2021年教師資格證筆試中學(xué)綜合素質(zhì)專項練習(xí)題:學(xué)生的權(quán)利及其保護(hù)(含答案和解析)_第1頁
2021年教師資格證筆試中學(xué)綜合素質(zhì)專項練習(xí)題:學(xué)生的權(quán)利及其保護(hù)(含答案和解析)_第2頁
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1、2021年教師資格證筆試中學(xué)綜合素質(zhì)專項練習(xí)題:學(xué)生的權(quán)利及其保護(hù)(含答案和解析)專題六學(xué)生的權(quán)利及其保護(hù)1. 學(xué)校小商店的店主丟失了商品,懷疑是剛剛買東西的小北偷走 的,于是他對小北進(jìn)行了搜身。店主的這種行為()a.維護(hù)了自身的財產(chǎn)權(quán)b.侵犯了小北的人格尊嚴(yán)權(quán)c.侵犯了小北的人身自由權(quán)d.侵犯了小北的生命健康權(quán)1. c 解析】人身自由是公民的一項基本權(quán)利,包括身體行動自 由和表達(dá)的自由。侵害學(xué)生人身自由的表現(xiàn)形式有:非法拘禁和限制 學(xué)生、非法搜查學(xué)生、非法限制學(xué)生表達(dá)自由的權(quán)利等。店主對小北 搜身的行為,嚴(yán)重侵犯了小北的人身自由權(quán)。2. 某中學(xué)為了提高升學(xué)率,決定將初三年級的音樂、美術(shù)、體育

2、 等與中考無關(guān)的課程改為自習(xí)課,這侵犯了學(xué)生的()a.隱私權(quán)b.人身自由權(quán)c.受教育權(quán)d.身體健康權(quán)2. c l解析】根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法第三十四條規(guī) 定,教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點,面向全體 學(xué)生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué) 活動中,注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,促進(jìn)學(xué) 生全面發(fā)展。題干中學(xué)校的行為侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。3. 小李在課堂上搗亂被班主任罰抄寫班規(guī)10遍,班主任的做法 侵犯了小李的()a.受教育權(quán)b.人格尊嚴(yán)權(quán)c.人身自由權(quán)d.身體健康權(quán)3. d【解析】身體健康權(quán)是公民依法享有的身體健康不受侵害的 權(quán)利。它是

3、學(xué)生人身權(quán)的重要內(nèi)容。教師動手打?qū)W生、罰學(xué)生勞動、 罰學(xué)生抄寫班規(guī)、罰學(xué)生超量做作業(yè)等都屬于侵犯學(xué)生身體健康權(quán)的 行為。4. 教師沒收學(xué)生的手機(jī)不予歸還,侵犯了學(xué)生的()a.受教育權(quán)b.財產(chǎn)權(quán)c.隱私權(quán)d.著作權(quán)4. b【解析】學(xué)生的合法財產(chǎn)受法律保護(hù),教師不得侵占、破壞 或者非法扣押、沒收等。題干中教師沒收學(xué)生的手機(jī)不予歸還,侵犯 了學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。5. 大磊和程程是同桌。程程喜歡寫日記,記下自己每天的生活。 大磊耐不住好奇心,有一天偷偷把程程的日記拿出來看。發(fā)現(xiàn)程程有 多次被別人毆打的經(jīng)歷,而后將此事告訴了自己的好友,大家紛紛竊 竊私語,嘲笑程程。大磊的行為侵犯了程程的()a.名譽權(quán)、隱私權(quán)

4、b.司法保護(hù)權(quán)、隱私權(quán)c.名譽權(quán)、榮譽權(quán)d.榮譽權(quán)、隱私權(quán)5. a【解析】大磊偷看程程的私人日記,侵犯了程程的隱私權(quán); 他又把日記內(nèi)容泄露給同學(xué),致使同學(xué)們竊竊私語,嘲笑程程,侵犯 了程程的名譽權(quán)。綜上,答案選a項。專題七教師職業(yè)道德規(guī)范1. 并不富裕的陸老師時常資助一些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,還鼓勵 他們克服困難、積極進(jìn)取,在學(xué)習(xí)上給予切實的幫助。這體現(xiàn)了汪老 師能夠做到()a.長善救失b.嚴(yán)慈相濟(jì)c.因材施教d.關(guān)愛學(xué)生1. d【解析】題干中陸老師資助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,鼓勵他們克服 困難,做到了關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。故d項正確。2. 程老師生氣時在學(xué)生面前不自覺的爆“粗口”,學(xué)生很反感, 程老師應(yīng)該()

5、a.依然如故,順其自然b.無意為之,不必在意c.努力改正,盡量避免d.改變自己,不說臟話2. d【解析】教師要為人師表,程老師應(yīng)改變自己,禁止講臟話。3. 王老師每年都給自己制訂讀書計劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。這體現(xiàn)了王 老師注重()a.團(tuán)結(jié)協(xié)作b.教學(xué)創(chuàng)新c.循循善誘d.終身學(xué)習(xí)3. d【解析】教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷在讀書學(xué)習(xí)中 拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),這是教師專業(yè)成長的必由之路。王老 師每年都給自己制定讀書計劃表明王老師注重終身學(xué)習(xí)。4. 下列哪一項不屬于教師真正踐行“愛崗敬業(yè)”要遵循的基本要 求()a.忠于職守,盡心盡力b.獻(xiàn)身教育c.甘為人梯d.堅守高尚4. d【解析】教師要真正踐行愛崗敬業(yè),就應(yīng)該遵循以下基本要 求:(1)忠于職守,盡心盡力;(2)獻(xiàn)身教育,甘為人梯。5. 面對犯錯的學(xué)生,吳老師總是耐心與他們交流,循循善誘,根 據(jù)他們不同的性格,有針對性地進(jìn)行教育。吳老師的做法體現(xiàn)了()a.教書育人b.愛崗敬業(yè)c.關(guān)愛學(xué)生d.

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