防手足口病需要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，保持口腔清潔，多飲白開水或清涼飲料，多吃新鮮蔬菜和瓜果。同時注意居室內(nèi)空氣流通、溫度適宜，經(jīng)常徹底清洗兒童的玩具或其他用品。 聽完老師的這段介紹，你們有什么收獲？先小組討論一下，之后我們進(jìn)行集體交流。學(xué)生B：通過老師的介紹，我知道了現(xiàn)在的季節(jié)正是手足口病的高發(fā)季節(jié)，因此，我們每個人都要特別小心。學(xué)生C：老師，通過介紹，我知道了手足口

25、病是可以預(yù)防的。學(xué)生D：老師，我知道了手足口病的預(yù)防主要是要講好個人衛(wèi)生，勤洗手，每天好要堅(jiān)持刷牙。學(xué)生E：老師，我覺得除了要講好個人衛(wèi)生，我們還要講好室內(nèi)衛(wèi)生。師：剛才這幾位同學(xué)的交流都非常好，看來大家的確收獲很大。其實(shí)，講好衛(wèi)生不但可以預(yù)防各類傳染病，還可以愉悅我們的心情，讓我們以清新的面貌面對生活和學(xué)習(xí)的每一天。二、討論如何講好個人衛(wèi)生。1、師：看來，通過剛才的交流，大家都知道了講究個人衛(wèi)生的重要性，那怎樣才能講好個人衛(wèi)生呢？請大家欣賞老師給大家準(zhǔn)備的拍手兒歌講衛(wèi)生。師用課件播放兒歌，學(xué)生觀看，并兩人一組邊拍手邊唱兒歌。講究衛(wèi)生拍手歌你拍一，我拍一，文明衛(wèi)生記心間。你拍二，我拍二，看見紙屑快快撿。你拍三，我拍三，桌面整潔地干凈。你拍四，我拍四，窗戶明亮心兒歡。你拍五，我拍五，有痰隨地不亂吐。你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。你拍七，我拍七，衣服臟了快快洗。你拍八，我拍八，勤剪指甲勤洗澡。你拍九，我拍九，臉兒干凈精神爽。你拍十，我拍十，講究衛(wèi)生是大事。師：看過這首講衛(wèi)