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文檔簡介
1、地震中的父與子閱讀答案 篇一:地震中的父與子.閱讀答案 地震中的父與子(12分) 1989年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震,在不到4分鐘的時間里,使30萬人受到傷害。在混亂和廢墟中,一個年輕的父親安頓好受傷的妻子,便沖向他7歲的兒子上學(xué)的。他眼前,那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的二層教學(xué)樓,已變成一片廢墟。 他頓時感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”跪在地上大哭了一陣之后,他猛地想起自己常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”他堅定地站起身,向那片廢墟走去。 他知道兒子的教室在樓的一層左后角處,他疾步走到那里開始動手。 在他清理挖掘時,不斷有孩子父母急匆匆地趕來,看到
2、這片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,他們絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親說:“太晚了,他們已經(jīng)死了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我”沒人給他肯定的回答,他便埋頭挖著挖著。 救火隊長擋住他:“太危險了,隨時可能起火爆炸,請你離開。” 這位父親問:“你是不是來幫助我” 警察走過來:“你很難過,難以控制自己,可這樣不但不利于你自己,對他人也有危險,馬上回家去吧。” “你是不是來幫助我” 人們都搖頭嘆息著走開了。都認(rèn)為這位父親因失去孩子而精神失常了。 這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我。” 他挖了8小時、12小時、24小時、36小時。他滿
3、臉灰塵、雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,到處是血跡。在第38小時,他忽然聽見底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎”是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達(dá)!我的兒子!” “爸爸,真的是你嗎” “是我,是爸爸!我的兒子!” “我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定來救我,也就能救出大家,因為你說過不論發(fā)生什么,你總會跟我在一起!” “你現(xiàn)在怎么樣有幾個孩子活著” “我們這里有14個同學(xué),都活著,我們都在教室的墻角,房頂塌下來架了個大三角形,我們沒被砸著?!?父親大聲向四周呼喊:“這里有14個孩子,都活著!快來人!” 過路的幾個人趕緊上前來幫忙。 50分鐘后一個安全的小出口開辟出來。 父親聲音顫抖地說
4、:出來吧,阿曼達(dá)?!?“不!爸爸,先讓別的同學(xué)出去吧!我知道你會跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生了什么,我知道你總會跟我在一起。” 這一對了不起的父子在經(jīng)歷了巨大災(zāi)難的磨難后,無比幸福地緊緊擁抱在一起。小題1:父親趕到學(xué)校時,“頓時感到眼前一片漆黑”的原因是什么(3分)答:_ 小題2:父親請求幫助時,為什么人們都“搖頭嘆息”,沒有幫他挖?(3分)答:_ 小題3:填空。(2分)在地震災(zāi)難中,父子倆想起“不論發(fā)生了什么,我(你)知道你總會跟你(我)在一起。”這句話除了體現(xiàn)父子間深摯的愛,還體現(xiàn)了父親對兒子的 _ ,兒子對父親的_。 小題4:文中畫線句子對描寫父親有什么作用?(4分) 答:_ 。 參考答
5、案: 小題1:因為他看到兒子上學(xué)的小樓已變成廢墟,(2分)認(rèn)為兒子一定死了,感到絕望。(1分)(意思對就得分) 小題2:人們認(rèn)為這位父親因失去孩子而精神失常,對他深表同情;(2分)但斷定孩子絕無生還的可能,繼續(xù)挖下去還會有危險。(1分)(意思對就得分) 小題3:責(zé)任感 信任 小題4:突出父親挖的時間長;(3分)表現(xiàn)父親的執(zhí)著(堅毅、堅韌、頑強(qiáng)),對孩子的深摯的愛。(3分)(意思對就得分) 小題1: 分析:當(dāng)父親趕到學(xué)校時,學(xué)校已經(jīng)成為一片廢墟,他認(rèn)為兒子已經(jīng)死了,所以眼前一片發(fā)黑。這個問題只要聯(lián)系文章第一段內(nèi)容,就很容易回答。 小題2: 試題分析:文段“人們都搖頭嘆息著走開了。都認(rèn)為這位父親因
6、失去孩子而精神失常了?!本突卮鹆舜祟},而且繼續(xù)挖下去還會有危險。 小題3: 試題分析:文中的爸爸是一位有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)母赣H,兒子正是對爸爸充滿了信任,才告訴同學(xué)們要堅持。 小題4: 試題分析:這是對父親的動作神態(tài)描寫,突出父親挖的時間長;表現(xiàn)了父親的執(zhí)著(堅毅、堅韌、頑強(qiáng)),對孩子的深摯的愛。(意思對就得分) 篇二:地震中的父與子 閱讀 地震中的父與子閱讀答案: 1、 一位父親冒著余震的危險救出埋在廢墟中的兒子。2、“無論發(fā)生什么,我總會跟你在一 起!”3、肖像描寫。形象地表現(xiàn)父親不顧危險挖救兒子的堅毅頑強(qiáng)的精神和作出的巨大犧牲。4、一是指父親不顧危險,堅毅頑強(qiáng)的精神和高度的責(zé)任感了不起;二是指阿曼達(dá)臨危不懼、遇險不慌、先人后己的精神品質(zhì)了不起。 篇三:地震中的父與子閱讀答案 地震中的父與子閱讀答案 1、一句話概述本文敘述的事件。 在地震中,一個孩子憑借著頑強(qiáng)的信念,帶領(lǐng)同學(xué)們終于戰(zhàn)勝了災(zāi)難,得到了救助 2、支撐父親一直挖下去的信念是什么? 兒子在等我 3、文中畫線的(他滿臉灰塵、雙
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