誠(chéng)實(shí)守活動(dòng)方案

1、誠(chéng)實(shí)守信，從我做起主題班會(huì)活動(dòng)方案后柳小學(xué) 五二班一、學(xué)情分析：五年級(jí)學(xué)生正處入思想形成的重要時(shí)期，他們對(duì)誠(chéng)信有了膚淺的認(rèn)識(shí)，但隨著社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解誠(chéng)信的內(nèi)涵意義是品德形成的迫切需要。本班共43人，其中女生21人，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)，活潑誠(chéng)實(shí)的班集體，學(xué)生有著良好的思想素質(zhì)，雖然大多數(shù)學(xué)生懂得了人與人交往要真誠(chéng)，對(duì)“誠(chéng)信”有了初步 的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的品質(zhì)對(duì)一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)國(guó)家是那么的至關(guān)重要，可對(duì)不講誠(chéng)信的巨大危害還是認(rèn)識(shí)不夠，因此就需要老師從真正實(shí)例中去讓學(xué)生感受“誠(chéng)實(shí)是立身之本”，理解“人無(wú)信不立”，讓誠(chéng)信道理內(nèi)化為學(xué)生的行動(dòng)準(zhǔn)則。二、活動(dòng)目的誠(chéng)信

2、是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠(chéng)，懂得同學(xué)之間的相處正是需要“以誠(chéng)相待”。以“誠(chéng)信在我心中”為口號(hào)，號(hào)召同學(xué)們以誠(chéng)信為做人的原則，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。這次班會(huì)其目的是：1.使學(xué)生明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。2.使學(xué)生崇尚“誠(chéng)信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠(chéng)信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。3.對(duì)自身或他人的行為及社會(huì)現(xiàn)象的“誠(chéng)信度”具有評(píng)判能力，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。三、活動(dòng)時(shí)間2016年5月 四、活動(dòng)形式: 小品串演、朗誦、討論、講故事五、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、排練小品95分嗎？2、朗誦有關(guān)誠(chéng)

3、信的詩(shī)歌3、準(zhǔn)備誠(chéng)信方面的手抄報(bào)，進(jìn)行誠(chéng)信大調(diào)查。 六、活動(dòng)過(guò)程（一）、激勵(lì)引入，明確目標(biāo)。誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信，用較為通俗易懂的話講就是“說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事”。可知誠(chéng)實(shí)守信是我中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。同學(xué)們，讓我們以“誠(chéng)信在心中”為口號(hào)，在這節(jié)班會(huì)課上一起來(lái)探討，去領(lǐng)會(huì)吧?。ǘ⒄故緦W(xué)生收的有關(guān)誠(chéng)信的名言名句進(jìn)行交流互動(dòng)。（如：1.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”2.“ 精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)?！?.“不信不立，不誠(chéng)不行?！?.“誠(chéng)實(shí)是智慧之書(shū)

4、的第一章?！?.“誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。”6.“言必信，行必果?！钡龋ㄈ┰?shī)朗誦誠(chéng)信之歌參天大樹(shù)挺拔聳立;靠的是深扎大地的跟默默支撐;凌云高樓氣勢(shì)撼人;靠的是厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐;那么,人又是靠什么來(lái)支撐無(wú)比睿智的人生呢?那就是-誠(chéng)信!誠(chéng)信是一朵馨香的花朵;讓他人快樂(lè),使自己陶醉;誠(chéng)信是一首古老的詩(shī)歌;讓他人品味,使自己高尚;面容上有自尊;眼睛里有自信;行動(dòng)中有把握;生活中有朋友;一個(gè)人可以沒(méi)有財(cái)富,只要他活得坦蕩;一個(gè)人可以沒(méi)有名望,只要他問(wèn)心無(wú)愧;但一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信,否則一無(wú)所有;學(xué)習(xí),因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步;工作,因?yàn)檎\(chéng)信而成功;人生,因?yàn)檎\(chéng)信而精彩;社會(huì),因?yàn)檎\(chéng)信而和諧;莘

