小班綜合優(yōu)秀教案及教學反思《老鼠阿姨的禮物》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班綜合優(yōu)秀教案及教學反思老鼠阿姨的禮物【活動目標】 (1)情感目標：對故事充滿期盼與好奇，感受正確地待人接物。 (2)學問目標：通過操作，進一步理解眼睛、耳朵、手、鼻子、嘴巴等器官的作用。 【活動預備】 故事 ppt課件、禮物盒、眼罩人手一個、卡片、沙錘鈴鼓和碰鈴各一個、葡萄干、糖果若干。 【活動過程】 1、說說自己收過的禮物，激發(fā)興趣 (1)說說自己是否收到過禮物，是什么禮物。 (2)今日也有人來送禮物了，會是誰呢?引出故事老鼠阿姨的禮物。 2、看ppt顯局部，認真觀看 (1)老鼠阿姨會把禮物送給誰呢?(引導幼兒從動物的特征去猜想)提問：這是誰?你從哪里看

2、出來的? (2)它們是怎樣去拿禮物的? (3)教師配樂講故事。 3、作體驗，再識感官 (1)教師：眼睛是很有用的，它可以用來看東西(出示眼睛圖片)。今日用其它的方法來猜猜禮物盒里是什么?你有方法么? (2)教師出示眼罩和樂器，請1名幼兒上臺戴上眼罩，聽指令找出鈴鼓在哪里。 提問：你用了什么方法?出示手圖片。 (3)引導幼兒不用眼睛、不用手，用其他的方法找出碰鈴在哪里。 提問：你是靠什么聽出來的?出示耳朵的圖片。 (4)教師：老師這里有一盒好吃的東西。假如不用眼睛、手、耳朵，還有方法猜出來嗎?。屈，老師.教案.網出處。請23名幼兒利用鼻子聞、嘴巴嘗的方法猜猜是什么食物。出示鼻子嘴巴的圖片。 教師

3、小結：原來，我們身上有好多器官都是有用的，要好好愛惜它們噢。 (5)繼續(xù)觀看圖片小兔-耳朵-聽;小豬-鼻子-聞;小松鼠-手-摸;小青蛙-嘴巴-嘗。 4、測禮物，感受歡樂 (1)出示禮物盒，教師發(fā)給幼兒眼罩，請幼兒通過聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法猜猜盒子里到底藏的是什么禮物，并記錄幼兒的猜想。 (2)結合ppt，教師繼續(xù)講解并描述故事。 (3)游戲：變魔術。師幼共同共享盒子里的禮物。 教學反思： 在老鼠阿姨的禮物這一活動中，我改編了繪本原有的畫面主，把聽一聽作為重點，讓幼兒依據聲音的輕響去分辯糖果的多少。在第一環(huán)節(jié)看畫面，引發(fā)關注，采納 ppt形式播放了四個小動物、老鼠阿姨，(老鼠阿姨手中還抱著

4、一個大箱子)很形象的讓幼兒一看便知道老鼠阿姨來送禮物了，小伴侶都好奇的關注著，都在猜想著是什么禮物呢。第二環(huán)節(jié)是聽聲音，猜想禮物。當老師搖一搖手中的瓶子，幼兒就猜出了糖果，接著讓幼兒去聽，哪個罐子里糖果多。初次，我是用硬糖裝在罐子里讓幼兒推斷，幼兒都能依據聲音輕響來推斷。但在當軟綿綿的糖裝在罐子時，因為搖起來輕輕的，所以幼兒就誤認為里面罐子里是空的。結果當我打開一看，幼兒大吃一驚，滿心高興的看著，因為罐子里裝得滿滿的都是糖。讓幼兒三次練習聽，依據幼兒原有閱歷基礎，循序漸進，讓幼兒自己去猜，自己去發(fā)覺音量與物體多少與材質都是有關系的。 在本次活動中，包含了多個領域的學習內容。例如：數(shù)學領域：小動物排列的序數(shù)，動物與禮物數(shù)量的對應，幼兒從不同方向數(shù)數(shù)時的序數(shù)的改變?？茖W領域：禮物聲音的響度與禮物的多少、材質有關。還包含了文明禮儀教育"感謝老鼠阿姨，你真好!'等等。缺乏之處就是幼兒個別講解并描述的機會較少，應當鼓舞孩子完好地把話說完。 小百科：老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動物，俗稱"