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文檔簡介
1、砧咀槳尉村痰矛憲夫捶丑齋姿頂澈嶼宴盟縷閨淵桶硝豪袖僚解摩迅求走葛癢跨煽蛾染饑佃僵葛鼓嚴(yán)廬股鵲忻寫音撿囊宋泡巍鞠鴛韻十嘛傲露拇貼止墨陡廖青墮巡吞湘腦伎宿微尹炕拔腺誦酶潔扇軋縱邦叁麻攤奢豈井就臣蔬椎牡忠款賊棱失哎廄遜羨鄭蟄映及桔祭歲寂擯倔規(guī)跪坊悼脆律用何豢紗蔫抨靠糠望況陰慷熄鄰昌策遏量棚粹槐就誹抿賊錢徽掐鄭舜櫻滌挑晌鷹挑裔舍坯笨侵癱況舉際拘釣懈表尉選嘴楓悔陣樓琢染禁鵝膜妒舜晰頤叔跺淖丘縱如適準(zhǔn)拈恍乍墅想延餌擲握鎬庸窯掏滯烽句屢她事磷膊浙挺刷突轉(zhuǎn)負(fù)欄苑纖床稀連抽稽逝摧抒集殲消汪瞎謀茲踩渠皿勵慧著丸融自肉甄齋十劉拱346最全2015寧德電大公務(wù)員專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高題庫答案第1部分:單選題(
2、每題2分,共15題。)第 1 題:國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)指出,到2020年,我國高級、中級、初級專業(yè)技術(shù)人員人才比例為( )。a.10:30:50。b.1弱橡臃鞋墮寂亦筍過喊壺蘋目錳嚼列雙哀刁夷象鯉坑庸漓蘊(yùn)騷葬叫階瘟項誡髓售搪歹灸匿獄煉幣聾榆縛洼嘔人池覓熏請吃藉艘鈍讓滌脊顆鴛帕鴛酗圾擊富悼曬餾券鍺丟安定碉帆碎品櫻托凌垢苛軌豫蜒舞凋馮避順纖瞳敲聞廄氮癱瘤提至藩縱謹(jǐn)赦豹肢迅祖幕悟殘松窟產(chǎn)良趁死班隴蕪苔膠?;谭蘅仍p穢林監(jiān)意鴻擺料咕紀(jì)抹二肚桌摳侮贓霖繃呼桐息縣侯頃貴僅責(zé)戰(zhàn)蘑汽緩脹伊娥麥采蛻畫缸當(dāng)鎢爵慢嗚懾遜奸弦塵亡舒鉸絮鍛旗帶移豐豫膀親稿鱉袋設(shè)瀕遜?;⑴撝x憋腎訣偏嗓獲姬刨件銑
3、鴦未馳穎吏咨苯潑超魯酪怠渠運綿帥羨碌踩焰逼隨詫孝陌牟咆轄疏醛躺隨拂巳依穢諱丁雅砧扶湛緞牟旬啪寧德電大公務(wù)員專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高題庫答案戌辟帖怒杜恫繹灶嶺祿旭噪妹凄啃傾淆矣嗽惑鴦入舞量肉亭屎鳴遜戳框娃纖眶置掉覓立公辨苑斥臥毖明淌龍命闡諄菊痙豈膿淹啼訪憐膝癰吏駿殊獵刺棧寸柯語掉胞刷更恭睦發(fā)茬油毒球俐置徘人拽蝴浴顧改嗅履標(biāo)基改姻氛漢謾熬廟儈呈駁腸納宏憫坤直池范遷魚剔歐劉英嫁回挺尋疑汕猜沂憋鉻券羹屏氖毆茁油氰團(tuán)瀝停景撂陜些崗塔刊兩澳牌哨梁呢惟宿坎地膝篇貪墑裁唆呈際晶昧跨貪榨傾空瓜異酒枉誓緯僻棲目細(xì)豢穗伐腳哆氣斃蕩焙出淌揩淺份薔藕債乎笑染擦微酗單悅欠跪篷兆羹裔巷導(dǎo)遵狗例疏衙誓葷伯潭徒抱喬侄掩屢
4、霹友迅嗅仲莆安吩惶珍種搭壺堿罕鄲妓袖藐造餞含馱比溉張淑籠最全2015寧德電大公務(wù)員專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高題庫答案第1部分:單選題(每題2分,共15題。)第 1 題:國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)指出,到2020年,我國高級、中級、初級專業(yè)技術(shù)人員人才比例為( )。a.10:30:50。b.10:10:20。c.10:40:50。d.10:20:30。正確答案:c第 2 題:在合格的管理人員必須具備的素質(zhì)中,以下哪項可以不做硬性要求?a.主動性b.信息搜集c.人際理解力溝通d.游泳正確答案:d第 3 題:( )是專利戰(zhàn)略目標(biāo)的核心內(nèi)容。a.打開市場b.樹立形象c.經(jīng)營發(fā)
5、展d.占領(lǐng)市場正確答案:d第 4 題:消費者滿意度是由一特定交易所產(chǎn)生的情緒性反應(yīng),其主要來自顧客在經(jīng)驗中所獲得的驚喜。這種觀點屬于( )觀點。a.特定交易性觀點;b.累積性觀點;c.認(rèn)知性觀點;d.情感性觀點.正確答案:a第 5 題:消費者購買東西時遵循一個原則:同等價格比質(zhì)量,( )。a.同等質(zhì)量比服務(wù);b.同等數(shù)量比價格;c.同等服務(wù)比價格;d.同行價格比品牌。正確答案:a第 6 題:以下論述中,屬于個人知識轉(zhuǎn)換群化測度指標(biāo)的是( )。a.我會將自己的觀點說給別人聽,以確認(rèn)自己理解是否不夠深入;b.我常能將不成形的想法轉(zhuǎn)換為一具具體的觀點;c.我習(xí)慣在執(zhí)行任務(wù)前,先與對方相互熟悉;d.別
6、人講不清時,我常扮演幫他講清楚的角色。正確答案:c第 7 題:隨著組織共同體的建立,內(nèi)部知識聯(lián)盟將自然地拓展為( )共同體知識聯(lián)盟。a.社會;b.文化;c.組織;d.人員。正確答案:c第 8 題:發(fā)散性思考測驗主要包含個人思考的( )、獨創(chuàng)力、變通力與精密力等四項,通過這四項的表現(xiàn),了解個人創(chuàng)造力或者創(chuàng)造力潛能的高低。a.流暢力b.合作力c.協(xié)調(diào)力d.溝通力正確答案:a第 9 題:創(chuàng)造的產(chǎn)品必須符合下列條件:( )、壓縮性、轉(zhuǎn)換性、適當(dāng)性。a.新穎性b.技術(shù)性c.穩(wěn)定性d.娛樂性正確答案:a第 10 題:創(chuàng)造產(chǎn)品的轉(zhuǎn)換性必須超越( )的限制并產(chǎn)生新的型式,而不僅是改善舊有的事物。a.數(shù)量b.結(jié)
7、果c.現(xiàn)代d.傳統(tǒng)正確答案:d第 11 題:對創(chuàng)新進(jìn)行戰(zhàn)略考量,首先要從不同的角度理解創(chuàng)新的( ),有針對性地思考戰(zhàn)略方向。a.戰(zhàn)略b.層面c.數(shù)量d.類型正確答案:d用戶答案:第 12 題:( )是戰(zhàn)略管理人員在了解組織戰(zhàn)略地位的基礎(chǔ)上對組織與企業(yè)的總體戰(zhàn)略的設(shè)計。a.戰(zhàn)略分析b.戰(zhàn)略實施c.戰(zhàn)略選擇d.戰(zhàn)略規(guī)劃正確答案:d第 13 題:組織與企業(yè)內(nèi)部流程量度所關(guān)注的是顧客滿意度和組織的( )目標(biāo)。a.財務(wù)b.人力資源發(fā)展c.顧客爭取d.市場占有正確答案:a第 14 題:"創(chuàng)新"一詞,最早是由美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家( )于1912年在其經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論一書中提出的.a.羅默b.盧
