浙江金華浦江縣九年級語文沖刺試卷

1、浙江金華浦江縣九年級語文沖刺試卷2010.5按住ctrl鍵 點擊查看更多中考語文資源一、積累與運(yùn)用（22分）1.古詩文填空（8分）（1）但愿人長久， 。水調(diào)歌頭（2）胡則公正廉明，愛民如子，恰如李惺西漚外集中所說“公生明， ”深受八婺百姓的愛戴。 （3）我愛春天，在清新的早晨感受“春眠不絕曉，處處聞啼鳥”（春曉）的勃勃生機(jī)；我愛夏天，在炎炎烈日下體會“，”勞動的艱辛（觀刈麥）；我愛秋天，在風(fēng)霜高潔，霜葉勝紅花的原野，抒發(fā)“，”的與眾不同的豪邁情懷（秋詞）；我愛冬天，在白雪皚皚的塞外，領(lǐng)略“，”的驚喜與壯美（白雪歌送武判官歸京）。2.閱讀下面的語段，完成后面的題目。（6分）從早期的蒸汽機(jī)、火車、

2、無線電，到現(xiàn)代的計算機(jī)、航天器、基因技術(shù)，以及在建筑史上具有huà時代意義的水晶宮、埃菲爾鐵塔等，這些標(biāo)志著人類文明發(fā)展的新成果，都是借助世博會這個平臺向公眾展示和傳播的。1893年的芝加哥世博會被說成是“改變了美國”，美國從此走上了世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國之路。日本先后5次主辦世博會，世博會成為日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的助推器。據(jù)專家預(yù)計，上海世博會將對中國調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)生直接作用，成為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引qíng。 （1）看拼音寫漢字，或給加點字注音。 （2）語段中的畫線句是一個病句，請加以修改。 （3）用簡練的語言提煉語段的主要信息。3.請你仿照畫線句續(xù)寫，使它構(gòu)成一組排比句

3、。（2分）金華是是一座歷史文化名城，人文薈萃，物產(chǎn)豐富，景色怡人。宋濂賓王李漁的優(yōu)美詩文光照歷史的天空； 的綺麗風(fēng)光招來無數(shù)的游人； 。金華無愧于“全國宜居城市”的稱號。4.下列說法不正確的一項是（2分）A水滸中頭腦簡單、粗野率直的魯提轄聽說柴進(jìn)被藏在枯井中不知生死，便脫得赤條條，手拿兩把板斧下井解救。B陳涉世家選自史記，作者司馬遷是西漢時的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。本文記敘了陳勝起義的原因、經(jīng)過和起義后的浩大聲勢。鄒忌諷齊王納諫選自西漢劉向編訂的戰(zhàn)國策。諷，指用暗示、比喻之類的方法委婉地規(guī)勸。   C. 我的叔叔于勒中的克拉麗絲，范進(jìn)中舉中的胡屠戶，都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛

4、夫一樣具有“變色龍”的特點。D漂流到荒島后的魯濱遜，看到一群野蠻人正在圍攻一個逃犯。見此情景，魯濱遜拔槍解救了他，并給他取名“星期五”。5綜合性學(xué)習(xí)（6分）為了加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化的了解，學(xué)校開展了一次以傳統(tǒng)節(jié)日為專題的調(diào)查探究活動。假定你是被調(diào)查的對象之一，請協(xié)助完成以下問卷。（1）從下列節(jié)日中找出我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，并注明其具體時間和當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)風(fēng)俗。 重陽節(jié) 元旦節(jié) 元宵節(jié) 春節(jié) 清明節(jié) 國慶節(jié) 中秋節(jié) 愚人節(jié) 感恩節(jié) 端午節(jié)示例:重陽節(jié)農(nóng)歷九月初九 登高 思親（2）請任選一個傳統(tǒng)節(jié)日，寫出相關(guān)的一句詩，或一副對聯(lián)，或一句俗語。示例:清明節(jié)：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（3）有

