清華高考狀元的完美學(xué)習(xí)方法和六大秘笈

1、清華高考狀元的完美學(xué)習(xí)方法和六大秘笈首先樹立幾個觀點1. 高考比的不是腦子，而是手；手熟一切 0K不熟什么也別談！2. “狀元”智商其實同于常人，他們靠“自信”取勝。3. 有天才，不過天才從來不做題。他們做的是把基本的東西弄熟練， 真正解起題來當(dāng)然得心應(yīng)手。4. 學(xué)習(xí)這件事，無論走哪條路，目的地總是一樣的。那就是：牢固掌 握基礎(chǔ)知識和基本方法，培養(yǎng)基本水平，端正思想（世界觀和人生 觀）。5. 學(xué)習(xí)需要每天堅持，不可一蹴而就。堅持到底就能夠獨占一切。6.It's never too late to learn.各科學(xué)習(xí)方法語文第一，語文基礎(chǔ)知識手冊高中語文水平素質(zhì)訓(xùn)練必須拿下， 反復(fù)記憶

2、。語基手冊看語音的附錄一至七，漢字的附錄一至四， 標(biāo)點的全部，詞語的附錄一二，病句的全部，古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱 讀的全部。第二，練好字。閱讀：社科文閱讀就用十年高考，分析題型，記憶熟練。文言文 直接閱讀史記漢書，做筆記，分實詞、虛詞、句法、翻譯。詩歌、語言使用：就用十年高考，持續(xù)總結(jié)語文閱讀理解和詩歌鑒賞，建議看王大績老師的講座（網(wǎng)上有，自己 搜）；文言文閱讀書上的實詞量其實夠了，或者你看古文觀止也 能夠。語文古文怎么背得牢？沒有捷徑，多次重復(fù)。文言虛詞不但要記意思，還要記例句。實詞可通過史記選讀之類 的教材迅速積累，也可直接記憶大綱要求的 100 多個實詞。翻譯使用 下列原則，字字落實、單音

3、節(jié)詞轉(zhuǎn)換為雙音節(jié)詞、看出句式和通假字。 作文：每天練筆 10分鐘， 200 字，堅持一年，下筆如有神。作文其實最易提升，建議購買近幾年高考滿分作文，仿照上面的形式， 先背誦（只記大概），再摹寫，按文化散文、生活散文、正反式議論 文、并列式議論文四塊實行。注意：小說、詩歌、戲劇等問題不要看更不要寫，否則得不償失。 作文的提升是很容易的，最有效的辦法是【熟悉模式，模仿滿分作 文】。只要你肯下工夫 . 把夢回唐朝登山人的心靈選擇選擇永恒 這幾篇高考滿分背下來 ,讓它們?nèi)谌肽愕难?,然后每天寫日記 ,100 字 5分鐘,寫到 100回,下筆如有神?！笨偨Y(jié)起來只有一條：適合考試、迎合閱卷老師。數(shù)學(xué)其實

4、掌握了課本，一般的數(shù)學(xué)題就都能夠做了。但是我們往往對“掌 握”這個詞理解不夠，所謂“掌握”是指這些知識技巧你都爛熟于心。沒有任何抵觸與疑問， 你腦中會浮現(xiàn)它們清晰的圖像。課本基礎(chǔ)而簡單，但最基礎(chǔ)的才是最 重要的，最簡單的才是最有力量的。做題時首先要確信自己沒有概念性問題，其次才是技術(shù)性問題。而這 兩方面都能夠在課本上找到，要學(xué)會見微知著。幾條建議：對照考綱，把要求的知識內(nèi)容自己照課本反復(fù)推導(dǎo) 4 次； 再演算例題，注意每題都要總結(jié)。然后再做高考試題（那些亂七八糟 的輔導(dǎo)書不要買，都是垃圾），也要反復(fù)練習(xí)，說白了高考考的是熟 練。在這個意義上，高考數(shù)學(xué)幾乎是文科了。數(shù)學(xué)也推薦用十年高考，要精做，