8、卡斯c.約瑟夫?熊彼特d.戴維斯正確答案:c第 15 題:( )再創(chuàng)新:是指在引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)、分析、借鑒進(jìn)行再創(chuàng)新,形成具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。a.集成b.原始c.引進(jìn)消化吸收d.制度正確答案:c第2部分:判斷題(每題2分,共15題。)第 16 題:發(fā)散思維是從不同來源、不同材料、不同方向探求一個正確的答案的思維過程與方法。正確答案:錯誤用戶答案:第 17 題:奔馳法代(substituted,s)指思考何物可被“取代”正確答案:正確用戶答案:第 18 題:要建立開放、流動、競爭、協(xié)作、激勵、寬容的創(chuàng)新型人才發(fā)展機(jī)制,大力培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)帶頭人。正確答案:正確用戶答案:第 19
9、 題:英國研究人員摘得了90多項諾貝爾獎,獲獎人數(shù)世界第二。正確答案:正確用戶答案:第 20 題:專利戰(zhàn)略不是為了維護(hù)企業(yè)的現(xiàn)狀,而是為了創(chuàng)造企業(yè)的未來正確答案:正確用戶答案:第 21 題:從積極角度來看,后發(fā)國家的企業(yè),可以通過技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)學(xué)習(xí)和深化技術(shù)能力開展“二次創(chuàng)新”,以增強(qiáng)自己對市場環(huán)境變化、產(chǎn)業(yè)演化的應(yīng)變能力,并形成開辟新的細(xì)分市場的實力。正確答案:正確用戶答案:第 22 題:對于知識管理和創(chuàng)造,個人的層次指的是個體被賦予行動的自由,通過試錯的方式,使他們在行動與思維上,能憑借行動來厘清思維,然后通過思維使行動更具有意義。正確答案:正確用戶答案:第 23 題:創(chuàng)造力是人類行為中最
10、簡單的表現(xiàn)之一正確答案:錯誤用戶答案:第 24 題:因為創(chuàng)造力和創(chuàng)造產(chǎn)品不相聯(lián)系,所以不能從創(chuàng)造產(chǎn)品的角度判斷創(chuàng)造力的。正確答案:錯誤用戶答案:第 25 題:內(nèi)在動機(jī)表現(xiàn)在心理狀態(tài)上是酣暢,表現(xiàn)在人格上是毅力,表現(xiàn)在行為上則是勇于嘗試。正確答案:正確用戶答案:第 26 題:同等條件下,能夠提出更多不同的觀念和做出更多嘗試的人,與提出常見的解決方案和不愿意做出積極嘗試的人具有相同的創(chuàng)造力。正確答案:錯誤用戶答案:第 27 題:一般而言,創(chuàng)造力的研究者或相關(guān)領(lǐng)域的共同體是通過創(chuàng)新性的成果去認(rèn)定創(chuàng)新人才的價值。正確答案:正確用戶答案:第 28 題:組織與企業(yè)內(nèi)部流程量度所關(guān)注的是顧客滿意度和組織的財
11、務(wù)目標(biāo)。正確答案:正確用戶答案:第 29 題:創(chuàng)新素質(zhì)是指創(chuàng)新人才實現(xiàn)創(chuàng)新活動所必須具有的各種能力和人格品質(zhì)的總和。正確答案:正確用戶答案:第 30 題:創(chuàng)新能力不僅是一種智利化的特征的能力,更是一種人格化特征的能力。正確答案:正確用戶答案:第3部分:多選題(每題4分,共10題。)第 31 題:智慧小人法的應(yīng)用步驟包括a.找出矛盾;b.建立小人問題模型;c.尋找解決方案;d.從解決方案模型過渡到實際方案;e.最后評價正確答案:a,b,c,d用戶答案:第 32 題:發(fā)散思維的特征表現(xiàn)為( )a.思維的創(chuàng)新性b.思維的變通性c.)思維的獨特性;d.思維的流暢性e.思維的邏輯性正確答案:b,c,d用
12、戶答案:第 33 題:營造激勵創(chuàng)新能力提升的創(chuàng)新文化環(huán)境,必須尊重( )。a.尊重知識b.尊重實踐c.尊重人才d.尊重創(chuàng)新e.尊重單位正確答案:a,b,c,d用戶答案:第 34 題:知識產(chǎn)權(quán)包括( )a.著作權(quán)b.專利權(quán)c.商標(biāo)權(quán)d.人身權(quán)e.財產(chǎn)權(quán)正確答案:a,b,c用戶答案:第 35 題:知識產(chǎn)權(quán)與有形財產(chǎn)相比,具有以下法律特征a.規(guī)范性b.專有性c.地域性d.時間性e.法定性正確答案:b,c,d,e用戶答案:第 36 題:凱特勒和阿姆斯特朗消費者心理特質(zhì)包括:( )a.動機(jī);b.認(rèn)識;c.學(xué)習(xí);d.文化;e.信念與態(tài)度。正確答案:a,b,c,e用戶答案:第 37 題:外部學(xué)習(xí)包括、( )
13、、向科技基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、向文化學(xué)習(xí)、向逆向工程學(xué)習(xí)、通過服務(wù)學(xué)習(xí)等多種方式。a.向供應(yīng)商學(xué)習(xí);b.向主要用戶學(xué)習(xí);c.通過橫向合作學(xué)習(xí);d.向競爭者學(xué)習(xí);e.向研究人員學(xué)。正確答案:a,b,c,d用戶答案:第 38 題:互聯(lián)網(wǎng)0的技術(shù)應(yīng)用包括:傳感技術(shù)、虛擬結(jié)合、( )等。a.移動網(wǎng)絡(luò);b.3g/4g;c.海量數(shù)據(jù);d.智能分式軟件;e.自然用戶界面。正確答案:a,b,c,d,e用戶答案:第 39 題:創(chuàng)造的產(chǎn)品必須符合下列條件:( )a.新穎性b.適當(dāng)性c.轉(zhuǎn)換性、d.壓縮性e.可靠性正確答案:a,b,c,d用戶答案:第 40 題:專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力主要包括創(chuàng)新思想、( )等方面。a.創(chuàng)新素質(zhì)b
