幼兒園教案《勇氣》大班心理健康活動

1、幼兒園教案勇氣大班心理健康活動幼兒園教案勇氣大班心理健康活動這是優(yōu)秀的幼兒園教 案設(shè)計文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！活動目標：1. 在玩玩、說說、找找中感受生活中勇氣的多種形式，懂得 在生活中要鼓起勇氣挑戰(zhàn)自我。2. 能積極調(diào)動生活經(jīng)驗，勇敢表達自己對勇氣的理解和感受。3. 在游戲情境中能勇于接受挑戰(zhàn)，大膽嘗試，體驗付出勇氣 后的成功和快樂。4. 學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良 好情感。5. 能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人。活動準備：1. 課件2.操作圖片每人一套3.高、低兩座小橋活動。活動重難點：引導(dǎo)幼兒了解勇氣的形式，能結(jié)合生活中的經(jīng)驗，積極表達 對勇氣

2、的理解?；顒舆^程：一、游戲激趣、導(dǎo)入主題。導(dǎo)入活動，以過小橋的游戲激發(fā)幼兒興趣。 師：小朋友們，瞧，在我們的前面有兩座橋，一座橋看上去?還有一座橋看上去?（高，有點高有點陡。低，又平又穩(wěn)。）請你們選擇一座橋走過去，坐到座位上。（注意安全）二、拋出疑問，理解含義。教師引導(dǎo)幼兒理解勇氣的含義。1、師：你選擇了哪做小橋?（低的）為什么不選高的橋？2、師：有誰選了高的橋，為什么選擇高的橋?（有點意思，有挑戰(zhàn)）3、師：那你在走高橋的時候心里怎么樣?（會有點害怕）雖然有的小朋友在走高橋的時候心里有點害怕，但是還是勇 敢的走過了高橋，真是個有勇氣的孩子。4、師：那誰知道什么是勇氣?（勇氣就是不怕困難、勇敢向

3、前 等）5、教師小結(jié)：原來勇氣就是當我們面對挫折、困難、危險 的時候雖然心里會有點害怕，但是能戰(zhàn)勝心里的害怕就是一種勇氣。三、結(jié)合生活，了解勇氣。教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活中的經(jīng)驗，了解勇氣的多種形式。師：其實，我們生活中做很多事情的時候都是需要勇氣的, 今天，老師也給你們帶來了一些關(guān)于勇氣的小故事，我們一起來看一 看、聽一聽。（一）教師引導(dǎo)幼兒理解勇氣就是戰(zhàn)勝害怕。教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片上小朋友害怕的心理過程。1、師: 看到了什么？ 2、師：猜猜他要干嘛？3、師：你從哪里看出他很害怕?（腿發(fā)抖、他的嘴巴緊緊閉著 bdquo;bdquo;）4、師：他這么害怕那最后有沒有跳下去呢？5、師：戰(zhàn) 勝害怕以后

4、他怎么樣?（很開心）6、師：今天他跳了下去，下次他還會害怕嗎?說不定他以后 還會成為跳水運動員呢! 7、師：那生活中有沒有什么事讓你感到害怕?8、師：面對這些害怕有勇氣的你會想什么辦法戰(zhàn)勝它呢?（心 里鼓起勇氣戰(zhàn)勝害怕）9、師：有時候一個人在家里，怎么戰(zhàn)勝害怕？10、師：誰晚上能一個人睡覺?會想什么事情來戰(zhàn)勝害怕？11、師：哪個小朋友還是和爸爸媽媽爺爺奶奶睡的?說出自 己不如別人的事情也是一種勇氣。12、師：那從明天開始我們試著 有勇氣的敢于一個人睡覺好嗎？教師小結(jié)：生活中確實有很多我們會害怕的事情，只要我們 有辦法戰(zhàn)勝它，那你就是一個小勇士，所以，戰(zhàn)勝害怕它就是勇氣!勇 氣就是戰(zhàn)勝害怕?。ǘ?/p>

