亡人逸事_導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載亡人逸事導(dǎo)學(xué)案一、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)明確方向，學(xué)習(xí)自主化。重點(diǎn)感受文章的細(xì)節(jié)美、人性美，理解作者思念亡妻的凄惻之情，體味本文難點(diǎn)語言質(zhì)樸和言淡意深的特點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)鑒賞寫人記事類散文的細(xì)節(jié)美，了解什么是細(xì)節(jié)、 細(xì)節(jié)的魅力何在，指導(dǎo)意見從作品中選幾個(gè)傳神寫照的細(xì)節(jié)進(jìn)行鑒賞。二、知識(shí)體系梳理整體把握，系統(tǒng)形象化。真實(shí)、銘心的細(xì)節(jié)亡人逸事真摯的情感平淡、質(zhì)樸的語言三、基礎(chǔ)知識(shí)構(gòu)建抓牢主干，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化。1、作者簡介孫犁（ 1913 年 4 月 6 日 20XX年 7 月 11 日），原名孫樹勛，河北省安平縣人，現(xiàn)代小說家、散文家、作家，因自成風(fēng)格而被譽(yù)為“白洋淀派”創(chuàng)始人。魯迅和文學(xué)研究會(huì)對(duì)他有

2、很大影響，他一直相信藝術(shù)為人生的主張。1936 年暑假后，孫犁到河北安新縣的小學(xué)教書，在這里他對(duì)白洋淀一帶人民群眾的生活有了初步了解。后任教于冀中抗戰(zhàn)學(xué)院和華北聯(lián)大，在晉察冀通訊社、晉察冀日?qǐng)?bào)當(dāng)編輯。早期作品收入小說、散文合集白洋淀紀(jì)事。1950 年出版反映抗戰(zhàn)的長篇小說風(fēng)云初記。1959年出版中篇小說鐵木前傳。代表作荷花淀蘆花蕩度春荒等流傳不衰。2、寫作背景孫犁夫婦 1929 年結(jié)婚，妻子是農(nóng)村婦女，而且不識(shí)字，與孫犁育有兩男三女。他們夫妻生活四十多年，但孫犁在外時(shí)間居多，而且也有另找有文化的女性的機(jī)會(huì)，但孫犁始終對(duì)自己的這個(gè)糟糠之妻不離不棄，一往情深。在妻子去世十二年之后的一九八二年，作者

3、寫成亡人逸事 。3、預(yù)習(xí)自測（ 1）給加點(diǎn)字注音逸事（）機(jī)杼（ 2）解釋下列詞語逸事）糶米（）不諱（梢門）唯唯()唯唯自不待言冰連地結(jié)人事皆非有所不諱四、重點(diǎn)難點(diǎn)突破深入探究，過程案例化。1、閱讀課文，用最簡潔的語言給每個(gè)片段加一個(gè)小標(biāo)題。學(xué)習(xí)必備歡迎下載片段一：片段二：片段三：片段四：2、關(guān)于細(xì)節(jié)描寫什么是細(xì)節(jié)描寫？細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)， 加以生動(dòng)細(xì)致的描繪。寫人物時(shí)往往最直接體現(xiàn)在人物的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)神態(tài)、一句話、一次心理活動(dòng)、一個(gè)印象上。細(xì)節(jié)都是真實(shí)的、外顯的、具體可感的。（ 1）請(qǐng)從記憶中選取一個(gè)喜歡的細(xì)節(jié)描寫，并談?wù)勀愕母惺?。?2）本文哪些細(xì)節(jié)最打動(dòng)你？你

4、從細(xì)節(jié)當(dāng)中讀到了什么？細(xì)節(jié)品讀點(diǎn)妻子的形象3、從細(xì)節(jié)描寫當(dāng)中，我們讀到了作者對(duì)亡妻怎樣的情感？4、比較品讀，感受文章語言特色請(qǐng)比較原文與修改后的文字，談?wù)勛约旱目捶?。修改片段一：學(xué)習(xí)必備歡迎下載她兩個(gè)大拇指，都因?yàn)橥茩C(jī)杼， 頂?shù)米兞诵危ㄏ駱O了兩個(gè)生姜頭， ）指甲也短了，（只剩半截，深深地嵌進(jìn)了肉里。我看了痛心不已，內(nèi)心充滿了無限的愧疚?。┬薷钠味号R終之前，她（深深地吸了口氣，很吃力地）問道：“你那時(shí)為什么把布寄到我娘家去啊？”我（強(qiáng)忍住悲痛，哽咽著）說：“為的是叫你做衣服方便??！”她閉上眼睛，久病的臉上，展現(xiàn)了一絲幸福的笑容。（她在即將告別人世時(shí)，心中念掛的居然是這樣一件于我來說不值一提