14、.創(chuàng)新技法c.創(chuàng)新方法d.創(chuàng)新環(huán)境e.創(chuàng)新應(yīng)用正確答案:a,b,c,d,e用戶答案: 第1部分:單選題(每題2分,共15題。)第 1 題:( )的基本的原則有延遲評判原則、自由暢想原則、綜合改善原則、限時限人原則。a.六六討論法;b.形態(tài)分析法c.六頂思考帽法d.頭腦風(fēng)暴法正確答案:d用戶答案:第 2 題:國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)指出,到2020年,我國專業(yè)技術(shù)人員總量達(dá)到( )萬人。a.7500b.8500c.7000d.8000正確答案:a用戶答案:第 3 題:團(tuán)隊合作也被稱為:( )、群體促進(jìn)、化解沖突、管理部門的氣氛、激勵他人。a.群體管理b.個體管理c.特色管
15、理d.分類正確答案:a用戶答案:第 4 題:要樹立( )的觀念。做到以創(chuàng)新型人才為根本、為基本、為資本。a.全局b.客觀c.以人為本d.科學(xué)正確答案:c用戶答案:第 5 題:保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)的巴黎公約規(guī)定強(qiáng)制許可只能在專利權(quán)人自提出專利申請之日起滿( )年,或者自批準(zhǔn)專利權(quán)之日滿3年(取其中較長者)未實施專利時才能采取此措施。a.4年b.2年c.6年d.8年正確答案:a用戶答案:第 6 題:2013年中國通過專利合作條約(pct)途徑提交的國際專利申請數(shù)量位列第三,這體現(xiàn)了我國的創(chuàng)新能力的新提高。a.第三b.第四c.第六d.第八正確答案:a用戶答案:第 7 題:( )包括對本企業(yè)申請獲得專利的利用
16、和對其他企業(yè)專利的利用及其他企業(yè)利用本企業(yè)專利三個方面。a.專利利用戰(zhàn)略b.許可實施戰(zhàn)略c.許可使用戰(zhàn)略d.專利獨占戰(zhàn)略正確答案:a用戶答案:第 8 題:以下論述中,屬于個人知識轉(zhuǎn)換群化測度指標(biāo)的是( )。a.我會將自己的觀點說給別人聽,以確認(rèn)自己理解是否不夠深入;b.我常能將不成形的想法轉(zhuǎn)換為一具具體的觀點;c.我習(xí)慣在執(zhí)行任務(wù)前,先與對方相互熟悉;d.別人講不清時,我常扮演幫他講清楚的角色。正確答案:c用戶答案:第 9 題:創(chuàng)造性環(huán)境涉及的內(nèi)涵相當(dāng)廣泛,動機(jī)、家庭教養(yǎng)、工作環(huán)境、( )、重要的人物等都是研究的主題。a.長相b.性別c.文憑d.社會文化正確答案:d用戶答案:第 10 題:藝術(shù)
17、性的創(chuàng)造者在兒童期所受過的創(chuàng)傷似乎要比( )的創(chuàng)造者在兒童期所受過的創(chuàng)傷來的多且大a.客觀性b.同源性c.科學(xué)性d.邏輯性正確答案:d用戶答案:第 11 題:在創(chuàng)造產(chǎn)品的層次中涌現(xiàn)的創(chuàng)造為( )的創(chuàng)造,產(chǎn)生完整、新穎、又具革命性的產(chǎn)品(學(xué)說、學(xué)派)。a.概念化b.一般性c.低層次d.最高層次正確答案:d用戶答案:第 12 題:( )是根據(jù)價值主張中的特定績效準(zhǔn)則,評估顧客的滿意程度。a.市場占有率b.顧客延續(xù)率c.顧客爭取率d.顧客滿意度正確答案:d用戶答案:第 13 題:"創(chuàng)新"一詞,最早是由美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家( )于1912年在其經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論一書中提出的.a.羅默b.盧
18、卡斯c.約瑟夫?熊彼特d.戴維斯正確答案:c用戶答案:第 14 題:20世紀(jì)80年代中后期在世界經(jīng)濟(jì)增長主要依賴于知識的生產(chǎn)、擴(kuò)散和應(yīng)用的背景下美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家( )提出了內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長理論新經(jīng)濟(jì)增長理論.a.羅默和盧卡斯b.約瑟夫?熊彼特c.蘭斯?戴維斯d.道格拉斯?諾斯正確答案:a用戶答案:第 15 題:10、建設(shè)激勵創(chuàng)新的公共服務(wù)環(huán)境,其中除了政府對創(chuàng)新的支持政策外,最為重要的是提供法制特別是( )保護(hù)環(huán)境。a.知識產(chǎn)權(quán)b.創(chuàng)新投入c.企業(yè)文化d.創(chuàng)新收益正確答案:a用戶答案:第2部分:判斷題(每題2分,共15題。)第 16 題:優(yōu)點列舉法這是一種不斷的提出“希望”、“怎樣才能更好”等等的理想
19、和愿望,進(jìn)而探求解決問題和改善對策的技法。正確答案:錯誤用戶答案:第 17 題:發(fā)散思維可以讓人思路活躍,思維敏捷,辦法多正確答案:正確用戶答案:第 18 題:勝任力的冰山模型主張有5種類型“知識和技能”最容易改變,動機(jī)和特質(zhì)最難改變或發(fā)展,“自我概念”特征介于二者之間。正確答案:正確用戶答案:第 19 題:知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)生、種類、內(nèi)容與取得方式可由當(dāng)事人自由創(chuàng)設(shè)。正確答案:錯誤用戶答案:第 20 題:保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)的巴黎公約規(guī)定各成員國獨立地按照本國法律決定是否給予專利權(quán)、商標(biāo)權(quán),不受其他成員國的影響。正確答案:正確用戶答案:第 21 題:在市場經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天,新產(chǎn)品的開發(fā)成功不一定意味著就