5、）教師引導(dǎo)幼兒理解勇氣就是趕走懶惰。1. 師：生活當中有時我們需要鼓起勇氣戰(zhàn)勝害怕，還有時需要我們趕走一些東西，那就是（趕走懶惰），趕走懶惰，那也是一種勇 氣。生活中會有很多事情做不好，那是因為懶惰在作怪。2、師：今天老師準備了一些圖片，有很多生活中的事情， 請小朋友找一找，哪些是小朋友因為懶惰所以沒做好，找出來貼在板 上，并和旁邊的小朋友說一說用什么方法趕走懶惰。3、師：哪幾幅圖是懶惰在作怪沒做好?（睡懶覺、不做作業(yè)、 不肯跳繩）4、師：誰來說一說，為什么覺得這一幅圖是懶惰在作怪?（太 陽暖暖，太舒服了）如果是你，你怎么辦?早上起床需要我們小朋友有 勇氣，趕走懶惰。5、師：跳繩很累是不是就放

6、棄了？你們后來有沒有學會跳繩? 你們覺得怎么樣?學跳繩也需要有勇氣，趕走懶惰。6、師：做作業(yè)這幅。需要有勇氣，趕走懶惰。7、師：生活中確實有很多時候需要有勇氣，趕走懶惰，把 事情做的更好。（三）教師引導(dǎo)幼兒理解勇氣就是打敗誘惑。1、師：還有一種勇氣很特別，聽聽看是什么？孩子們聽聲 音看圖片：勇氣是愛它卻不摘它。2、師：為什么說勇氣是愛它確不摘它?這里的它是指誰?為 什么說愛它卻不摘它？3、師：生活中就有很多像鮮花一樣，很漂亮自 己特別喜歡的東西，這就叫誘惑。4、師：小朋友你們有哪些東西特 別喜歡的？這些都是誘惑5、師：生活中誘惑很多，如果你遇到這些 誘惑有沒有勇氣打敗它嗎？教師小結(jié)：打敗誘惑也

7、是一種勇氣。四、遷移經(jīng)驗，歸納提升。教師引導(dǎo)幼兒遷移生活中的經(jīng)驗，分享自己有勇氣的故事, 收獲勇氣。1、師：看來我們班孩子都是特別有勇氣的。為了你們的勇 氣我給你們每人帶來了一個禮物，請你自己來挑選一樣你喜歡的東西 放好。2、師：看一段錄像，看看錄像中的小朋友有沒有戰(zhàn)勝誘惑。3、師：剛才錄像中的小朋友最喜歡的誘惑是什么?她有沒有 跑到前面去搶?她最后有沒有拿到喜歡的?為什么她不到前面去搶？4、師：雖然這是女孩子最喜歡的東西，但排隊遵守規(guī)則更 加重要。5、師：小女孩打敗誘惑了嗎?那你們平時碰到自己很喜歡的 東西能不能像這個女孩子一樣排好隊遵守規(guī)則呢?那剛才我們小朋友 拿禮物的時候，都跑到上面來拿

8、了。教師總結(jié)：所以說打敗誘惑說說是很簡單的，但是要做到需 要很大很大的勇氣。剛才我們找到了很多很多的勇氣，原來勇氣就在 我們的身邊。(ppt)戰(zhàn)勝害怕就是勇氣、趕走懶惰就是勇氣、打敗誘惑就是 勇氣。6、師：小朋友，在我們的生活中需要勇氣的地方還有很多， 你們還做過哪些有勇氣的事呢?誰來講講和我們一起分享一下？7、師：我們來看看，還有哪些勇氣是我們不知道的呢?看錄 像8、師：生活中原來還有這么多的勇氣呢，勇氣不是天生就 有的，它是在我們長大的過程中慢慢積累起來的。五、回顧游戲，挑戰(zhàn)自我。結(jié)束活動，挑戰(zhàn)高橋。1、師：你們還想不想給自己增加點勇氣?這是我們剛才走的 獨木橋，現(xiàn)在這座獨木橋變了，更高了還有點搖，你們怕不怕?敢不 敢過去?有沒有勇氣？讓我們貼上小勇士勛章，鼓起勇氣，挑戰(zhàn)自己走過這座高高 的獨木橋。2、教師播放音樂，與幼兒一起走過高橋。3、師：剛才我們走過獨木橋有沒有害怕?老師的幫助和保護 也給了你一點點勇氣。你們都是小勇士!我們的勇氣還會慢慢增加，只 要我