5、些年輕人對傳統(tǒng)節(jié)日愈來愈淡漠，一些學(xué)者提出了“保衛(wèi)傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的主張。你對保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有有什么好建議，請寫出一條。二、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）門前的三寸硬土（13分）(1)小時候看過一場惡斗，打架的雙方滿臉掛彩，像是電影里剛從火線下來的士兵似的。吃了虧的一方，從廚房里取來兩把菜刀，揚(yáng)言要殺了對方的全家。許多人去勸去拉，他不為所動，老婆孩子哭鬧著，兩言相勸，也置之不理。他像是斗紅了眼的公雞，就算紅冠被人啄了去，也在所不惜似的，一定要堅持一斗到底，不能折了面子，再吃大虧。(2)是一個老婆婆讓他乖乖地放下行兇的武器。(3)老婆婆是我們村公認(rèn)的太婆一個膝下無兒無女的孤寡老人，老老少少見她

6、都會極認(rèn)真地喊上一聲：“王太婆好！”(4)王太婆對他說：“崽，莫追到人家屋里去，誰家門前都有三寸硬土，使不得蠻??！”一句輕言暖語，方才還是怒發(fā)沖冠的漢子，氣勢明顯弱了，臉色由暴怒的紫紅轉(zhuǎn)為羞澀的桃紅，他老婆趁機(jī)從他手上，一把奪下菜刀。(5)箭在弦上，一場虛驚。(6)這場惡斗結(jié)果怎么樣已記不得了，但王太婆那句：“誰家門前都有三寸硬土”深深地烙進(jìn)我的心中，怎么也無法忘記。(7)前不久看報，一則關(guān)于美國的社會新聞再次讓我想起這句話。消息里說，一盜賊持刀翻入一座別墅的的院墻，意欲行竊。主人發(fā)現(xiàn)后，向竊賊喊話：“請放下兇器，離開我們的家！”而竊賊毫不畏懼，步步緊逼，準(zhǔn)備撬門而入。(8)就在竊賊踏上臺階，

7、走近家門口的時候，槍響了。主人站在家中，開槍將竊賊擊斃。(9)警方聞訊趕來，處理了現(xiàn)場。之后，法院宣布別墅的主人無罪。(10)誰家門口都有三寸硬土，普天同理??！(11)家之所以為家，門前的三寸硬土是必不可少的。那方小小的三寸硬土，是家的庇護(hù)神，是家人力量與安全的支撐，甚至覺得，此理恨通，換做人，亦為經(jīng)典?；钣谑?，誰人頭上都有三寸硬土。有學(xué)生問我：“老師，現(xiàn)在工作好難找，能不能幫我指點指點迷津。”(12)我告訴他：“路是有一條，那就是在自己的前方打造三寸硬土。比如說，雪新聞的要寫出一些有水平的新聞作品；學(xué)數(shù)控機(jī)床的，要有能力上臺操作。即便在校什么都沒學(xué)好，只會玩電腦游戲，那也要玩出水平，然后，做

8、一名出色的職業(yè)游戲玩家?！?13)學(xué)生好像明白了什么，點點頭說：“明白了，那三寸硬土，就是自己的看家本領(lǐng)，對吧？”(14)是的，作為一個人，硬本領(lǐng)就是我們腳下的硬土，會讓我們的人生走得更快、更好、更穩(wěn)當(dāng)！家有硬土不受欺，人有硬土不受氣。從門前到腳下，我們離不開那三寸硬土。6.結(jié)合文意，理解下列句中加點的“硬土”各有什么含義。（2分）家有硬土不受欺，人有硬土不受氣。7.根據(jù)上下文，欣賞下列句中加點字的妙處。（3分）一句輕言暖語，方才還是怒發(fā)沖冠的漢子，氣勢明顯弱了，臉色由暴怒的紫紅轉(zhuǎn)為羞澀的桃紅，他老婆趁機(jī)從他手上，一把奪下菜刀。8.閱讀下面句子，完成后面的題目。（3分）有學(xué)生問我：“老師，現(xiàn)在

9、工作好難找，能不能幫我指點指點迷津?！保?）句中的“津”的原意是 ，出處是 。（2）這句話在全文中的作用是 。9.插敘是小說常用的手法，插敘的語段可一段也可數(shù)段，請根據(jù)文章填寫下表。（2分）插敘的內(nèi)容插敘的作用第 （3） 段A第 段到第 段 B補(bǔ)充說明門前三寸硬土是普遍真理。10.閱讀下列鏈接材料，結(jié)合文意，談?wù)剬θ松摹败洠ㄈ幔焙汀坝病钡目捶?。?分）材料一：楊修才思敏捷，機(jī)智過人，是一個難得的人才，但偏偏死在他過硬的真才實學(xué)上。材料二：成語“柔剛相濟(jì)”的意思是“為人處世強(qiáng)硬和柔和兩種手段互相配合，使之恰當(dāng)好處?！保ǘ舻目茖W(xué)與科學(xué)的夢（11分）人的一生，幾乎有三分之一是在睡眠中度過的，

