江西省上栗縣2013-2014學(xué)年八年級(jí)語文上學(xué)期期中試題 新人教版

1、.上栗縣2013年下半年期中測評(píng)八年級(jí)語 文 試 卷(說明：本試卷滿分100分，考試時(shí)間：120分鐘)一、語言知識(shí)及其運(yùn)用（本大題共6小題，每題2分共12分）1.下列字形和加線字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、 阻遏（  è  ）  殲滅（qin）  綏靖（ jìng）  張惶失措（huáng）    B 、瘧疾（ nüè ）  

2、提防（ tí ）  寒噤 （jìn ）  窮愁僚倒(liáo)    C 、荒謬（ miù ）  塌?。╰  ）  尷尬 （ gà ）  杯盤狼藉（ jí ）    D 、瞥見（ pi ）&

3、#160; 頹唐（tuí ）  鏤空（lòu）     大庭廣眾(tíng) 2.下列句子中加橫線的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、近日氣溫驟降，不少班級(jí)都有同學(xué)出現(xiàn)感冒咳嗽現(xiàn)象，這消息真聳人聽聞，大家一定要加強(qiáng)自我防護(hù)。B、什么時(shí)候吃飯，吃什么，這些雞零狗碎的事不要問我，你是廚師，你安排好了。C、個(gè)人的力量雖然微不足道，但只要大家團(tuán)結(jié)合作，必能凝聚成一股強(qiáng)大的力量。D、看到地震后滿目瘡痍的故鄉(xiāng)，我不禁觸目傷懷。3.下列句子沒有語病的一句（ ）（2分）A、

4、全班同學(xué)都去參加陽光體育活動(dòng)了，只有我沒有去。B、通過老師的精心指導(dǎo)，我終于理解了這篇文章的內(nèi)容。C、有沒有健康的身體，是做好工作的前提。D、大家外出游玩時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。4. 下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（     ）（2分）A、新聞的結(jié)構(gòu)有五個(gè)部分，即標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語。其中，標(biāo)題、導(dǎo)語、 主體是最主要的三個(gè)部分。B、朱自清的背影通過對(duì)父親艱難地越過月臺(tái)的一系列動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了父親對(duì)“我” 的愛與“我”對(duì)父親的同情。C、老王一文描寫老王，主要從兩個(gè)方面來寫：一是寫他的“善”；一是寫他的“苦”。D、古代刻在器物上

5、用來警戒自己或者稱述公德的文字，叫“銘”，后來就成為一種文體，這種文體一般都是押韻的。陋室銘是唐代劉禹錫寫的一篇托物言志的銘文。5.下列各組加橫線的詞語意思相同的一組是（         ）（2分）A、武陵人捕魚為業(yè) 為宮室、器皿、人物       B、處處志之  尋向所志C、水陸草木之花  緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近   D、神情與蘇、黃不屬 有良田美池桑竹之屬6. 對(duì)下面語段內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )（2分）江西日?qǐng)?bào)訊

6、 4月22日，國家統(tǒng)計(jì)局江西調(diào)查總隊(duì)公布數(shù)據(jù)顯示：一季度，我省城鄉(xiāng)居民收入保持穩(wěn)定較快增長態(tài)勢，農(nóng)村居民收入增速快于城鎮(zhèn)居民。 數(shù)據(jù)顯示，一季度，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入4494元，同比增長11.6%，增速提高2.1個(gè)百分點(diǎn)。農(nóng)民人均收入1723.4元，同比增加283.2元，增長19.7%，增幅比上年同期高9.1個(gè)百分點(diǎn)；扣除價(jià)格因素，實(shí)際增長14.6%，比全國平均水平高0.3個(gè)百分點(diǎn)。A我省農(nóng)村居民收入增速快于城鎮(zhèn)居民。B我省居民收入比全國平均水平高0.3個(gè)百分點(diǎn)。C我省農(nóng)村居民收入保持穩(wěn)定較快增長態(tài)勢。D我省城鄉(xiāng)居民收入均大漲。二、古詩文閱讀與積累（22分）（一）閱讀下面古詩，完成第78題。

7、（4分）早寒江上有懷 孟浩然木落雁南度， 北風(fēng)江上寒。我家襄水曲， 遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡， 孤帆天際看。迷津欲有問， 平海夕漫漫。7. “木落雁南度，北風(fēng)江上寒”這兩句是寫景，寫的是哪個(gè)季節(jié)的景象？（ ）（2分）A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季8.請(qǐng)你說說對(duì)詩句“遙隔楚云端”的理解。（2分） （二）閱讀下面文言文，完成第913題。（10分）見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此