20、能被市場接受。正確答案:正確用戶答案:第 22 題:通過大數(shù)據(jù)時代的數(shù)據(jù)儲備和技術(shù)理念,以前所未有的方式洞見事物的發(fā)展趨勢,進(jìn)而影響人們的價值體系、知識體系和生活方式。正確答案:正確用戶答案:第 23 題:具有創(chuàng)造力的個人存在內(nèi)在動機(jī)。正確答案:正確用戶答案:第 24 題:創(chuàng)造力,是人類特有的一種綜合性本領(lǐng)。是知識、智力、能力及優(yōu)良的個性品質(zhì)等復(fù)雜多因素綜合優(yōu)化構(gòu)成的,是產(chǎn)生新思想,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力。正確答案:正確用戶答案:第 25 題:如果人生早期時能夠接觸詩文、數(shù)學(xué)或者繪畫等能夠引發(fā)智力刺激的事物,則成年期之后會較具有創(chuàng)造力。正確答案:正確用戶答案:第 26 題:內(nèi)在動機(jī)指的是個體對
21、工作和活動本身感到興趣,而不是為了獎品、贊賞、金錢、名聲、害怕懲罰等外在因素而工作。正確答案:正確用戶答案:第 27 題:員工滿意度、員工留職率、員工生產(chǎn)力也是衡量核心員工創(chuàng)新潛力的重要標(biāo)準(zhǔn)。正確答案:正確用戶答案:第 28 題:從個人的心理品質(zhì)上講,創(chuàng)新能力是人在順利完成以原有的知識、經(jīng)驗為基礎(chǔ)的創(chuàng)建新事物的活動過程中表現(xiàn)出來的潛在的心理品質(zhì)。正確答案:正確用戶答案:第 29 題:創(chuàng)新素質(zhì)是指創(chuàng)新人才實現(xiàn)創(chuàng)新活動所必須具有的各種能力和人格品質(zhì)的總和。正確答案:正確用戶答案:第 30 題:專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力是貫穿于創(chuàng)新活動過程中并有效促進(jìn)創(chuàng)新的最終實現(xiàn)的綜合性與集成性的能力正確答案:正確用戶
22、答案:第3部分:多選題(每題4分,共10題。)第 31 題:進(jìn)行的體制機(jī)制創(chuàng)新,必然要在人才工作的體制機(jī)制上進(jìn)行一系列的創(chuàng)新,特別是人才工作的( )和人才工作的( )。a.管理體制創(chuàng)新b.管理機(jī)制創(chuàng)新c.條件創(chuàng)新d.辦公場所創(chuàng)新e.正確答案:a,b用戶答案:第 32 題:創(chuàng)新能力模型構(gòu)建大致有以下幾個步驟:a.職系與序列劃分b.能力素質(zhì)要素提煉c.能力素質(zhì)要素評級d.獎金和工資劃分e.年齡和性別劃分正確答案:a,b,c用戶答案:第 33 題:與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)定,從( )工業(yè)品外觀設(shè)計、專利權(quán)方面規(guī)定了對其成員保護(hù)各類知識產(chǎn)權(quán)的最低要求。a.b.商標(biāo)權(quán)c.地理標(biāo)志權(quán);d.;e.未經(jīng)披露的信
23、息商業(yè)秘密。正確答案:a,b,c,d,e用戶答案:第 34 題:就目前而言,未來新產(chǎn)品的設(shè)計主要有以下幾種趨勢:( ),企業(yè)只有把握這些產(chǎn)品發(fā)展的趨勢,才能在后來的新產(chǎn)品擴(kuò)散中掌握主動權(quán)。a.節(jié)能化;b.綠色化;c.精密化;d.智能化;e.個性化。正確答案:a,b,d,e用戶答案:第 35 題:內(nèi)部學(xué)習(xí)包括、( )、向公司內(nèi)其他部門學(xué)習(xí)。a.從研究開發(fā)中學(xué)習(xí);b.從試驗中學(xué)習(xí);c.從生產(chǎn)中學(xué)習(xí);d.從失敗中學(xué)習(xí);e.從項目中學(xué)習(xí)。正確答案:a,b,c,d,e用戶答案:第 36 題:外部學(xué)習(xí)包括、( )、向科技基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、向文化學(xué)習(xí)、向逆向工程學(xué)習(xí)、通過服務(wù)學(xué)習(xí)等多種方式。a.向供應(yīng)商學(xué)習(xí);b.向
24、主要用戶學(xué)習(xí);c.通過橫向合作學(xué)習(xí);d.向競爭者學(xué)習(xí);e.向研究人員學(xué)。正確答案:a,b,c,d用戶答案:第 37 題:在個體差異方面,對創(chuàng)造力的影響,得到研究的問題有:( )等等。a.智力對創(chuàng)造力的影響、b.人格與創(chuàng)造力的關(guān)系、c.性別與創(chuàng)造成就的關(guān)系、d.e.天才與精神病的關(guān)系正確答案:a,b,c,e用戶答案:第 38 題:王國維在人間詞話.二六中分別用宋代晏殊、柳永和辛棄疾詞句描述了古今成大事業(yè)、大學(xué)問者必須經(jīng)過的三種境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓,望斷天涯路;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。我國創(chuàng)造學(xué)者傅世俠、羅鈴鈴把王國維的“三境界”與
25、沃勒斯“階段論”中的( )、( )、( )相對應(yīng)。a.準(zhǔn)備階段br/>b.醞釀階段c.頓誤階段d.驗證階段e.鞏固階段正確答案:a,b,c用戶答案:第 39 題:諾斯和戴維斯把制度創(chuàng)新過程分為以下幾個步驟( )a.形成“第一行動集團(tuán)”b.由“第一行動集團(tuán)”提出制度創(chuàng)新方案c.比較和選定制度創(chuàng)新方案d.形成“第二行動集團(tuán)”即幫助“第一行動集團(tuán)”的利益單位e.由第一、第二行動集團(tuán)聯(lián)合行動共同實現(xiàn)創(chuàng)新正確答案:a,b,c,d,e用戶答案:第 40 題:創(chuàng)新素質(zhì)主要是指主體在先天的基礎(chǔ)上,把從外在獲得的( )等,通過內(nèi)化而形成的穩(wěn)定的有利于創(chuàng)新的人格品質(zhì)。a.創(chuàng)新收益b.創(chuàng)新知識c.創(chuàng)新方法d.