10、而入睡做夢，是人人都有的經(jīng)驗。夢究竟是怎么回事？“日有所思，夜有所夢”是一種通俗而較為科學(xué)的解釋。無論怎么光怪陸離的夢境，都是大腦活動的反映，總是和人的經(jīng)歷、想象和心理特點有所關(guān)聯(lián)的。佛洛伊德認(rèn)為,夢是心理活動的反映。巴甫洛夫認(rèn)為，“夢就是過去各種刺激的痕跡，它們現(xiàn)在以最料想不到的方式組合起來”，這些強(qiáng)調(diào)的是生理反應(yīng)?，F(xiàn)代科學(xué)研究證明，夢是人類正常的生理、心理活動，是大腦處理資訊的一種特殊形式。更確切地講，是感覺敏銳、情感豐富而擅長形象思維的右腦，在擺脫了善于歸訥、判斷等邏輯思維的左腦作用時，獨立處理資訊的結(jié)果。在白天清醒時，由于左、右大腦交互制約、補(bǔ)充作用，使我們的思維、工作和生命合“情”合

11、“理”；而夜晚做夢時，左腦休息抑制，右腦就“不受干擾而自由地”處理資訊，往往就會有“情”無“理”，出現(xiàn)許多稀奇古怪，甚至離經(jīng)叛道的夢境。 這種非正常邏輯的資訊編輯處理，對于一般人來說，可能只是一個或令人驚喜意外、或緊張恐懼、或興奮行動、或悲戚哀傷的夢而已。而對于詩人、作家、另外一些藝術(shù)家或科學(xué)家，則可能會是飛來靈感和啟示，因此流傳著許多夢筆生花的美談。如莊周化蝶、杜甫夢鄉(xiāng)、李賀夢月；莫扎特作曲、梵高作畫、斯蒂文森寫化身博士、凡爾納寫八十天環(huán)游地球也都有夢中命筆的傳說。藝術(shù)創(chuàng)作本以形象思維見長，右腦“獨創(chuàng)”而命筆，應(yīng)不算離奇，但以邏輯思維為主的科學(xué)家，也因夢而得“科學(xué)啟示”，似乎有點奇怪。其實深

12、思一下也可明白，科學(xué)的發(fā)展和突破，很多時候就是要對原有的“科學(xué)”要有新的認(rèn)識，甚至要否定，不太循規(guī)蹈矩的右腦往往比左腦更敢于創(chuàng)新、突破。我們都知道有幾個著名的“科學(xué)的夢”：凱庫勒夢見碳原子跳著像首尾相咬的蛇一樣的環(huán)舞，從而悟出了苯分子的環(huán)形結(jié)構(gòu)，從而揭開了有機(jī)化學(xué)史上的光輝的一頁；門捷列夫夢見元素像小孩縱橫排列的隊伍，導(dǎo)致元素周期律的發(fā)現(xiàn)。還有笛卡爾、愛因斯坦都做過“科學(xué)的夢”。 從夢的科學(xué)和科學(xué)的夢明白夢是怎么回事，也可領(lǐng)悟“形象思維和邏輯思維”之間的辨證關(guān)系。在清醒的白天不妨大膽突破陳規(guī)舊章，突破“邏輯思維”，也許新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明就會在“白日夢”中給我們靈感和啟示。 （有刪改）11為什么

13、說夢“是大腦處理資訊的一種特殊形式”？（2分）12第段中加點的“合情合理”應(yīng)如何理解？（2分）13本文以“夢的科學(xué)與科學(xué)的夢”為題有什么好處？（3分）14文中列舉了詩人藝術(shù)家“夢筆生花”的故事和科學(xué)家的“科學(xué)的夢”，二者有什么共同之處？你從中得到了怎樣的啟示？（4分）三、古詩文欣賞（20分）（一）（9分）于是見公輸盤，子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圍有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔遥岵谎?。”楚王問其故，子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人

