小班美術(shù)活動(dòng)教案及教學(xué)反思《蔬菜水果服裝秀》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班美術(shù)活動(dòng)教案及教學(xué)反思蔬菜水果服裝秀活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試用廢舊材料制作水果蔬菜造型服飾。 2、訓(xùn)練幼兒的動(dòng)手能力，同伴間的協(xié)作能力，感受活動(dòng)的歡樂(lè)。 3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜愛(ài)裝飾。 4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、各種水果和蔬菜，水彩筆，各種調(diào)好的顏料，用掛歷紙做好的小衣服。 2、模特音樂(lè)磁帶 活動(dòng)過(guò)程： 一、摸一摸、說(shuō)一說(shuō)。 開(kāi)設(shè)蔬菜水果小超市，讓幼兒摸一摸、說(shuō)一說(shuō)。 師：今日我們到蔬果超市，看一看有哪些水果、蔬菜。 孩子們指教著，議論著。有的說(shuō)可以吃很有養(yǎng)分，有的說(shuō)他們的樣子，還

2、有的說(shuō)著他們的表皮光光的、滑滑的 小結(jié)：我們認(rèn)識(shí)了這么多的水果和蔬菜，知道他們*吃很有養(yǎng)分，他們還有好多的隱秘呢，有的服裝設(shè)計(jì)師把蔬菜和水果圖案設(shè)計(jì)到服飾上可美麗了，那么怎樣用蔬果設(shè)計(jì)出美麗的圖案，變成蔬果服飾呢? 孩子們議論起來(lái)，有的說(shuō)粘上，有的說(shuō)用線掛上，有的說(shuō)畫上，還有的說(shuō) 教學(xué)反思：充分調(diào)動(dòng)幼兒的感官，讓他們感知水果的外形，在幼兒的探究的興奮中轉(zhuǎn)到服裝上的圖案，并引出用蔬菜水果設(shè)計(jì)服裝，孩子們帶著這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始七最八舌的商量;考慮到小班孩子的能力水平，老師提供了材料，讓幼兒想象出各種制作手法，孩子們看著老師提供的材料躍躍欲試。 二、比一比、做一做 教師引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)制作手法。 1、小伴侶，

3、老師都給小伴侶提供了什么?(本文.來(lái)源：屈老師.教案網(wǎng))用什么方法設(shè)計(jì)到服飾上? 幼兒看著老師提供的材料開(kāi)始議論、比較。有的說(shuō)用彩筆畫上去;有的說(shuō)用白乳膠粘;有的說(shuō) 幼兒商量出粘貼、畫、蓋印等多種手法。把圖案裝飾到用掛歷紙制作的小衣服上。 師：今日，我們小伴侶當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，老師看哪組小伴侶設(shè)計(jì)的服飾最美麗。 2、把小伴侶分成兩組。 把畫、粘貼、蓋印等多種材料都投放下去。 讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象，用不同的材料裝飾衣服。老師巡回觀看，適時(shí)指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用不同的材料進(jìn)行裝飾，并比較一下用不同的材料裝飾的效果。 讓孩子們之間相互合作，裝飾好的幼兒可以關(guān)心其他小伴侶。 教學(xué)反思：大膽放手讓幼兒去嘗試?yán)?/p>

4、于幼兒思索，幼兒思維有了自由馳騁的天地在比較各種設(shè)計(jì)材料，并用已有的閱歷，嘗試著去做，在做的過(guò)程中體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)，同時(shí)主動(dòng)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力。 三、展一展、看一看 完成后讓每一組幼兒當(dāng)服裝模特。 1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行服裝展示。讓孩子們盡情表現(xiàn)，看一看誰(shuí)的"衣服'最美麗。 2、配班老師參入講評(píng)。配班老師扮演評(píng)委，對(duì)孩子的服裝展示進(jìn)行評(píng)價(jià)，師生互動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂(lè)。 (活動(dòng)反思：給孩子提供展示自己的機(jī)會(huì)，并將美術(shù)與音樂(lè)整合。) 3、小結(jié)講評(píng)，激發(fā)下次活動(dòng)的愿望：小伴侶們真了不得，不僅設(shè)計(jì)出美麗的服裝，還能做服裝秀展示作品。請(qǐng)小伴侶動(dòng)腦筋，再發(fā)覺(jué)蔬菜水果的隱秘，咱們?cè)僖黄鹜婧脝? 活動(dòng)反思： 在本活動(dòng)的設(shè)計(jì)中我針對(duì)孩子對(duì)前邊學(xué)問(wèn)的把握狀況，在目標(biāo)的設(shè)計(jì)上考慮進(jìn)展孩子的聯(lián)想，讓不同的孩子有不同的進(jìn)展。給孩子"跳一跳摘桃子'的進(jìn)展目標(biāo)。在活動(dòng)中我留意調(diào)動(dòng)孩子的操作欲望，孩子們?cè)诓僮髦羞M(jìn)展思維。孩子們通過(guò)上邊的活動(dòng)，對(duì)水果和蔬菜有了肯定的感性認(rèn)識(shí)，接觸并嘗試了蔬果創(chuàng)意游戲"裝飾服飾'，把握了肯定的技能，同時(shí)進(jìn)展了孩子的