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文檔簡介
1、實用的畢業(yè)演講稿集錦5篇祝你成功!實用的畢業(yè)演講稿集錦5篇 畢業(yè)演講稿 篇1 尊敬的各位老師、同學們:大家好!今天我演講的題目就是感恩老師。從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。就是老師淵博的知識,讓同學們們感受文明與希望;就是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;就是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,就是老師在你們心田播種
2、希望;當你們取得成功一帆風順時,就是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總就是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師就是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引著你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還就是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學生,你們應當反省一下自己,應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。師愛如一股涓涓細流,雖無
3、聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛就是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又就是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?感恩教師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便就是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也就是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然就是對老師的感恩。不要再把這些歸結
4、于就是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,包含的正就是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來我想這一切的一切正就是老師對我們多年來不斷教育的成果,也就是一種感恩,同時也就是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。 畢業(yè)演講稿 篇2 各位敬
5、愛老師,同學們:大家好!我演講的題目是彩繪職業(yè)藍圖 塑造完美人生。龜兔賽跑的故事大家都聽過,其結果出乎意料,烏龜居然贏了。這個故事給我們的啟示是,起點比別人低并不可怕,只要認準目標,付出努力,就能取得最后的成功。想起初中畢業(yè)時,覺得上技校學不到有用的東西,不能實現(xiàn)自己的理想,但來到技校剛剛一年,我意識到自己的看法錯了,在這一年的時間里,老師們的敬業(yè)精神,學校優(yōu)雅的學習環(huán)境,培養(yǎng)出的一批批技術骨干,使我有了新的認識?,F(xiàn)在我可以理直氣壯的說:“上技校不但可以改變我們的人生,同樣可以成就我們的事業(yè)?!币胗星巴荆氤蔀樯鐣臈澚褐?,關鍵是靠自己,靠自己的信心、決心、堅強的毅力和永不放棄的干勁。我
6、天真、活潑、開朗、好奇心強,面對困難總是想去闖一闖、試一試,不管結果怎樣都想去嘗試,從不向困難低頭,因為“失敗是成功之母”,因為風雨過后必是耀眼的彩虹。我學的是數(shù)控專業(yè),我的職業(yè)理想是成為一名數(shù)控領域的高技能人才。這對于一個女孩子來說并不容易,但是我的選擇我不后悔。我的大伯是一名車床操作工,我從小就希望自己長大后像大伯一樣能熟練地駕馭車床,加工出各種各樣的零件?,F(xiàn)在學習了中國十大高技能人才的事跡,我更加堅定了自己的人生目標。工人專家李斌,革新高手魯宏勛,焊接巧匠高鳳林都是技工學校畢業(yè)生,但他們在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績。通過在校學習,我知道數(shù)控技術在機械制造業(yè)中占有重要地位,現(xiàn)在企業(yè)中數(shù)
7、控設備應用越來越廣泛。尤其我們?yōu)H坊地區(qū),是全國機械制造業(yè)的中心,因此將來一定有我發(fā)揮才能的舞臺。知愈博則思遠,知識是可以隨身攜帶的寶藏。為實現(xiàn)我的職業(yè)理想,在校期間,我會分秒必爭專心致志地學習數(shù)控理論,將知識學精學透,利用實習課掌握好數(shù)控車床的操作要領。課余時間我要多讀書,讀好書,儲備各方面的知識,豐富自己的頭腦,為今后發(fā)展奠定堅實的基礎。最艱苦的地方也是最成就人的地方。走向工作崗位后,我要從生產(chǎn)一線最苦最累的操作工做起,在生產(chǎn)實踐中不斷鍛煉和發(fā)展自己。像楷模們那樣,肯吃別人不能吃的苦,肯鉆別人鉆不進的技術,肯動別人不愿動的腦筋,肯犧牲別人不愿犧牲的時間,讓自己成為技術拔尖的工人,當好開展技術
