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1、word文檔下載后(可任意編輯) 中班科學(xué)優(yōu)秀教案夏天玩水活動(dòng)目標(biāo) 1.通過(guò)各種感官感知、認(rèn)識(shí)水是無(wú)色、無(wú)味、透亮的物理特性和水能溶解特定物質(zhì)(糖、鹽等)的化學(xué)特性。 2.了解水的用處,知道節(jié)省用水。 3.提高幼兒的感知能力,培育幼兒對(duì)四周生活的關(guān)注。 活動(dòng)預(yù)備 1.每桌一杯清水、一杯牛奶、一杯醋。 2.小勺子、吸管、溫開水、鹽、白砂糖。 3.彩色塑料物件、石頭、洗衣粉。 活動(dòng)過(guò)程 一、認(rèn)識(shí)水是無(wú)色、無(wú)味、透亮的 (一)引導(dǎo)活動(dòng),猜謎語(yǔ),激發(fā)幼兒的興趣 "手抓不起,刀劈不開,洗臉洗手,都叫他來(lái)' (二)基本活動(dòng) 1.水是沒(méi)有顏色的。 出示一杯牛奶和一杯水,讓幼兒比較,說(shuō)出:牛
2、奶是什么顏色的?水呢? 2.水是沒(méi)有氣味的。 出示一杯醋和一杯水,幼兒聞一聞醋,再聞一聞水,說(shuō)說(shuō)水有沒(méi)有氣味 3.水是沒(méi)有味道的。 幼兒嘗嘗甜牛奶,嘗嘗醋,嘗嘗水,比較:水有沒(méi)有味道? 4.水是透亮的。 在牛奶杯中和水中各放一塊顏色艷麗的糖,(qulaoshi )對(duì)比觀看:為什么牛奶中的糖塊看不見(jiàn)?水中的看得見(jiàn)? 5.小結(jié):水是無(wú)色、無(wú)味而且透亮的。 二、探究水的溶解性 (一)引導(dǎo)活動(dòng) 1.出示兩杯開水,一杯放了糖,一杯沒(méi)有放糖,問(wèn):這兩杯水一樣嗎?看上去一樣,喝一喝呢? 2.請(qǐng)個(gè)別的小伴侶嘗嘗。 3.問(wèn):為什么這杯水會(huì)是甜的? (二)基本活動(dòng) 1.引導(dǎo)幼兒對(duì)比觀看糖和水的顏色味道。 2.將白糖放進(jìn)水里輕輕攪動(dòng),漸漸的,糖不見(jiàn)了,白糖到哪里去了? 3.用吸管吸一口水,看看味道怎么樣? 4.再用鹽做一次試驗(yàn)。 5.小結(jié):水能溶解糖和鹽。 (三)穩(wěn)固活動(dòng) 1.商量還有哪些東西可以溶解在水里? 2.讓幼兒把老師提供的石頭、彩色塑料物件、洗衣粉等東西放在水里,過(guò)一會(huì)兒攪動(dòng)一下,看看哪些東西不見(jiàn)了?它們都到哪里去了呢? 3.提示幼兒回家繼續(xù)做類似
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