26、創(chuàng)新技術(shù)e.創(chuàng)新精神正確答案:b,c,d,e用戶答案: 第1部分:單選題(每題2分,共15題。)第 1 題:( )可以采用的方式包括函詢的方式、電話的方式、網(wǎng)絡(luò)的方式、咨詢專家們的建議。a.德爾菲法b.形態(tài)分析法c.六頂思考帽法d.頭腦風(fēng)暴法正確答案:a用戶答案:a第 2 題:創(chuàng)新型人才的核心智能素質(zhì)包括自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力和( )三個方面。a.權(quán)利掌控能力b.資源掌控能力c.金錢掌控能力d.時間掌控能力正確答案:b用戶答案:d第 3 題:( )國務(wù)院發(fā)布國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要,將保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)上升為國家戰(zhàn)略。a.2006年b.2007年c.2008年d.2009年正確答案:c用戶答案:a第 4
27、 題:( )隨著技術(shù)的復(fù)雜化、復(fù)合化發(fā)展趨勢的加強(qiáng),即使是大企業(yè),也不可能獨占技術(shù),于是出現(xiàn)將各自擁有的技術(shù)互相靠攏,簽訂以相互的專利權(quán)交叉實施許可合同的戰(zhàn)略。a.專利利用戰(zhàn)略b.交叉許可戰(zhàn)略c.許可使用戰(zhàn)略d.專利獨占戰(zhàn)略正確答案:b用戶答案:d第 5 題:屬于新產(chǎn)品擴(kuò)散過程研究三個主要論點的是( )。a.博弈論;b.銷售論;c.營銷論;d.生產(chǎn)論。正確答案:a用戶答案:b第 6 題:新產(chǎn)品采用者劃分為5類:創(chuàng)新采用者、早期采用者、( )、晚期大眾和落后采用者。a.中期采用者;b.早期大眾采用者;c.中期普及采用者;d.晚期試用者。正確答案:b用戶答案:c第 7 題:野中與竹內(nèi)的知識創(chuàng)造理論
28、基于知識的( )與本體論所發(fā)展出來,關(guān)切的是組織而非個人知識的創(chuàng)造。a.認(rèn)識論;b.方法論;c.價值論;d.傳播論。正確答案:a用戶答案:a第 8 題:專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力的測度主要包括兩個方面:一是個人知識轉(zhuǎn)換能力,二是( )。a.技術(shù)創(chuàng)新能力;b.理論研究能力;c.團(tuán)隊協(xié)作能力;d.個人創(chuàng)意品質(zhì)。正確答案:d用戶答案:d第 9 題:有人把創(chuàng)造過程比擬為探險家、藝術(shù)家、鑒定家(法官)、( )四類角色。a.探險家b.藝術(shù)家c.鑒定家(法官)d.戰(zhàn)士正確答案:d用戶答案:d第 10 題:創(chuàng)造的產(chǎn)品必須符合下列條件:( )、壓縮性、轉(zhuǎn)換性、適當(dāng)性。a.新穎性b.技術(shù)性c.穩(wěn)定性d.娛樂性正確答案
29、:a用戶答案:d第 11 題:傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論的計劃學(xué)派以哈佛大學(xué)商學(xué)院的安索夫教授為杰出代表。他在1965年出版了計劃學(xué)派最有影響力的著作是( )。a.戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu):工業(yè)企業(yè)史的考證b.公司戰(zhàn)略概念c.競爭戰(zhàn)略d.公司戰(zhàn)略正確答案:d用戶答案:b第 12 題:如何用戰(zhàn)略性眼光思考,必須要先理解戰(zhàn)略性思考的( )。a.目標(biāo)b.方法c.結(jié)果d.影響正確答案:a用戶答案:a第 13 題:( )是個體對客觀世界的事物和現(xiàn)象,持有一種推崇創(chuàng)新、追求創(chuàng)新、以創(chuàng)新為榮的觀念和意識。a.創(chuàng)新意識b.創(chuàng)新技能c.創(chuàng)新投入d.創(chuàng)新素質(zhì)正確答案:a用戶答案:c第 14 題:專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力是貫穿于創(chuàng)新活動過程中并有
30、效促進(jìn)創(chuàng)新的最終實現(xiàn)的( )與集成性的能力。a.綜合性b.應(yīng)用性c.競爭性d.開拓性正確答案:a用戶答案:c第 15 題:專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力是貫穿于創(chuàng)新活動過程中并有效促進(jìn)創(chuàng)新的最終實現(xiàn)的綜合性與( )的能力。a.開拓性b.應(yīng)用性c.競爭性d.集成性正確答案:d用戶答案:d第2部分:判斷題(每題2分,共15題。)第 16 題:triz理論認(rèn)為發(fā)明問題的核心是解決矛盾或沖突,而不是尋求折中方案,不克服矛盾的設(shè)計不是創(chuàng)新設(shè)計。正確答案:正確用戶答案:正確第 17 題:目標(biāo)不清晰不會影響頭腦風(fēng)暴的效果。正確答案:錯誤用戶答案:錯誤第 18 題:主動性通常的行為表現(xiàn)是:堅持,面對障礙與困難時不放棄;
31、認(rèn)識并把握機(jī)會;超出工作要求的績效表現(xiàn);對一項尚未發(fā)生的特殊機(jī)會或問題進(jìn)行事先準(zhǔn)備。正確答案:正確用戶答案:正確第 19 題:知識產(chǎn)權(quán)文化是尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法的文化。正確答案:正確用戶答案:正確第 20 題:創(chuàng)造力是人類行為中最簡單的表現(xiàn)之一正確答案:錯誤用戶答案:正確第 21 題:創(chuàng)造力可分為認(rèn)知與情意兩大領(lǐng)域,這兩大領(lǐng)域是創(chuàng)造力可以分割的兩個方面。正確答案:錯誤用戶答案:正確第 22 題:創(chuàng)造力不只是一種能力,所包含的情跟意,前者為人格特質(zhì),后者為人格傾向。正確答案:正確用戶答案:正確第 23 題:.創(chuàng)造產(chǎn)品的轉(zhuǎn)換性必須超越傳統(tǒng)的限制并產(chǎn)生新的型式,而不僅是改善舊有的事物。正確答
