大班主題詳案教案及教學(xué)反思《看誰不濕鞋》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班主題詳案教案及教學(xué)反思看誰不濕鞋活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 紙板是孩子在日常生活中常見到的又愛玩弄的物品，孩子喜愛拿它來剪剪貼貼，那它來飛來飛去，那它來做許很多多的的游戲，為了滿足孩子們需要，為了鼓舞孩子們大膽創(chuàng)新紙板新玩法，我在大班上學(xué)期設(shè)計(jì)了看誰不濕鞋這一體育活動(dòng)，宗旨是激發(fā)幼兒自主探究、自我建構(gòu)，讓大家在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，體質(zhì)增添，也體會(huì)到合作的歡樂和勝利的喜悅。 活動(dòng)目標(biāo) 1、練習(xí)在相隔的物體上行走。 2、鍛煉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 3、體驗(yàn)合作的勝利與喜悅。 4、能自主的創(chuàng)造新玩法。 5、提高幼兒思維的靈敏性。 活動(dòng)預(yù)備 1、幼兒人手一塊紙板。 2、在場(chǎng)地內(nèi)畫

2、兩條相距6米左右的平行線作為起點(diǎn)和終點(diǎn)。 3、音樂錄音帶。 活動(dòng)過程 一、熱身運(yùn)動(dòng) 1、讓幼兒(隨音樂)將紙板當(dāng)作方向盤，繞操場(chǎng)慢跑。 2、聽老師信號(hào)站好隊(duì)形。 3、幼兒拿紙板，跟著老師做墊子操：伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 二、游戲：看誰不濕鞋 1、教師：天下雨了，地上有許多積水，我們大家想個(gè)方法怎么走才能不濕鞋呢? 教師講解并示范游戲玩法和規(guī)則。 教師：每人手拿兩塊紙板，先把第一塊紙板放在濕地上，兩腳踏在紙板上，接著將第二塊紙板放在第一塊紙板的前面，兩腳再踏在第二塊紙板上。這樣子連續(xù)換紙板前進(jìn)。換紙板前進(jìn)時(shí)，兩塊紙板投放的距離不要太遠(yuǎn)，以免夠不著紙板，兩腳要始終踏在紙板上，保證不濕鞋。 組

3、織幼兒游戲 ： 將幼兒分成四組，分別站在濕地兩側(cè)的起點(diǎn)線后，以迎面接力的形式在紙板上前進(jìn)的游戲。 游戲以競(jìng)賽的形式進(jìn)行，以走得又穩(wěn)又快的一組為勝! 2、合作競(jìng)賽：讓幼兒兩個(gè)兩個(gè)一組，先讓幼兒b幫幼兒a交替放紙板，讓a過到終點(diǎn)，返回時(shí)讓a幫b交替放紙板，回到起點(diǎn)線，先到組為勝! 3、鼓舞幼兒利用紙板，發(fā)明新玩法?？珊献鳎煞抡?三、游戲結(jié)束 1、游戲結(jié)束時(shí)，帶著幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。 2、幼兒一起整理場(chǎng)地，(隨音樂)走回教室。 教學(xué)反思 預(yù)備充分;整堂課流程清楚，老師語言、要求簡(jiǎn)潔明了，教師的示范精確，幼兒明白易懂;老師是孩子的玩伴，(.來源屈.老師教案網(wǎng))學(xué)習(xí)氣氛愉悅;良好的同伴互助，孩子樂在其中;通過體育活動(dòng)，進(jìn)展了幼兒的能力，還激發(fā)了幼兒主動(dòng)的學(xué)習(xí)，從而獲得新閱歷的提升。 但孩子的活