八上水資源導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載課時教案課時進(jìn)度第13 周第 12 課時（學(xué)期第19 20 課時）課題第三節(jié)水資源教學(xué)目標(biāo)1、知道水資源是有限的，以及我國水資源現(xiàn)狀。2、記住我國水資源分布特征、原因及影響。3、記住我國水資源短缺問題的解決辦法。4、知道如何節(jié)約用水，保護(hù)水資源。教學(xué)重點(diǎn)水資源空間和時間分布不均及解決方法教學(xué)難點(diǎn)水資源空間和時間分布不均及解決方法課型新授課教具教法、學(xué)法及多媒體個性化設(shè)計(jì)自主學(xué)習(xí)教知識點(diǎn)一：水是寶貴的資源1、閱讀教材 75-76 頁課文并結(jié)合圖 3.16 、3.17學(xué)完成下列問題：地球上的水，海洋水占，人類所需的淡水資源僅占全球水量的目前內(nèi)人類利用的淡水資源，主要是和，僅占全球淡

2、水資源的 0.3%。因此可容以得出結(jié)論： 水是寶貴的資源。中國是一個貧水國家，水資源總量居世界第位，人均水資源擁有量僅為世界平均水平與的，排名在第位之后。2、閱讀 76 頁活動 2世界水日和中國水周 完過成下列問題：世界的水日是 _，中國的水周是 _知識點(diǎn)二：水資源時空分布不均程4、閱讀教材 77 79，并結(jié)合圖 3.19 、 3.20 、3.21 完成下面問題。受季風(fēng)氣候影響，我國水資源的季節(jié)分配和地區(qū)分配很。從時間分配看， 我國季節(jié)水資源較多，季節(jié)水資源較少。從空間分布看，南方水資源，北方水資源學(xué)習(xí)必備歡迎下載5、針對我國水資源時空分布特點(diǎn)，對水資源的利用必須依賴水利工程建設(shè)。解決水資源季

3、節(jié)變化大的有效措施是；解決水資源地區(qū)分布不均的有效辦法之一是。如、工程。6、讀圖 3.21 南水北調(diào)路線示意圖 ,分析 :：(1)南水北調(diào)工程就是把 _水系的豐富水資源調(diào)到缺水嚴(yán)重的 _、地區(qū)教(2)南水北調(diào)工程分為 _、 _、 _三條調(diào)水路線，其中利用京杭運(yùn)河的路線是 _線。學(xué)知識點(diǎn)三：節(jié)約用水保護(hù)水資源8、閱讀教材 80-81頁課文并結(jié)合圖3.22 完成內(nèi)下面各題造成我國水資源嚴(yán)重緊缺的人為原因，一是水資源利用率低，驚人；二是嚴(yán)容重。所以，和是解決我國缺水問題的重要途徑之一。與9、具體的節(jié)水措施：應(yīng)該從節(jié)水，節(jié)水，節(jié)水三方面做起。鞏固練習(xí)：過一、選擇題1. 地球上淡水資源的主體是()程B.

4、 生物水C. 河流水D. 冰川水A. 地下水2、下列有關(guān)我國水資源的時空分布的敘述，正確的有：（）A 、南方多，北方少B、南方少，北方多C、冬春多，夏秋少D、時空分布很均勻3、 關(guān)于我國水資源時間分配的正確敘述是（A夏秋多，冬春少B夏秋少，冬春也少C夏秋少，冬春多D夏秋多，冬春也多）。4、解決水資源季節(jié)變化大的問題的主要途徑是：（）A 、跨流域調(diào)水B、興修水庫C、節(jié)約用水防止水污染5、我國嚴(yán)重缺水的地區(qū)是D、學(xué)習(xí)必備歡迎下載（）教A. 東北地區(qū) B.華北、西北地區(qū)C. 兩廣地區(qū)D.長江中下游地區(qū)6. 下列不符合節(jié)約用水的做法是（）學(xué)A. 滴灌B. 噴灌C.自流灌溉 D. 推廣耐旱作物7. 我國

5、從北京開始，許多地區(qū)大幅度提高水價，其目的是()內(nèi)A. 增加國家財(cái)政收入B. 提高人民消費(fèi)水平C.提倡居民節(jié)約用水D.加快水資源的利用容8. 關(guān)于我國水資源的說法，不正確的是()與A. 總量較大，但要堅(jiān)持節(jié)約用水B. 季節(jié)分配不均，春夏多，秋冬少C.浪費(fèi)很多，污染嚴(yán)重D.空間分布不均勻，南豐北缺過9、解決水資源地區(qū)分布不均的有效辦法之一是 （ ） A 興建水庫 B 節(jié)約用水 C 跨流域調(diào)水 D 開發(fā)地下水程10、使我國水資源危機(jī)加劇的現(xiàn)象是（）A 南水北調(diào)工程B三峽工程的建設(shè)C 水浪費(fèi)和水污染D全球變暖11、下列做法中，不利于節(jié)約用水的是（）A 自流灌溉 B 噴灌 C 滴管 D 生活用水，一水多用第三節(jié)水資源水資源的含義水資源的空間分布板一、時空分布