8、革新、解決生產(chǎn)難題的帶頭人,當好提高勞動效率、提升產(chǎn)品質量的帶頭人,努力創(chuàng)造一流的產(chǎn)品和一流的業(yè)績,成為企業(yè)的耀眼明珠。 畢業(yè)演講稿 篇3 尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家早上好!非常榮幸能夠接到母校的邀請,作為往屆畢業(yè)生代表在此發(fā)表演講。重返母校,校內的一草一木,依稀間恍如昨日,曾經(jīng)四年學習生活于此,為我的綜合發(fā)展打下了堅實的基礎。見到了一位位大學老師,他們風采依舊,我真的非常的高興,在此衷心的祝福他們身體健康,工作順利,萬事如意。而在座的學弟學妹們朝氣蓬勃,積極向上的精神也深深的感染了我,祝各位同學學業(yè)有成,快樂成長。時光荏苒,白駒過隙,六年前我也和你們一樣抱著對未來的希翼和離別的傷感站
9、在這里,有幾分成熟幾分茫然。而六年后我也僅以一個過來者的身份和大家分享我學習生活的點滴感悟。一、首先身處學生階段的我們一定要將學習放在首要位置,培養(yǎng)和提升學習興趣。學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向,它在學生的學習中具有重要的作用。作為小學生和準初中生的你們,一般對各種新事物都充滿好奇心,有極強的求知欲,而對于那些單調、枯燥的練習和難以理解的理論知識卻缺少熱情。其實一個容易接受新觀點的頭腦是學習過程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與先人總結的智慧結合在一起。所以我建議大家廣泛的閱讀各類雜志和書籍。這里所說的不僅包括文學類的名人傳記,中外名著,大家的散文隨
10、筆,更有一些科普類書籍。其實慢慢的你會發(fā)現(xiàn)在一些看似淺顯的趣味問題中蘊含著豐富的數(shù)理邏輯,而那些看似荒誕的奇思妙想在現(xiàn)實生活中起到非同凡響的作用??傊畯V泛的涉獵與豐富的閱讀會讓我們在知識的海洋中建立了堅實的基礎,讓那些對未知世界奧秘的想了解變成不可遏制的探索愿望,激發(fā)探知的動力。越是深入研究,趣味便會越濃,當學習興趣與終身致力的奮斗目標相結合,興趣就發(fā)生了質的飛越,額成為志趣,成為我們未來學習生涯及今后事業(yè)的進取方向。二、要培養(yǎng)良好的學習習慣。一個好的.學習習慣可以讓你終生受益。培養(yǎng)良好的學習習慣首先源于自信心。因為養(yǎng)成一個好的習慣需要的是堅持與完善。而自信心是進取心的支柱,如果在學習過程中能
11、不斷的超越自我,不斷的產(chǎn)生自信從而激勵自己向更好的自己邁進,那么我相信每個人都會形成一套適合自己的學習習慣和方法。其次是科學合理的利用時間,講求辦事效率。現(xiàn)在競賽熱度仍然較高,然而我覺得走競賽的路是需要技巧的,其中最大的問題就是如何合理分配時間。這就要求我們要學會做時間的主人,其一是主次分明,在保證校內各科任務完成的情況下再去進行課外的拓展。其二是做到有條不紊,心中有數(shù)在各科之間,課內課外尋找到屬于自己的平衡點。第三,養(yǎng)成勤思好問的學習習慣,學會交流探討式學習方法。學習需要一個人的苦思冥想更需要開放的溝通。相互爭論是一個思維上互相激發(fā)的過程,思想撞擊的火花會讓你茅塞頓開。在探討中學會追根溯源,
12、主動質疑,尋求事物之間的內在聯(lián)系。這樣學到的知識就似有緣之水,有本之木。第四,學會發(fā)散思維,養(yǎng)成聯(lián)想的思維習慣。學習是一個日積月累的過程,在學習中應該注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯(lián)系,不要孤立的對待知識,養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣,有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性,真正做到學以致用。三、要全面發(fā)展,一個人的綜合素質其實體現(xiàn)在方方面面。比如剛才提到的探討式學習就需要較強的與人溝通的能力。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見溝通。它是你了解世界,也是世界了解你的最有效的途徑。學會溝通可以讓你更深入的明白自己,快速地找到解決問題的方法,更能讓你保持舒暢的心情去