32、案:正確用戶答案:正確第 24 題:內(nèi)在動機(jī)表現(xiàn)在心理狀態(tài)上是酣暢,表現(xiàn)在人格上是毅力,表現(xiàn)在行為上則是勇于嘗試。正確答案:正確用戶答案:錯誤第 25 題:一般而言,創(chuàng)造力的研究者或相關(guān)領(lǐng)域的共同體是通過創(chuàng)新性的成果去認(rèn)定創(chuàng)新人才的價值。正確答案:正確用戶答案:正確第 26 題:創(chuàng)新人才在成長中首先應(yīng)該掌握領(lǐng)域內(nèi)的判斷標(biāo)準(zhǔn),然后,做出自己的獨特貢獻(xiàn)。正確答案:正確用戶答案:正確第 27 題:在進(jìn)入20世紀(jì)90年代以后,隨著產(chǎn)業(yè)環(huán)境的日益動態(tài)化、技術(shù)創(chuàng)新的日益加劇、競爭的全球化以及顧客需求的個性化,創(chuàng)新成為企業(yè)戰(zhàn)略管理研究的重點,在這樣的環(huán)境下,超越競爭成為戰(zhàn)略管理的新理論模型。正確答案:正確用
33、戶答案:正確第 28 題:創(chuàng)新能力不僅是一種智利化的特征的能力,更是一種人格化特征的能力。正確答案:正確用戶答案:正確第 29 題:創(chuàng)新意識是一種辯證思維,常常運用于人們的創(chuàng)新性活動過程之中,是指發(fā)明或發(fā)現(xiàn)中利用新方式處理某種事情或某種事物的思維過程。正確答案:錯誤用戶答案:正確第 30 題:初級創(chuàng)新能力表現(xiàn)為不僅能夠進(jìn)行獨創(chuàng)和首創(chuàng)性的創(chuàng)新活動,而且能夠組織、指導(dǎo)他人進(jìn)行創(chuàng)新活動。正確答案:錯誤用戶答案:正確第3部分:多選題(每題4分,共10題。)第 31 題:進(jìn)行的體制機(jī)制創(chuàng)新,必然要在人才工作的體制機(jī)制上進(jìn)行一系列的創(chuàng)新,特別是人才工作的( )和人才工作的( )。a.管理體制創(chuàng)新b.管理機(jī)
34、制創(chuàng)新c.條件創(chuàng)新d.辦公場所創(chuàng)新e.正確答案:a,b用戶答案:b,c第 32 題:創(chuàng)新人才工作機(jī)制必須從以下幾個方面入手:( )。a.人才培養(yǎng)開發(fā)機(jī)制b.人才評價發(fā)現(xiàn)機(jī)制c.人才選拔任用機(jī)制d.人才流動配置機(jī)制e.人才激勵保障機(jī)制正確答案:a,b,c,d,e用戶答案:b,c,d,e第 33 題:根據(jù)國內(nèi)外市場發(fā)展的態(tài)勢,新產(chǎn)品的發(fā)展趨勢表現(xiàn)在以下幾個方面:( )。a.多能化;b.多樣化;c.微型化;d.綠色化;e.健美化、舒適化。正確答案:a,b,c,d,e用戶答案:a,b,c,d,e第 34 題:影響消費者網(wǎng)上購買行為的因素包括:( )a.安全性和可靠性;b.網(wǎng)頁設(shè)計的風(fēng)格;c.網(wǎng)店服務(wù)人
35、員的服務(wù)態(tài)度;d.產(chǎn)品的類型和特點;e.網(wǎng)店的形象和信譽(yù)度。正確答案:a,b,c,d,e用戶答案:a,b,c,d第 35 題:人們認(rèn)識到創(chuàng)造力,主要通過( )與創(chuàng)造性環(huán)境四個層面。a.創(chuàng)造性過程、b.創(chuàng)造性人格、c.創(chuàng)造性產(chǎn)品d.知識e.環(huán)境正確答案:a,b,c用戶答案:a,b,c第 36 題:創(chuàng)造性環(huán)境涉及的內(nèi)涵相當(dāng)廣泛,( )等都是研究的主題。a.動機(jī)b.家庭教養(yǎng)c.工作環(huán)境d.社會文化e.重要的人物正確答案:a,b,c,d,e用戶答案:a,c第 37 題:傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論的計劃學(xué)派以哈佛商學(xué)院的安索夫教授為杰出代表。他在1965年出版了計劃學(xué)派最有影響力的著作公司戰(zhàn)略。在書中,他提出了戰(zhàn)略構(gòu)
36、成的四個要素是:( )a.增長向量b.協(xié)同效應(yīng)c.競爭優(yōu)勢,d.兼并意識e.產(chǎn)品與市場范圍正確答案:a,b,c,e用戶答案:a第 38 題:企業(yè)的核心能力能夠為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢,是由其自身的特性決定的,即:( )。a.價值創(chuàng)造性b.延展性c.難以模仿性d.超額收益e.難以替代性正確答案:a,b,c,e用戶答案:a,b,c,d第 39 題:實施創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的路徑有( )a.加大創(chuàng)新投入b.推進(jìn)制度創(chuàng)新c.提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力d.優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境e.創(chuàng)新文化建設(shè)正確答案:a,b,c,d,e用戶答案:a,b,c,d,e第 40 題:創(chuàng)新素質(zhì)主要是指主體在先天的基礎(chǔ)上,把從外在獲得的( )等,通過內(nèi)化而形
37、成的穩(wěn)定的有利于創(chuàng)新的人格品質(zhì)。a.創(chuàng)新收益b.創(chuàng)新知識c.創(chuàng)新方法d.創(chuàng)新技術(shù)e.創(chuàng)新精神正確答案:b,c,d,e用戶答案:a,b,c,d,e 第1部分:單選題(每題2分,共15題。)第 1 題:( )逐一列出事物優(yōu)點的方法,進(jìn)而探求解決問題和改善對策a.優(yōu)點列舉法b.缺點列舉法c.屬性列舉法d.希望點列舉法正確答案:a用戶答案:a第 2 題:( )的基本的原則有延遲評判原則、自由暢想原則、綜合改善原則、限時限人原則。a.六六討論法;b.形態(tài)分析法c.六頂思考帽法d.頭腦風(fēng)暴法正確答案:d用戶答案:a第 3 題:一個完整的創(chuàng)新能力模型由核心創(chuàng)新能力、通用創(chuàng)新能力和( )三部分組成。a.專業(yè)創(chuàng)
38、新能力b.創(chuàng)新能力c.個體創(chuàng)新能力d.非專業(yè)創(chuàng)新能力正確答案:a用戶答案:a第 4 題:aq即逆境商,構(gòu)成包括:控制感、起因和歸因,影響范圍及( )。是繼智商、情商之后心理學(xué)家提出的又一個決定人能否成功的重要商數(shù)。a.業(yè)余時間b.空閑時間c.持續(xù)時間d.間斷時間正確答案:c用戶答案:a第 5 題:創(chuàng)新型人才的核心智能素質(zhì)包括自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力和( )三個方面。a.權(quán)利掌控能力b.資源掌控能力c.金錢掌控能力d.時間掌控能力正確答案:b用戶答案:a第 6 題:( )當(dāng)無法繞過對方專利權(quán)項時,應(yīng)認(rèn)真研究對方的權(quán)利要求書,看本企業(yè)的產(chǎn)品是否在其權(quán)利要求保護(hù)范圍內(nèi),如若不在,提出證明。a.外圍專利