5、的小事，這讓我再也不能抑制悲傷，淚水噙滿了眼眶。）五、情感態(tài)度升華聯(lián)系生活，教育人本化。拓展閱讀，品味細(xì)節(jié)與語言。歸有光項(xiàng)脊軒志 （節(jié)選）余既為此志，后五年，吾妻來歸（嫁到我家來），時(shí)至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書（伏在幾案上學(xué)寫字）。 吾妻歸寧（出嫁的女兒回娘家省親），述諸小妹語曰： “聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。六、課程達(dá)標(biāo)檢測分層鞏固，能力具體化。清名梁曉聲學(xué)習(xí)必備歡迎下載子誠的家，在西南某山區(qū)的小茶村。今年清明后，他有幾天假，約我

6、去他的老家玩。我總聽他說那里風(fēng)光旖旎，經(jīng)不住動(dòng)員，成行。斯時(shí)茶村，遠(yuǎn)近山廓，美侖多姿。樹、竹、茶垅，渾然而不失層次，綠如滴翠。翌日傍晚，我見到了的徐阿婆。子誠與一老嫗駐足交談。我見那老嫗，腰板挺直，滿頭白發(fā)，不矜而莊。老嫗慢慢離去，我不禁向那83 歲老嫗背影望去，欽佩之。子誠告訴我解放前，老人家是出了名的美人兒。及嫁齡，鎮(zhèn)上乃至縣里的富戶爭娶，皆拒，嫁給了鎮(zhèn)上一名小學(xué)教師。后來，丈夫因?yàn)槌煞謫栴}，回村務(wù)農(nóng)。然知識(shí)化了的男人，比不上普通農(nóng)民那么能耐得住山村的寂寞生活，每年清明前，換長衫游走于各村“說春”?！罢f春”就是按照黃歷的記載，預(yù)告一些節(jié)氣與所謂兇吉日的關(guān)系而已?！罢f春”，基本上是以唱代說。

7、不僅要記憶好，還要嗓子好。她的丈夫嗓子也好。還有另一本事，便是脫口成秀。于是，使人們開心之余，自己也獲得一碗小米。在人們，那是享受了娛樂的回報(bào)。不久農(nóng)村開展“破除迷信”運(yùn)動(dòng)，原本皆大開心之事，遂成罪過。丈夫進(jìn)了學(xué)習(xí)班，“說春人娘子”一急之下，將他們的家賣到了僅剩自己穿著的一身衣服的地步，買了兩袋小米，用竹簍一袋一袋背著，挨家挨戶一碗碗地還。鄉(xiāng)親們過意不去，都批評(píng)她未免太過認(rèn)真。她卻說：“我丈夫是學(xué)知人，我是學(xué)知人的妻子。對(duì)我們，清名重要。若失清名，家便也沒什么要緊了。理解我的，就請(qǐng)將小米收回了吧！”我問：“現(xiàn)在她家狀況如何？為什么還讓83 歲的老人家采茶賣茶呢？”子誠說：“阿婆得子晚，六十幾歲

8、時(shí)，三十幾歲的獨(dú)生兒子病故了。從那以后，她一直一個(gè)人過活。七八年前，將名下分的一畝多茶地也退給了村里 . ” “這么大歲數(shù)，又是孤獨(dú)一人，連地都沒了，可怎么活呢？” “縣里有政策，要求縣鎮(zhèn)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的干部，每人認(rèn)養(yǎng)一位農(nóng)村的鰥寡高齡老人，保障后者的一般生活需求，同時(shí)兩級(jí)政府給予一定補(bǔ)貼?！蔽也唤锌骸岸嗪玫呐e措！”不料子誠卻說：“辦法是很好，多數(shù)干部也算做得比較有責(zé)任。但阿婆的命太不好，偏偏承擔(dān)保障她生活責(zé)任的縣里的一位副縣長，名面是愛民的典范，背地里貪污受賄，酒色財(cái)賭黑，五毒俱全，原來不是個(gè)東西，三年前被判了重刑?！蔽矣质дZ，不復(fù)再問什么，只默默聽子誠說：“阿婆知道后，如同自己的名譽(yù)也受

9、了玷污似的，一下子病倒了。病好后，開始替茶地多的人家采茶，一天采了多少斤，按當(dāng)日茶價(jià)的五五分成。老人家眼力不濟(jì)了，手指也沒了準(zhǔn)頭，根本采不了芽茶，只能采大葉茶了，早出晚歸，平均下來，一天也就只能掙到五六元錢。她一心想要用自己掙的錢，把那副縣長助濟(jì)她的錢給退還清了”“可這難道就沒有人認(rèn)為應(yīng)該告訴老人家，她完全不必那樣做嗎？” “許多人都這么勸過的，可老人家她聽不進(jìn)去啊。”還不待我再說些什么，問些什么，子誠的一句話，使我頓時(shí)又失語了。他說：“今年年初，老人家患了癌癥。”以后幾日的傍晚，我一再看見徐阿婆往返于賣茶路上，背著編補(bǔ)過的竹簍，竭力挺直單薄的腰板。然而其步態(tài)，畢竟那么的蹣跚，使我聯(lián)想到衰老又