13、面對生活。所以一個會學習的人一定是一個會生活的人。觀察你的房間,你的書桌,你生活過的地方是不是井井有條?其實這就體現(xiàn)著你的歸納整理能力。同時業(yè)余愛好的開拓和學業(yè)的發(fā)展并不矛盾反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車,只有各個部分協(xié)調合作才能歡快的駛向前方,而那些生活中的小情趣正起著潤滑劑的作用,減少那些不和諧的雜音,幫助我們追求更高品質的生活。最后要談的就是自學能力的培養(yǎng)。同學們,我們如果讀到碩士畢業(yè),在學校課堂的時間大概是18年,而眾所周知,21世紀是終身學習的世紀,知識更新的速度遠超過我們的想象,唯有具有超強的自學能力才能有更長遠的發(fā)展。所以在這18年的時間里一定要避免填鴨式學習,多培養(yǎng)自學能
14、力。自學能力的基礎技能是閱讀與理解,在此基礎上進行概括與把握,最終進行篩選過濾。將能接受的知識內化,剩下的歸結為問題。人類教育發(fā)展的理論和實踐證明,以"問題"為中心的學習方法歷來是人們學習的良方。所以在自學過程中最大的問題可能就是不知道自己有什么問題。要想達到好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長期的磨合。自學能力的培養(yǎng)是一個細水長流的過程,它恰似一個嬰兒學步,需要前輩的指導和陪伴,但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試。不論你是即將離開,準備踏上新的征程,還是將繼續(xù)在這里發(fā)芽。我相信一路走來一定會有許多歡聲笑語,也有許多風雨兼程,更少不了錯過與遺憾。但我想告訴大家這就
15、是成長,或許現(xiàn)在的我們都太過平凡,或許現(xiàn)在的我們都和想象中的自己相離甚遠。但只要珍惜生活中的每一次經(jīng)歷,珍藏每一份感悟,多一點純粹與坦然,此時此刻的我們就是最好的我們。最后在這里我由衷的感謝我的母校鐘家村小學給我提供這個平臺來分享我的一點心得,希望能給各位學弟學妹們一些小小的幫助,我也只是在我人生道路上走過了一小步,今后定當與大家共勉。今天我以鐘小為榮,明天鐘小以我為榮。 畢業(yè)演講稿 篇4 時間,看不見摸不著,等到感覺到并且注意到的時候,才恍然發(fā)覺:哦,原來時間真的如此之快,快到讓人應接不暇。之前,一直都沒有怎么在意時間,等到現(xiàn)在我終于注意到的時候,才發(fā)現(xiàn)真的只是一抬頭、一揮手、一說話間我的大
16、學四年已經(jīng)要接近尾聲了,而我也真的開始慌張,開始不知所措了,因為我真的一下子接受不了。xx年9月,我抬著頭,跨進了寧大的校園,開始了我的大學生生活。期間和同學們愉快的相處,揮揮手迎來又送往,迎來了三屆學弟學妹送走了三屆學長學姐,說說笑笑間我也成了該被送走的畢業(yè)成員中的一員?,F(xiàn)在是時候考慮接下來的路了。在我們成長的道路中到底最需要、最重要的是什么?好多人都會說是夢想,是的!是夢想,但不全是夢想。隨著時間的推移,環(huán)境的改變,學習的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,夢想總會變得遙不可及。我認為還有努力,還要有目標,以及堅持。一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和
17、雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒有飛的欲望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命的撲打翅膀,就這樣,它終于飛起來了。就像這只鷹一樣,我們懈怠了太久,都不知道原來自己可以飛翔?,F(xiàn)在將要走出大學校門,以后沒有人會給我們想要的一切,都要自己去努力、去爭取。我們現(xiàn)在就成了那只鷹,如果不自己飛起來,最后只有掉進山谷,可能連完整的尸體都會沒有。所以我們必須拼搏,過去的已經(jīng)過去,就算過去什么都沒有學會,什么都沒有,
18、又有什么,因為大家原本就是一只鷹,而不是一只雞!時常都應該想一想,你走過的的每一步都留下什么腳印?過去的日子你有沒有努力過?有沒有成功過?你做過的哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?以及以后你是否會成功,是否會做出讓自己感到驕傲和自豪的事情。伴著這樣的想法,我們應該繼續(xù)高昂著頭,迎接即將到來的畢業(yè),應該更加努力,懷揣目標、夢想,自信而充實的度過每一天。所謂兵來將擋水來土掩,有些消極;所謂車到山前必有路,船到橋頭自然直,有些僥幸;所以我們就應該主動出擊,正面迎接,不管前方等待我們的是一群散兵還是沒有路的山,至少我們去做了,去堅持了,才會有結果,大家都知道:努力了,不見得就會成功,但是不努力,就一定不會成功。我們要懷揣著自己的夢想,帶著自己的目標,讓堅持陪伴著一路走下去。try,try,以后的未來我期待那舞臺try try以后的未來就算失敗我也會不斷重來 畢業(yè)演講稿 篇5 尊敬的園長,敬愛的老師、家長,親愛的小朋友們:大家好!歲月匆匆,花開花落。三年的幼兒園生活不知不覺就要結束了,回憶過去,一幕幕往事涌上心頭。忘不了,敬愛的老師,是你們孜孜不倦的付出,才使我們有了長足的進步,您淵博的知識,帶領我們走進了知識的殿堂,您博大的胸懷,給予我
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