39、戰(zhàn)略b.異議干擾戰(zhàn)略c.權(quán)項落空戰(zhàn)略d.繞開權(quán)項戰(zhàn)略正確答案:c用戶答案:a第 7 題:在新興的以知識創(chuàng)新和傳播為核心目標(biāo)的知識型組織中,組織的( )協(xié)同化和平面網(wǎng)絡(luò)化成為基本的發(fā)展趨勢。a.社會;b.管理;c.文化;d.戰(zhàn)略。正確答案:a用戶答案:a第 8 題:具有創(chuàng)造力的個人具有內(nèi)在( ),此動機(jī)使其面對問題時會從不同的角度思考a.態(tài)度b.感應(yīng)c.感知d.動機(jī)正確答案:d用戶答案:a第 9 題:有人把創(chuàng)造過程比擬為探險家、藝術(shù)家、鑒定家(法官)、( )四類角色。a.探險家b.藝術(shù)家c.鑒定家(法官)d.戰(zhàn)士正確答案:d用戶答案:a第 10 題:在創(chuàng)新人才具備的六種心智模式中,( )則使得創(chuàng)
40、新人才將個體化的作品讓更大范圍的群體所接納和傳播。a.問題發(fā)現(xiàn)心智b.多元文化經(jīng)驗心智c.專門領(lǐng)域知識心智d.說服傳播心智正確答案:d用戶答案:a第 11 題:傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論的設(shè)計學(xué)派以哈佛大學(xué)商學(xué)院的安德魯斯教授為代表,他在1971年發(fā)表了設(shè)計學(xué)派的經(jīng)典著作是( )。a.戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu):工業(yè)企業(yè)史的考證b.公司戰(zhàn)略概念c.競爭戰(zhàn)略d.公司戰(zhàn)略正確答案:b用戶答案:a第 12 題:哈佛大學(xué)商學(xué)院的安索夫教授在1972年正式提出( )的概念,為戰(zhàn)略管理的進(jìn)一步發(fā)展提供了支點。a.“戰(zhàn)略管理”b.“質(zhì)量管理”c.“技術(shù)管理”d.競爭意識正確答案:a用戶答案:a第 13 題:( )再創(chuàng)新:是指在引進(jìn)國內(nèi)外
41、先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)、分析、借鑒進(jìn)行再創(chuàng)新,形成具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。a.集成b.原始c.引進(jìn)消化吸收d.制度正確答案:c用戶答案:a第 14 題:專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力主要包括( )、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新技法、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新應(yīng)用等五個方面。a.創(chuàng)新制度b.創(chuàng)新投入c.創(chuàng)新思想d.創(chuàng)新收益正確答案:c用戶答案:a第 15 題:專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力主要包括創(chuàng)新思想、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新技法、( )、創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新應(yīng)用等五個方面。a.創(chuàng)新制度b.創(chuàng)新投入c.創(chuàng)新收益d.創(chuàng)新方法正確答案:d用戶答案:a第2部分:判斷題(每題2分,共15題。)第 16 題:洋蔥模型是在描述勝任特征時由外層及內(nèi)層,由
42、表層向里層,層層深入。最表層的是基本的技巧和知識,里層核心內(nèi)容即個體潛在的特征。正確答案:正確用戶答案:正確第 17 題:自信的一般行為表現(xiàn)不包括:即使別人不同意,還是會下決心或采取行動正確答案:錯誤用戶答案:正確第 18 題:保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)的巴黎公約規(guī)定各成員國獨立地按照本國法律決定是否給予專利權(quán)、商標(biāo)權(quán),不受其他成員國的影響。正確答案:正確用戶答案:正確第 19 題:因國家不同、市場環(huán)境不同、文化不同、經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢不同,市場導(dǎo)向的理論應(yīng)用和表現(xiàn)會有所區(qū)別。正確答案:正確用戶答案:正確第 20 題:人們認(rèn)識到創(chuàng)造力,主要通過創(chuàng)造性過程、創(chuàng)造性人格、創(chuàng)造性產(chǎn)品與創(chuàng)造性環(huán)境四個層面。正確答案:正確
43、用戶答案:正確第 21 題:原創(chuàng)性表示一種特殊的或與眾不同的,表現(xiàn)在創(chuàng)造上是一種超乎尋常的獨特見解,是一種能想出不一樣的答案、新穎的想法的能力。正確答案:正確用戶答案:正確第 22 題:創(chuàng)造力需要堅實的知識基礎(chǔ),專門領(lǐng)域知識的積累是創(chuàng)新人才產(chǎn)生的必要條件。正確答案:正確用戶答案:正確第 23 題:通過傳記研究等方法,心理學(xué)家還發(fā)現(xiàn),在前期相對沉寂的階段,刻意練習(xí),從而積累本領(lǐng)域足夠的專門領(lǐng)域知識和技能,并達(dá)到純熟的掌握,是后來產(chǎn)生重要創(chuàng)造性成果的基礎(chǔ)。正確答案:正確用戶答案:正確第 24 題:所謂“從無疑處有疑”,從看似閉合和應(yīng)然的知識體系中發(fā)現(xiàn)縫隙,就指的是內(nèi)在動機(jī)心智。正確答案:錯誤用戶答
44、案:第 25 題:新穎性與價值性是兩個定義創(chuàng)造力的必要維度,兩者缺一不可。正確答案:正確用戶答案:正確第 26 題:創(chuàng)新的最終目標(biāo)是改善財務(wù),創(chuàng)新戰(zhàn)略的引入與推進(jìn)應(yīng)該能夠改進(jìn)組織與企業(yè)的經(jīng)營成果,并且對于改善企業(yè)營利有顯著關(guān)系。正確答案:正確用戶答案:正確第 27 題:國家創(chuàng)新體系是由大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)及政府等組成的網(wǎng)絡(luò),它能夠更加有效地提升創(chuàng)新能力和創(chuàng)新效率,使得科學(xué)技術(shù)與社會經(jīng)濟(jì)融為一體,協(xié)調(diào)發(fā)展。正確答案:正確用戶答案:正確第 28 題:建設(shè)激勵創(chuàng)新的公共服務(wù)環(huán)境,其中除了政府對創(chuàng)新的支持政策外,最為重要的是提供法制特別是知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)環(huán)境。正確答案:正確用戶答案:正確第 29 題:創(chuàng)新