5、做五遍： 第一遍：先做專題，再做真題，全面排查知識漏洞，不會的就看答案， 不要強做，那是自欺欺人；第二遍，細(xì)細(xì)品味做法，一題多解，這步最關(guān)鍵；第三遍，瀏覽全書，回憶，熟練到立即反應(yīng)解法（ 1 秒之內(nèi)）； 第四遍，以此書為主干，發(fā)散思維，即，這題的本質(zhì)是什么，考了什 么知識或思想；再對照章前的考試要求，回憶這些知識都能怎么命題； 第五遍，隨意練，隨便做題，這時題目已無難易之分；自己出題，試 想你已經(jīng)是命題人你還怕什么。我計算了一下時間，從此書中選不同類題 200 多道，第一遍 40 小時， 第二遍 10小時，第三遍 5小時，第四遍 2 小時，所以沒有時間是為自 己懶惰找理由。英語1. 單項選擇：

6、購買任何一種此類的專題輔導(dǎo)，然后用半天時間把答案 全部抄上，注意不要做！否則你除了失敗感和錯誤的經(jīng)驗之外，什么 也得不到。然后你就反復(fù)地看這些題，直到它們都很順眼。2. 完型與閱讀：沒有別的辦法，只有大量閱讀。閱讀過程中即時勾出 長句（是指你第一遍沒讀懂的句子）、生詞，記在本上，反復(fù)記憶。3. 英語水平與素養(yǎng)：用英語替代漢語思考，即使速度慢也要堅持；每 天用英語寫作 150 詞，用上你今天學(xué)得的生詞。英語作為一門語言學(xué)科，“找技巧”“找捷徑”的做法是完全不可取 的。必須大量閱讀，試想一個英語國家的小學(xué)生來參加我們的高考都 會答 140 以上，這得益于他（她）驚人的泛讀量。在剩下的 100 多天

7、里，你要做到：1） 熟悉聽感 每天聽30分鐘原版磁帶、cd或觀看cctv9，聽不懂沒關(guān) 系，只要一種 sense, 聽多了就建立了語言習(xí)慣。2）熟悉語法 這是針對單項選擇的，做法是找一本習(xí)題集，把題目在 最短的時間內(nèi)做完（建議一天 500題，如果看到題你還猶豫，表明你 此題根本不會），然后反復(fù)背誦記憶，高考之前至少誦過 50 遍。3）熟悉慣用法 right in usage 熟悉搭配 right incollocation ，這 是針對完形填空的。我發(fā)現(xiàn)完形填空考的基本全是 usage 和 incollocation ，因為備選項必然是我們學(xué)過的單詞，你能夠采用 taste 的做法。即，每天拿

8、出 20分鐘，查 1 0個高頻詞（如 incidentaccidentevent 等等）把詞典提供的例句讀熟。4）增大閱讀量 每天至少輸入 10000詞，這是最低之限度。每天閱讀 China Daily ,先略讀,再查出生詞 ,再讀兩遍。我計算過， 10000詞 大約是 4 版文章。5）熟悉交流方式 這是針對寫作的，即用詞準(zhǔn)確 use the right word 造句地道 idiomatic expression ；做法是每天說英語，起初你會發(fā)現(xiàn) 很多表達(dá)是你不會的，或是根據(jù)漢語的習(xí)慣生造出來的。這就需要你 積累搭配、句型，直到“隨心所欲，不逾矩”的狀態(tài)。英語單選填了答案上去后，解釋可稍微一

9、看，不必強記；重在語感。 所以我強調(diào)，那本英語單選的書要看很多遍，注意語感是建立在大量 信息輸入之上的。完型，語感以及主題意識至關(guān)重要。其次是積累常見動詞的區(qū)別（其 實就很少幾個，不過你整天上網(wǎng)肯定積累不完） 。語感的建立依靠短時間大量閱讀是能夠達(dá)成的，建議熟讀課文，不必背誦。完成后做 1020 篇完形，記?。赫Z感是建立在自信和平靜的基礎(chǔ)上的。英語作文每天練一篇， 20 分鐘完成。動筆之前先記兩個好詞、好短語、 好句子，這樣事半功倍。我的 6 個超有用學(xué)習(xí)秘籍1、關(guān)于預(yù)習(xí)(1) 預(yù)習(xí)時間排在每天的復(fù)習(xí)時間之后。(2) 預(yù)習(xí)時，先以章節(jié)為單位通讀課本，了解大概內(nèi)容，插圖、插圖下 面的標(biāo)題或解說、