14、，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！背踉唬骸吧圃?！吾請無攻宋矣?！?15.解釋下面句中加點詞。（3分）（1）子墨子九距之。  （2） 子墨子之守圉有余。 （3） 在宋城上而待楚寇矣。   16.下面加點詞的詞義相同的一項是（2分） （ ）   A. 才美不外見   于是見公輸盤      B. 能以徑寸之木，為宮室  以牒為械 

15、0; C. 子墨子九距之 孤之有孔明，猶魚之有水也    D.楚王問其故 彼竭我盈，故克之17.用現(xiàn)代漢語翻譯下面語句。（2分）   雖殺臣，不能絕也。 18.由上文墨子阻楚攻宋的過程，你得到了什么啟示？（2分）（二）（7分）管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水?！蹦司蛑?，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過

16、乎？注釋：管仲、隰（x）朋：都是春秋時期輔佐齊桓公的大臣。孤竹：商、周時期的一個小國家。不難：不惜，不恥。19“乃掘之”中的“乃”與下文哪句中的“乃”字意思相同？（2分）（ ）A乃不知有漢，無論魏晉。 B殺臣，宋莫能守，乃可攻也。C當(dāng)立者乃公子扶蘇。 D王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。20、請用現(xiàn)代漢語翻譯下列文言短語。（2分）不難師于老馬、老蟻21、請寫出出自本文的一個成語： ，其意義為： 。（3分）(三)冰壺洞（4分）一線懸崖鳥道通，石床鐘乳斗玲瓏。飛流萬尺無人道，誰縮廬山此洞中。 22.詩中第一、二句中的“斗”備受稱道，請說說好在哪里？23.結(jié)合詩句，簡要分析這首詩蘊(yùn)含了詩人怎樣的思想感

17、情。四、作文（50分）24.從下面兩個作文題目中任選一個作文。 題目1：照片里的故事 題目2：他（它、她）的 讓我深受教誨 要求:不少于600字，文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名。九年級語文沖刺參考答案一、積累與運(yùn)用1.（1）千里共嬋娟（2）廉生威。（3）足蒸署土氣，背灼炎天光 自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開2.（1）劃 b 擎 （2）在“改變了美國”的后面加上“的世博會 （3）上海世博會將對中國調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)生直接作用，成為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎。3.結(jié)構(gòu)相似，句式相同，符合示例即可。4.A 5.略。二、現(xiàn)代文閱讀（一）6.是家的庇護(hù)神，是家人力量與安

18、全的支撐。 是真本領(lǐng)，看家本領(lǐng)。7.“輕”指說話的聲音不響，但卻鎮(zhèn)住了一個怒發(fā)沖冠的漢子，形成對比，突出這句話的正確性，同時也照應(yīng)上文，突出了王老太的威望之高?！芭弊謱懗隽俗髡邔Α罢l家門前都有三寸硬土”這句話的認(rèn)可。8.(1)渡口 桃花源記 (2)承上啟下的過渡作用9.A補(bǔ)寫王老太婆的身世和威望之高，為下文埋下伏筆。B第（7）段到第（9）段。10.圍繞“剛?cè)嵯酀?jì)”作答即可。（二）11.因為做夢時右腦可不受左腦干擾而獨立自由地處理資訊。12. 指白天清醒時由于左、右大腦的交互制約與補(bǔ)充作用，人們的思維、工作和生命合乎常態(tài)。13. 既概括了本文的主要內(nèi)容，又能引起讀者的閱讀興趣，并啟發(fā)人們領(lǐng)悟“形象思維和邏輯思維”之間的辯證關(guān)系。14. 共同之處：都是右腦在擺脫了左腦作用后，獲得靈感和啟示，有所突破和創(chuàng)新的結(jié)果。啟示：在學(xué)習(xí)、生活中要敢于打破常規(guī)，突破限制，勇于創(chuàng)新。三、古詩文欣賞15.（1）多次 （2）抵御 抵擋（3）入侵 16.B 17.你們即使殺了我，也不能把我的弟子們殺盡。18.阻止邪惡行為，光靠講道義是沒有多少用的，最后還得靠實力。（二）19（B）20、不惜以老馬、螞蟻為老師。或不惜向老馬、螞蟻請教。21、 老馬識途 ， 比喻有經(jīng)驗的人熟悉情況，能在某個方面起指引的作用。常用來比喻富于經(jīng)驗堪為先導(dǎo)（意近即可）。（3分）（三）22.“斗”