8、中人語云：“不足為外人道也。”9、劃分下面句子的朗讀節(jié)奏,（只劃一處）（1分）率 妻 子 邑 人 來 此 絕 境10、解釋下列句中加橫線的詞。（2分） 便要還家 （ ） 率妻子邑人來此絕境 ( )11、翻譯下列句子：（2分） 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉 譯： 12、下面句子有省略,請(qǐng)任意找出兩處（用序號(hào)A、B標(biāo)出來）,并寫出省略的內(nèi)容。(2分)余 人 各 復(fù) 延 至 其 家， 皆 出 酒 食。 停 數(shù) 日， 辭 去。 13、你認(rèn)為桃花源人過的是一種怎樣的生活？你喜歡這種生活嗎？為什么？(3分) （三）古詩文積累(8分)14.請(qǐng)根據(jù)提示在橫線上寫出相應(yīng)的句子。（1）晴川歷歷漢陽樹， 。(崔

9、顥黃鶴樓)（2） ，獵馬帶禽歸。（王績野望）（3）夜久語聲絕, 。（石壕吏）（4）“ ，波撼岳陽城”描寫了洞庭湖的動(dòng)態(tài)美景，筆力千鈞，備受后人贊賞。（孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相）（5）杜甫在春望一詩中運(yùn)用擬人和互文手法的句子是： ， 。（6）杜甫所寫的望岳中表達(dá)了詩人要攀登人生頂峰的遠(yuǎn)大志向的詩句是： ， 。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下文，完成第1519題。（16分）老 王 (節(jié)選)有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，

10、哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”他只說：“我不吃。”我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！蔽乙糙s忙解釋：“我知道，我知道不過你既然來了，就免得托人捎了。

11、”他也許覺得我這話有理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛恕Ｄ侵苯┙┑纳眢w好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。15概括所選文段的中心意思。（3分） 16前三段描寫老王形象的方法有：（3分） 17.作者這樣描寫老王形象的作用是什么？（3分） 18. 我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”句中的“強(qiáng)笑”有什么含義？(3分) 19你對(duì)選段中畫

12、線部分的語句是怎么理解的？（4分） （二）閱讀下文，完成第2024題。（14分）輕輕掩門的一聲清響 （節(jié)選）小時(shí)候臨睡前，父親每每要到我床邊幫我掩好被褥，才熄燈關(guān)門，安心離去。我喜歡躺在床上，瞇著眼，看著自己臥室的門像一把扇子似的被合起，看著那原先敞開的光逐漸被門縫壓成一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，然后消失盡，并在一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響是鎖洞咬住了鎖舌。還記得八九歲的時(shí)候，有一天，父親在午睡，我躡手躡腳地走進(jìn)他的臥房取一本書，出來時(shí)小手攥緊了門把手，希望也能像父親一樣，讓鎖洞輕輕含住鎖舌，莫發(fā)出聲音驚擾他，誰料，關(guān)門瞬間的聲音還是異常響。漸漸地，我學(xué)會(huì)在那一響中讀人。有些人，離開時(shí)從不關(guān)門，像特意為留住屋

13、內(nèi)的人準(zhǔn)備一顆隱性炸彈，就等一陣亂闖的風(fēng)撞上。于是，就知道這些人多半欠些細(xì)心、體貼。還有些人，不愿默默離開，悄悄不是他們別離的聲息，他們決意要離開得轟動(dòng)些，于是，他們的背影便伴隨一聲“砰”的巨響，久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。相比之下，有些人的離開則如露滴竹葉，那清響著實(shí)令人回味。那輕輕的一合，就像為一首短詩畫下了一個(gè)清脆的句點(diǎn)，言盡而意無窮。于是我暗自揣度，這樣的人該有怎樣一顆細(xì)密而飽滿的心啊。記得讀大學(xué)時(shí)的一天，我閉門在寢室里自習(xí)。有人在門外輕叩兩聲，停約幾秒，再推門而入，現(xiàn)在想來，那兩聲提醒的輕叩真是妙不可言，因?yàn)槟切⌒牡奶嵝呀o出了一段時(shí)間，讓門里門外的兩個(gè)人避免了一場措手不及的尷尬

14、。許多時(shí)候，人跟人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖，就在于如此不經(jīng)意的掩門、叩門之間。前些日子回家，看父親坐在椅子上聽著音樂睡著了，我輕輕地關(guān)上門，毫無聲響。那感覺，就像完成了一個(gè)多年的夙愿。20.請(qǐng)找出能概括第段主要內(nèi)容的一句話。（2分）21.作者選取了不同時(shí)期的哪幾件事情來表現(xiàn)父子之間的濃濃親情？（3分） 22.從如下幾種關(guān)門情形中可以看出他們各是怎樣的一種人？（3分） (1)離開時(shí)將門輕輕一合，發(fā)出一聲清響： (2)離開時(shí)“砰”的一聲關(guān)上，發(fā)出巨響： (3)離開時(shí)從不關(guān)門，等一陣亂闖的風(fēng)撞上： 23請(qǐng)說說文中畫線句子的妙處：（3分） 24本文主要的筆墨是寫“關(guān)門”，而第段卻寫了“叩門”，這是為什么？