10、每頁底部注腳等不要疏漏。(3) 對于無法弄懂的地方，用鉛筆畫上記號。上課時注意聽老師講解或 課前找同學(xué)討論。(4) 各科預(yù)習(xí)側(cè)重點：語文默看書本；英語看、讀單詞表，然后看課文， 把生詞的中文注釋標(biāo)出來，還要聽音頻并朗讀課文；數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)重點在 于對知識的思考。(5) 對于知識點繁雜的章節(jié)，能夠在紙上列一個圖表，分層次講知識點 列舉出來。(6) 養(yǎng)成超前學(xué)習(xí)的習(xí)慣：一般在一個學(xué)期剛開始，甚至在學(xué)期開始前 的寒暑假，就借來課本，實行預(yù)習(xí)。2、關(guān)于聽課(1) 聽課時最關(guān)鍵的是能時刻跟上老師的速度。(2) 不同學(xué)科的“聽法”：理科邊聽邊想，老師講解的順序為什么這么 安排，兩個例題之間又有什么相同點和不同點

11、；文科比如政治，應(yīng)注 意聽清哪些是觀點，哪些是事例。(3) 上課積極回答問題是一種非常好的鍛煉方式，本來被動的聽課變成 了一種積極、互動的活動。(4) 上課時多問幾個“為什么”，用主動的辯證思維去學(xué)習(xí)是很有用處 的。(5) 上課 45 分鐘抓重點聽，就根本不會覺得很漫長。(6) 專心聽講并注重與老師實行眼神和語言交流，不要只顧埋頭記筆記。(7) 一堂課的前幾分鐘和后幾分鐘最重要。(8) 5 分鐘的課后靜思 =50 分鐘的課后復(fù)習(xí)。(9) 聽課需要“批判地吸收”。3、關(guān)于做筆記(1) 每門課準(zhǔn)備兩個筆記本：一本做課堂筆記，一本做改錯筆記。(2) 根據(jù)不同科目特點做出不同形式的筆記。(3) 能畫圖

12、的就用圖形表示，能標(biāo)注的就標(biāo)注一下，不要把時間都放在 筆記上。消化吸收并應(yīng)用于以后的學(xué)習(xí)中，這才是最重要的。(4) 當(dāng)老師板書很少的時候，一定要緊跟他的思維一起思考，同時要迅 速捕捉到他關(guān)鍵性的語言并記下來。(5) 當(dāng)聽課與記筆記發(fā)生沖突時，一般以先聽懂老師對問題的分析為主。(6) 能夠在課本空白的地方記筆記，如果用筆記本，能夠買那種中間用 一條豎線把一頁分成兩部分的，左邊記錄講授內(nèi)容，右邊寫自己的心 得。4、關(guān)于總結(jié)(1) 歸納包括兩個方面：一是課堂歸納，二是錯題歸納。歸納時可按章 節(jié)和知識塊實行。(2) 每一科都有專門用來歸納的筆記本。(3) 對于語文，主要歸納詩詞名句、成語俗語、文言實詞

13、、虛詞、病句 類型、作文寫法等。數(shù)理化可歸納出整個知識結(jié)構(gòu)圖，有哪些重要的 知識點，有哪些掌握得清楚，哪些還不夠清楚。(4) 對于數(shù)學(xué)，能夠從每個章節(jié)新概念為起點，得到一系列的概念和定 理，在紙上大致畫出一個知識網(wǎng)絡(luò)。(5) 對于英語，能夠在筆記本上對遇到的一些特殊問題實行總結(jié)。在不 同場合下的日常用語也實行分類、總結(jié)，按問候、邀請、看病等分類。(6) 將同一類東西放在一起加以類比和記憶，能夠發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)系 和脈絡(luò)。(7) 學(xué)習(xí)的過程就是把書讀厚，再把書讀薄的過程。5、關(guān)于規(guī)劃(1) 很多同學(xué)做計劃就是列一下要做的事情，根本沒明確標(biāo)注每件事情 的完成時間，也沒寫上每件事情完成的先后順序，所以做計劃一定要 細(xì)致。(2) 再好的學(xué)習(xí)計劃，遇到拖延癥也僅僅張時間表而已。如果做計劃的 人不肯努力，任何人都幫不了他，有了計劃，請立即執(zhí)行。(3) 早晚記憶效果，可將語文、英語等科目安排在清晨 6-7 點，或者晚 上 9 點之后。(4) 晚飯后注意力集中，而且處于比較放松的狀態(tài)，能夠安排