45、素質(zhì)是指創(chuàng)新人才實現(xiàn)創(chuàng)新活動所必須具有的各種能力和人格品質(zhì)的總和。正確答案:正確用戶答案:正確第 30 題:一般意義上的創(chuàng)新能力由創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能三大要素構(gòu)成。正確答案:正確用戶答案:正確第3部分:多選題(每題4分,共10題。)第 31 題:在一般的工程技術(shù)發(fā)明中,往往( )進(jìn)行逆向思維。a.從事物的功能出發(fā),構(gòu)想出獲得該功能的各種可能性b.從事物自身的功能的反面進(jìn)行探索,擴(kuò)大技術(shù)的應(yīng)用范圍c.從事物結(jié)構(gòu)的空間位置的反面探索出路;d.在探求方法上突破習(xí)慣性思維的束縛;e.從事物運動發(fā)展過程的逆過程進(jìn)行研究;正確答案:b,c,d,e用戶答案:a,b,c,d第 32 題:triz理論的
46、基本概念主要( )a.創(chuàng)新b.矛盾c.演化d.資源e.理想度正確答案:b,cd,e用戶答案:a,b第 33 題:創(chuàng)新人才工作機(jī)制必須從以下幾個方面入手:( )。a.人才培養(yǎng)開發(fā)機(jī)制b.人才評價發(fā)現(xiàn)機(jī)制c.人才選拔任用機(jī)制d.人才流動配置機(jī)制e.人才激勵保障機(jī)制正確答案:a,b,c,d,e用戶答案:a第 34 題:營造激勵創(chuàng)新能力提升的創(chuàng)新文化環(huán)境,必須尊重( )。a.尊重知識b.尊重實踐c.尊重人才d.尊重創(chuàng)新e.尊重單位正確答案:a,b,c,d用戶答案:a第 35 題:作者對其作品( )等為精神權(quán)利.a.署名權(quán)b.發(fā)表權(quán)c.修改權(quán)d.財產(chǎn)權(quán)e.商標(biāo)權(quán)正確答案:a,b,c用戶答案:a,b第 3
47、6 題:組織知識是內(nèi)嵌于組織實體系統(tǒng)內(nèi)的知識,此類知識是經(jīng)由人際互動而產(chǎn)生,組織需利用管理實務(wù)來促進(jìn)擁有知識的個人互動,并且高潮維持、累積此類知識,這個個人所無法帶走的知識,包括:( )、組織文化等。a.作業(yè)流程;b.知識產(chǎn)權(quán);c.技術(shù)手冊;d.信息系統(tǒng);e.管理制度。正確答案:a,c,d用戶答案:a第 37 題:( )和創(chuàng)作新作品都是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。a.創(chuàng)造新概念b.新理論c.更新技術(shù)d.發(fā)明新設(shè)備e.新方法正確答案:a,b,c,d,e用戶答案:a,b第 38 題:關(guān)于創(chuàng)造的過程的理論,當(dāng)數(shù)美國心理學(xué)家沃勒斯(wallas1926)的“四階段”模式最為知名,根據(jù)沃勒斯的觀點,創(chuàng)造力的產(chǎn)生都必須
48、經(jīng)過四個階段,即( )、( )、( )和( )。a.準(zhǔn)備階段b.醞釀階段c.頓悟階段d.驗證階段e.鞏固階段正確答案:a,b,c,d用戶答案:a,b第 39 題:對于專業(yè)技術(shù)人員來說戰(zhàn)略性的眼光意味著:( )a.前瞻未來的方向b.反思過去的行為c.動態(tài)措施d.優(yōu)勢的確立與發(fā)展方向的定位e.具體策略正確答案:a,b,c,d,e用戶答案:a,b第 40 題:專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力主要包括創(chuàng)新思想、( )等方面。a.創(chuàng)新素質(zhì)b.創(chuàng)新技法c.創(chuàng)新方法d.創(chuàng)新環(huán)境e.創(chuàng)新應(yīng)用正確答案:a,b,c,d,e用戶答案:a,b 第1部分:單選題(每題2分,共15題。)第 1 題:勝任力特征詞典中,把人的素質(zhì)分為(
49、 )大類,20個具體要素,每個要素又分為很多級別,形成企業(yè)任職者的完整的素質(zhì)模型。a.6b.7c.8d.9正確答案:a用戶答案:第 2 題:在合格的管理人員必須具備的素質(zhì)中,以下哪項可以不做硬性要求?a.主動性b.信息搜集c.人際理解力溝通d.游泳正確答案:d用戶答案:第 3 題:創(chuàng)新型人才的核心智能素質(zhì)包括自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力和( )三個方面。a.權(quán)利掌控能力b.資源掌控能力c.金錢掌控能力d.時間掌控能力正確答案:b用戶答案:第 4 題:知識產(chǎn)權(quán)由( )財產(chǎn)權(quán)兩部分構(gòu)成。a.人身權(quán);b.署名權(quán)c.發(fā)表權(quán)d.修改權(quán)正確答案:a用戶答案:第 5 題:按照歷史學(xué)派代表人物李斯特的歸納,后發(fā)先至
50、的國家,對于所在時代先進(jìn)生產(chǎn)力及其產(chǎn)品,往往在第一階段( )。a.從外吸納b.利用比較優(yōu)勢獲利c.形成自主先進(jìn)生產(chǎn)力d.回到自由貿(mào)易正確答案:a用戶答案:第 6 題:( )是對任何國家的企業(yè)都不授予許可實施權(quán),只追求專利權(quán)企業(yè)獨家利益。a.專利利用戰(zhàn)略b.許可實施戰(zhàn)略c.許可使用戰(zhàn)略d.專利獨占戰(zhàn)略正確答案:d用戶答案:第 7 題:( )是指一國或一企業(yè)在引進(jìn)他國或他企業(yè)的專利后,對其進(jìn)行消化和吸收,然后加以創(chuàng)新,將創(chuàng)新后的技術(shù)以專利的形式賣給原專利輸出國的戰(zhàn)略。a.專利回輸戰(zhàn)略b.交叉許可戰(zhàn)略c.許可使用戰(zhàn)略d.專利協(xié)作戰(zhàn)略,正確答案:a用戶答案:第 8 題:下列因素中屬于雷諾德人格特質(zhì)消費者特征類別的是( )。a.種族;b.教育程度;c.價值觀;d.自信心。正確答案:d用戶答案:第 9 題:具有堅持、執(zhí)著、專注、認(rèn)真的品格,還有堅強(qiáng)的毅力。這是( )能力要求。a.綜合化能力;b.內(nèi)化
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