15、請(qǐng)說說你的理解。（3分） 四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（36分）25綜合性學(xué)習(xí)（6分）（1）閱讀以下三則“文明天下”記者的采訪材料，說說你探究的結(jié)果：（3分）【材料一】記者：你好，你不知道不能橫穿馬路嗎？ 行人：我知道不能橫穿馬路。 記者：你從對(duì)面過來不是橫穿馬路嗎？這樣很不安全的。 行人：我知道，我知道，我去接個(gè)人，我有點(diǎn)事，我太急了。 解說：有些市民，覺得過馬路時(shí)走地下通道麻煩，看著別人橫穿馬路，自己也就跟著橫穿了過來?！静牧隙坑浾撸耗愫?！你沒有注意到這個(gè)“消防通道請(qǐng)勿停車”的告示牌嗎？ 車主：我看到了，看到了。 記者：那你為什么還要在這里停車？ 車主：我這不就走了么？我就停了一會(huì)兒。【材料三】

16、記者：大爺,您好！您不知道隨手扔垃圾是不文明行為嗎？ 游客：我知道我一般也不扔。這不大家都這么扔嗎？我也就一時(shí)沒在意。我的發(fā)現(xiàn)：              （2）在我們的校園中也存在著一些不文明現(xiàn)象，你覺得學(xué)?？梢越M織哪些活動(dòng)，提高同學(xué)們的文明素養(yǎng)？（3分）  26寫作（30分）每個(gè)人都在成長，回憶成長的歷程，有的人，有的事，有的話一定會(huì)令你印象深刻，難以忘懷，并且有著不一樣的感受。請(qǐng)以“成長的記憶”為題，寫一篇600左右字的文章。要求：（1）除詩歌外，文體自選；（

17、2）文中不能出現(xiàn)含有個(gè)人信息的人名、校名、地名等。題目： 成 長 的 記 憶上栗縣2013年下半年期中測評(píng)八年級(jí)語文參考答案1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 6.D 7.C 8. “遙隔”兩字，不僅表明了遠(yuǎn)，而且表明了兩地隔絕，不能歸去。這個(gè)“隔”字，已透露出思鄉(xiāng)之情?！俺贫恕?，既能表現(xiàn)出地勢之高（與長江下游相比），又能表現(xiàn)出仰望之情，可望而不可即，也能透露出思鄉(xiāng)的情緒。（言之有理即可。） 9. 率妻子邑人/ 來此絕境.10. 通“邀”，邀請(qǐng)。 與人世隔絕的地方。11. 他們問（漁人）現(xiàn)在是什么朝代，（他們）竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。12. 余人各復(fù)延至其家，(余人)皆出

18、酒食。(漁人)停數(shù)日，（漁人）辭去。（任意兩處）13. 第一問如：桃花源人過的是人們和睦相處、與世隔絕的生活。（言之有理即可。）第二、三問略。（言之有理即可。） 14. （1）芳草萋萋鸚鵡洲 （2）牧人驅(qū)犢返 （3）如聞泣幽咽 （4）氣蒸云夢(mèng)澤（5）感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 （6）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。15老王死的前一天給“我”家送香油和雞蛋，“我”給他錢，表現(xiàn)了老王和作者的善良。（言之有理即可。）16. 肖像描寫或神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫。17突出老王極差的健康狀態(tài)，暗示他將不久于人世。18. 表達(dá)了作者當(dāng)時(shí)心里有說不出的悲酸和感動(dòng)。19. 老王在重病的情況下仍然拿雞蛋來給我，報(bào)答我對(duì)他的關(guān)照，令我非常的感動(dòng)，而這份情誼是無法用雞蛋的數(shù)目來衡量的。（言之有理即可。）20我學(xué)會(huì)在那一響中讀人。21小時(shí)候臨睡前，父親每每要到我床邊幫我掩好被褥，才熄燈關(guān)門，并且關(guān)門特別輕；八九歲時(shí)的一天，我到父親的臥房取書，小手攥緊了門把手想輕輕關(guān)門不驚擾他，不料關(guān)門的聲音還是異常響；前些日子回家，看父親坐在椅子上聽著音樂睡著了，我輕輕地關(guān)上門，毫無聲響。（言之有理即可。）