大班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《認(rèn)識飛機》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思認(rèn)識飛機教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識飛機的外形特征及簡潔結(jié)構(gòu)，并知道它們的用處。 2、通過認(rèn)識飛機，知道飛機分民用機和軍用機。 教學(xué)預(yù)備： 課件：1、認(rèn)識飛機。2、飛機的種類和用處。3、飛機的進展史。4、古代中國人對航空的奉獻。5：商量、飛呀飛。6、游戲1。7、游戲2。 實物：一架軍用機和一架民用機模型。 教學(xué)過程： 一：出示飛機模型。 嗚我來了，翅膀抖一抖，飛上藍天去，飛過黃河，飛過長江，轉(zhuǎn)進云彩里。小伴侶長大了想不想開飛機?想那今日老師就和小伴侶先來認(rèn)識一下飛機。 二：(1)、打開課件：認(rèn)識飛機。 卡通飛機說：在全部的交通工具中，飛機的速

2、度是最快的。好吧!如今就請你們一起來認(rèn)識飛機吧! 師依次點擊：1、機身。2、機翼。3、尾翼。4、起落架。5、發(fā)動機。6、駕駛室。7、機艙。8、機首。 再點擊卡通飛機：飛機是由機身、機翼、尾翼、起落架、發(fā)動機、駕駛室、機艙、機首等主要部分組成的。 (2)：提出問題，加深記憶。 a：飛機主要是有那幾部分組成的?(讓幼兒指出并回答) b：各部分的主要功能是什么?(結(jié)合飛機模型回答下列問題) 師：如今小伴侶都知道了飛機的各個組成部分，我們就來做一個拼圖游戲，看誰拼的快又對。 三：打開課件：游戲2。 讓幼兒依據(jù)原圖進行拼圖，機頭不動。 師：小伴侶都很喜愛飛機，哪你都見過什么樣的飛機?讓幼兒自由回答今日我

3、們就來看一看飛機的種類有哪些? 四：打開課件：飛機的種類和用處。 卡通飛機：飛機有民用機和軍用機兩種，載送旅客或裝貨物用的是民用機，戰(zhàn)爭用的是軍用機。 a：點擊大客機，依次出現(xiàn)七架不同型號的客機，點擊每一架可放大。 b：點擊戰(zhàn)斗機同上。 c：出示兩種飛機模型，讓幼兒觀看并說出主要不同點。 師：聰慧的孩子愛動腦，好玩的游戲等你來。 五：打開課件：游戲1。 小伴侶，你們都認(rèn)識了民用機和軍用機。如今就來分一分吧。 師：小伴侶認(rèn)識了這么多美麗、壯觀的飛機，真了不得，那發(fā)明創(chuàng)造飛機的人就更宏大了。屈.老師.教.案網(wǎng)出處老師今日就來看看飛機是如何發(fā)明的? 六：打開課件：飛機的進展史。 老師讓幼兒連著把幾個

4、圖片看完后簡潔總結(jié)一下飛機的進展：1、學(xué)鳥飛。2、做木鳥。3、熱氣球升空。4、蒸汽飛艇飛行。5、單翼滑翔機。6、萊特兄弟的飛行者。7、中國人的第一架飛機。 師：在我國很久很久以前的古代，人們看到小鳥在藍天自由自由地翱翔，就動腦動手做了許多能飛起來的東西。小伴侶請看： 七：打開課件：中國古代對航空的奉獻。 老師一張一張地給幼兒做簡潔的介紹。 師：看到古代人對航空的宏大奉獻，小欣欣和她的一群動物伴侶焦急了，小伴侶請看。 八：打開課件：商量飛呀飛。 讓大家動腦想一想，他們怎樣才能飛上天。師最終作總結(jié)。 師：小伴侶們想不想飛上天空呀!好!如今開起你的小飛機，起飛了!大家一起說兒歌：翅膀抖一抖，飛上藍天去，飛過。到院子里做游戲：飛機起飛結(jié)束。 教學(xué)反思： 我覺得在課堂中敬重幼兒是課堂民主的前提。幼兒對事物也有自己的感受，有自己的體驗，有自己的選擇，我們應(yīng)當(dāng)敬重他們，滿足他們。民主、自由、寬松、愉悅的環(huán)境也應(yīng)當(dāng)造就一群聰慧可人的、歡快活潑的小伴侶，這不正是我們所盼望的嗎?只有讓孩子