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1、最新資料推薦探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)概念:自變量:人為控制的變量。對應(yīng)于假設(shè)中的某原因。因變量:實(shí)驗(yàn)中由自變量引起的變化和結(jié)果。對應(yīng)于假設(shè)中的某結(jié)果。無關(guān)變量:與自變量同時(shí)影響因變量的變化、但與研究目的無關(guān)的變量。預(yù)實(shí)驗(yàn):正式實(shí)驗(yàn)前用于檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性的實(shí)驗(yàn)。試驗(yàn)設(shè)計(jì)四大原則 對照原則 空白對照:如用生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根時(shí),用清水來處 理枝條。自身對照:如植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)相互對照:如用生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根時(shí),不同濃度之 間的對比單一變量原則:指的是一個(gè)實(shí)驗(yàn)要探究的自變量一般只有一個(gè),以免引起混
2、亂。等量原則:指的是無關(guān)變量要保持量的一致。(無關(guān)變量還有個(gè)隱藏要求就是適宜原則, 也就是可行性) 可重 復(fù)性原則:通常我們設(shè)置自變量時(shí),每種自變量需要設(shè)置幾個(gè)重復(fù)。預(yù)實(shí)驗(yàn):可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件,也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和 可行性。探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度1 、選材生長旺盛一年生枝條原因:形成層細(xì)胞分裂能力強(qiáng)、發(fā)育快、易成活 舉例:楊、月季、柳、迎春花枝條等2、處理形態(tài)學(xué)上端平面,下端削 成斜面 每一枝條留3 4個(gè)芽,所選枝條的芽數(shù)盡量一樣多。3、生長素類似物處理枝條的方法 浸泡法沾蘸法4、生長素類似物的選擇常用:NAA、2, 4D探究過程提出問題作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)
3、驗(yàn)分 析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,形成結(jié)論 NAA促進(jìn)迎春條插條生根的最適濃度是多 少?某某濃度是NAA促進(jìn)迎春條插條生根的最適濃度 (預(yù)實(shí)驗(yàn))插條 生根的最適濃度是多少?某某濃度是NAA促進(jìn)迎春條插條生根的最適濃度(預(yù)實(shí)驗(yàn))設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一 .明 確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)原理濃度的 NAA容液促進(jìn)迎春條插條生根,濃度過高或過低都不利于插條生根。最新資料推薦溶液促進(jìn)迎春條插條生根,濃度過高或過低都不利于插條生根。適宜(2 )實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循的原則 單因子變量原則自變量:; 因變量:;:插條的情況、浸泡時(shí)間的長短、溫度等,實(shí)驗(yàn)中這些變量應(yīng)處于等,實(shí)驗(yàn)中這些變量應(yīng)處于
4、條件下。條件下。對照原則:設(shè)置清水組對照科學(xué)性原則、可行性原則NAA容 液的不同濃度迎春條插條生根的數(shù)量 (或根長度)無關(guān)變量相同且適 宜溶液的不同濃度迎春條插條生根的數(shù)量(或根長度)無關(guān)變量相同且適宜 二 二.實(shí)驗(yàn)步驟(預(yù)實(shí)1.配制濃度為0 mg/mg/L、10 mg/L的的 六2.選材 生長良好、的枝條選材 生長良好、的枝條 24支,分成64.培養(yǎng) 將處理好的 插組進(jìn)行(土水培3、將6份 枝條的基部5.觀察記錄,設(shè)置表三三.實(shí)驗(yàn)步驟(正式1、 配制濃度為2 mg4 mg/L、4.5 mg/LNAA 溶液置于燒杯 中2、 選材生長良好、同的枝條36支,分成4、培養(yǎng)將處理好的下, 分組進(jìn)行水培
5、3、將9份枝條的基部5、觀察記錄,設(shè)置設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)實(shí) 驗(yàn))/L、2 mg/L、4 mg/L、6 mg/L、六組 組NAA溶液置于燒杯中編號 粗細(xì)長短,芽的數(shù)量和飽滿程 度相6等份插條,放在條件下,分土壤栽培/水培)。相同且適宜部 分別浸泡在 表 格,繪制曲線設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)式試驗(yàn))g/L、2.5 mg/L、3 mg/L、3.5 mg/L、5 mg/L、 5.5 mg/L、6.0 mg/L中 編號 ®、 粗細(xì)長短,芽的數(shù)量 和飽滿程度相成成9等份的插條,放在條件(土壤栽培/水培)。相同且適宜培部 分別浸泡在 置 表格,繪制曲線圖8 同分/L、的相四.練習(xí)鞏固1、為了探究生長素類似物促進(jìn)插條 生根
6、的最適濃度,下列操作中正確的是A .應(yīng)選擇帶有較多嫩葉和幼 芽的一年生枝條B.采用浸泡法處理插條基部,應(yīng)使用較低濃度的生 長素類似物C.必須嚴(yán)格控制不同插條的浸泡時(shí)間 D.應(yīng)采用土培法 培植插條2、下列關(guān)于胚芽鞘生長與向光性的各種實(shí)驗(yàn)研究中,采用的方法和目的不一致的是()A.將胚芽鞘置分別于黑暗與單側(cè)光下,觀察單側(cè)光對其生長的影響 B .用錫箔帽和錫箔環(huán)分別套在胚芽 鞘尖端和尖端下面的一段,研究其感光部位C .將切除尖端的胚芽鞘 與完整的胚芽鞘一起培養(yǎng),觀察尖端對其生長的影響D .將含IAA瓊 脂塊與空白瓊脂塊分別放在切除尖端的胚芽鞘上 ,研究其向光性原理(3)實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:(3)實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:將生長良好且一第二步:將這些枝條的基第三步:一天后取出枝條第四步:9 天內(nèi)每 隔(4)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好 (4)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好 的各 組枝條處理時(shí)間長短 一一3致的迎春條隨機(jī)均分為9組(每組含3
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