5、莘學(xué)子,誠(chéng)信為本;言而無(wú)信,不和其可;誠(chéng)自心,信自行,心行合一;讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信;讓我們的人生以誠(chéng)信為基石;讓我們的風(fēng)采以誠(chéng)信為旗幟;讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火;讓誠(chéng)信成為烈日下你同頂?shù)囊黄G蔭;身沐一片燦爛;心系一份執(zhí)著;帶著誠(chéng)信上路;踏著一路風(fēng)光;我們呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,堅(jiān)守誠(chéng)信!（四）、“誠(chéng)實(shí)守信”故事會(huì)。（1）曾子的妻子為了甩開(kāi)兒子的糾纏，隨便說(shuō)了句回來(lái)給你殺豬的話。而曾子果真要?dú)⒇i，原因是不能欺騙小孩，如果欺騙了小孩，他長(zhǎng)大后也會(huì)欺騙別人，乃至欺騙父母。曾子通過(guò)殺豬一事用身教來(lái)教育兒子做人要誠(chéng)實(shí)。（2）宋慶齡的故事。1、在宋慶齡小的時(shí)候，一天早晨，一家人正準(zhǔn)備去李伯伯家做客

6、。突然，她告訴父母：“我和小珍約好，今天上午我要教她疊紙花，我不去李伯伯家了?！卑职终f(shuō)：“以后再教吧！明天再和她解釋一下，再說(shuō)，李伯伯家有你喜歡的鴿子，你不去會(huì)后悔的！”“不會(huì)，”宋慶齡想了想，說(shuō)：“你們?nèi)グ?，我在家等她，我不能失信?！眿寢屜肓讼?，說(shuō)：“就按她的意思吧！有句話說(shuō)：言必信，行必果。一個(gè)有道德的人要講信用，不能自食其言?！本瓦@樣，宋慶齡一個(gè)人在家等小珍。11點(diǎn)了，小珍還沒(méi)來(lái)，宋慶齡十分失望。中午，父母回來(lái)了，聽(tīng)宋慶齡說(shuō)小珍沒(méi)來(lái)，爸爸說(shuō)：“唉！要知道她不來(lái)，就不等她了?！彼螒c齡卻說(shuō)：“不。沒(méi)有來(lái)，我也要等。雖然沒(méi)有等到，但我心里很坦然?！彼螒c齡就是這樣，從幼年起，終身都要求自己恪守信

7、用，決不自食其言。2、宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽(tīng)了都很高興，都等著宋奶奶到來(lái)。突然，原來(lái)晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開(kāi)眼，大家議論，宋奶奶可能不會(huì)來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車(chē)，來(lái)到孩子們中間，一位老師感動(dòng)地說(shuō)："天氣不好，您就改天再來(lái)吧！"宋奶奶說(shuō)："不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。" (五)、誠(chéng)實(shí)守信大調(diào)查(ppt出示，學(xué)生判斷)（六）、表演小品，然后討論。小品一：在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，志明得了93分。在放學(xué)的路上，邊看試卷，邊哼起歌來(lái)，一副得意洋洋的樣子。碰見(jiàn)同學(xué)

8、小聰，小聰對(duì)志明說(shuō)：“志明，今天這么高興，有什么喜事？”志明說(shuō)：“你看我的試卷，我這次考試的語(yǔ)文成績(jī)超過(guò)你?！毙÷斢X(jué)得奇怪，就問(wèn)：“志明，你不是向老師保證說(shuō)要用你的真本事去考好成績(jī)嗎？可你放松了自己，平時(shí)又不用功學(xué)習(xí)，哪來(lái)這么高分？”志明說(shuō)：“你是我的好朋友，不瞞你，這次成績(jī)是我在考試時(shí)偷看得來(lái)。”小聰說(shuō)：“你得來(lái)高分有什么用呢？這不是你的真實(shí)成績(jī)?！敝久髂樇t了。心理博士出現(xiàn)說(shuō)：”對(duì)于學(xué)生，誠(chéng)實(shí)的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊，守諾言，不要為了一個(gè)成績(jī)或榮譽(yù)，就不誠(chéng)實(shí)，弄虛作假。（七）結(jié)合故事及小品，學(xué)生討論并談感受（八）、“我為誠(chéng)信做廣告”展示（九）誠(chéng)信手抄報(bào)展示（十）活動(dòng)總結(jié) ：同學(xué)們能結(jié)合生活實(shí)際，結(jié)合發(fā)生在自己身邊的事談，積極主動(dòng)地發(fā)表了自己對(duì)誠(chéng)信的看法。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種標(biāo)準(zhǔn)；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈，從小事做起，自覺(jué)自律，自尊自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生。七、活動(dòng)終極效果及反思（反思，活動(dòng)后撰寫(xiě)）通過(guò)班會(huì)，應(yīng)達(dá)到：讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。作為新時(shí)代的少年兒童，在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)