10、頑強(qiáng)的朝圣者，去向我所不曉得什么圣地。有一天傍晚下雨，她戴頂破了邊沿的草帽，用塑料布罩住竹簍，卻任雨淋濕衣服。學(xué)習(xí)必備歡迎下載那曾經(jīng)的草根族群中的美女，那83 歲的、身患癌癥的、竭力挺直腰板的茶村老嫗，又使我聯(lián)想到古代赴往生命末端的獨(dú)行俠。似乎，我傾聽到了那老嫗的心聲：清名、清名反反復(fù)復(fù)，僅此二字而已。不久前，子誠打來電話，告訴我徐阿婆死了。“她，那個(gè)我的意思是明白我在問什么嗎？”我這個(gè)一向要求學(xué)生對(duì)人說話起碼表意明白的教師，那一時(shí)刻語無倫次。20XX年 19期青年文摘 ，有刪節(jié)1、作者為什么反復(fù)提到徐阿婆“腰板挺直”這個(gè)特寫？（4 分）2、徐阿婆的“清名”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)從文本中篩選相關(guān)信

11、息。（4 分）3、徐阿婆言行舉止“使我頓時(shí)又失語了”，請(qǐng)?zhí)骄啃彀⑵派砩险凵涑龅拿篮盟枷肫焚|(zhì)。（6 分）亡人逸事學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】1. 鑒賞文章語淺情深的細(xì)節(jié)美和人物的性格美。2. 引申拓展，借鑒細(xì)節(jié)進(jìn)行寫作訓(xùn)練。3. 理解作者思念亡妻的凄惻之情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1. 掌握對(duì)細(xì)節(jié)描寫手法的分析與運(yùn)用。2 . 理解作者對(duì)亡人的愧疚和自責(zé)與深摯的、極度的思念之情?！菊n時(shí)安排】一課時(shí)【學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)】解題：亡人逸事（ 1）亡人：死去的人，此處指作者的妻子。（ 2）逸事：世人所不知道的關(guān)于某人的事跡，多指不見于正式記載的。一、基礎(chǔ)預(yù)習(xí)：1. 給下列加點(diǎn)的字注音梢門（）喜聯(lián)橫批()機(jī)杼 ()糶賣 ()糴米()瞑

12、目()忌諱（）拋擲（）2. 形近字辨析：劍鞘（）悲愴()糶賣 ()眉梢（）倉促 ()糴米（）二、整體感知：快速閱讀課文，了解文章四部分的主要內(nèi)容，并用4 個(gè)字給每部分加一個(gè)小標(biāo)題。一、（ ）二、（ ）三、（ ）學(xué)習(xí)必備歡迎下載四、（ ）三、精讀研究：（欣賞細(xì)節(jié)，體味妙處。 細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的德典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪。用于刻畫人物，或點(diǎn)化肖像，或描摹神態(tài)，或描寫動(dòng)作，細(xì)致描寫人物在活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的某個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)或舉動(dòng)。）1. 作者用那些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了亡妻賢妻良母這一美德？各屬于什么描寫？第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：2. 從這些細(xì)節(jié)中我們可以看出亡妻是一個(gè)怎樣的人

13、？3. 這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了作者對(duì)亡妻怎樣的情感？四、欣賞細(xì)節(jié)，拓展閱讀1、王藍(lán)田性急。嘗食雞子，以箸刺之，不得，便大怒，舉以擲地。雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍下地以屐齒碾之，又不得。瞋甚，復(fù)于地取內(nèi)口中，嚙破即吐之。 世說新語2、我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去， 尚不大難。 可是他穿過鐵道， 要爬上那邊月臺(tái)， 就不容易了。 他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。背影朱自清【課堂練習(xí)】1. 注音。相() 媳婦機(jī)杼() 糶() 賣孤處() 暝() 目場() 院2下列各項(xiàng)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)

14、是( )A偶然淋濕般配竟然 B 婚姻嬌慣習(xí)慣貫注C哭訴遺憾拋擲變故 D 倉促感傷斷片源泉3填在下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )姑姑的話還沒有說完，我看見站在板凳中間的那個(gè)姑娘，用力了我一眼，從板凳上下來，到照棚外面，進(jìn)了一輛轎車。A看跳跑鉆B盯跳走鉆C盯走跳走D看走跑走4下列各項(xiàng)中，虛詞使用有誤的一項(xiàng)是( )A舊式婚姻，過去叫做“天作之合”，是非常偶爾的。B就這樣，經(jīng)過媒人來回跑了幾趟，親事竟然說成了。C結(jié)婚以后，姑姑總是拿這件事和她開玩笑，她也總是說姑姑會(huì)出壞道兒。D可以看出，你曾多次借用她的形象，寫進(jìn)你的小說。至于語言，你自己承認(rèn)，她是你的第二源泉。閱讀課文第三節(jié)文字，完成510 題。5. 以上節(jié)選部分作者寫妻子“從小只會(huì)做些針線活”，到后來勞動(dòng)過”，到后來。；小時(shí)候“沒有下場下地學(xué)習(xí)必備歡迎下載6. 妻子為何要向父親哭訴？(1)(2)7. 作者在寫“背瓜遭遇”時(shí)， 哪