大班安全教案詳案《安全回家》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班安全教案詳案安全回家設(shè)計(jì)意圖 幼兒每天入園、離園無(wú)論是步行還是坐車，都離不開(kāi)交通安全，雖然有家長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)，但稍有不慎就有可能釀成無(wú)法挽回的悲劇。幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確指出：幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。時(shí)刻防護(hù)幼兒的交通安全當(dāng)然重要，而讓他們了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識(shí)，培育他們自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)更是重中之重。為此我們?cè)O(shè)計(jì)了安全回家這一活動(dòng)，作為大班幼兒安全教育第一課。 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識(shí)，培育幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。 2、認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。 3、培育幼兒的合作意識(shí)以及生活實(shí)踐能力。 4、

2、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做"禁止'的事。 5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)重難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：確立遵守交通規(guī)則的安全愛(ài)護(hù)意識(shí)。 2、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。 活動(dòng)預(yù)備 1、物質(zhì)預(yù)備：教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。 2、學(xué)問(wèn)預(yù)備：幼兒認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志，初步了解一些交通規(guī)則。 3、家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去感受公路上的車流、人流，觀看車輛通過(guò)路口以及人們走人行橫道的一般規(guī)律;和幼兒一起收集交通標(biāo)志。 活動(dòng)過(guò)程 (一)談話、觀看課件導(dǎo)入活動(dòng) 1、提問(wèn)：小伴侶，我們每天回家都要過(guò)公路，過(guò)公路時(shí)要留意什么呢?(幼兒依據(jù)生活閱歷回答下列問(wèn)題) 2、師：我們一起來(lái)看看公路上發(fā)生了什么事情?(

3、引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路口上，汽車、自行車川流不息，一個(gè)小伴侶不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿公路，差點(diǎn)被汽車撞倒。)教師提問(wèn)：剛剛你們看到了什么?這個(gè)小伴侶這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒把握交通常識(shí)。) 兒歌：小伴侶，過(guò)公路，肯定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，觀察黃燈停一停。 教師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小伴侶過(guò)公路時(shí)肯定要走斑馬線，可別亂走。 教師小結(jié)：小伴侶，過(guò)公路時(shí)肯定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。 (二)再次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的交通標(biāo)志。 1、教師提問(wèn)：公路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志呢?(教案出自：屈.老師教案網(wǎng))引導(dǎo)幼兒溝通：將自己收集到的交通標(biāo)志

4、與同伴共享，請(qǐng)個(gè)別的幼兒將自己畫好的安全標(biāo)志用展示臺(tái)展示給其他小伴侶看并說(shuō)說(shuō)它的作用。 今日老師也帶來(lái)了一些大家認(rèn)識(shí)的標(biāo)志，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。(教師依據(jù)幼兒的回答依次展示交通標(biāo)志,并告知幼兒此標(biāo)志的作用)，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的交通安全標(biāo)志。 (三)競(jìng)賽游戲交通安全問(wèn)題推斷。請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴分成四組，進(jìn)入問(wèn)題搶答環(huán)節(jié)并告知幼兒游戲規(guī)則，幼兒依次觀看圖片中小伴侶的行為，四組幼兒觀看完進(jìn)行搶答，搶到了要說(shuō)出做得對(duì)還是不對(duì)?應(yīng)當(dāng)怎么做?答對(duì)的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。 第一幅圖：幾個(gè)小伴侶在公路上玩球。 教師小結(jié)：小伴侶不能在公路上追逐奔跑、嬉笑打鬧、玩游戲。 第二幅圖：一

5、個(gè)小伴侶在公路上鉆爬交通隔離設(shè)施。 教師小結(jié)：小伴侶過(guò)公路要走斑馬線，不鉆、不跨越交通隔離設(shè)施。 第三幅圖：幾位小伴侶在站臺(tái)上排隊(duì)上公共汽車。 教師小結(jié)：乘車時(shí)要排隊(duì)等候，按先后順序上車，不要擁擠爭(zhēng)搶。 第四幅圖：一個(gè)小伴侶乘車時(shí)把頭伸出車窗外。 教師小結(jié)：乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出車窗外，以免被對(duì)面來(lái)的車輛或路邊樹(shù)木刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人，同時(shí)也愛(ài)護(hù)了環(huán)境。 第五幅圖：幾個(gè)小伴侶在車內(nèi)邊聊天邊吃棒棒糖。 教師小結(jié)：在車內(nèi)不吃帶殼帶棒的零食，如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等，(教案出自：教案網(wǎng))吃帶殼的零食影響車內(nèi)衛(wèi)生，吃帶棒的零食很危急，汽車剎車時(shí)簡(jiǎn)單刺傷咽喉，危及生命安全。 第六幅圖：公路上發(fā)生了交通事故，該怎么辦? 教師小結(jié)：發(fā)生交通事故時(shí)，不要靠近發(fā)生地，并且快速撥打110報(bào)警或120急救電話。報(bào)警時(shí)要留意講清事故發(fā)生具體位置。 (四)活動(dòng)總結(jié)教師：今日我們學(xué)到了許多的交通安全學(xué)問(wèn)，每一組的小伴侶都表現(xiàn)得特別杰出，老師盼望你們把今日學(xué)到的學(xué)問(wèn)告知其他的小伴侶，讓他們都能高高興興上學(xué)，安