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1、熱門課前三分鐘演講稿模板七篇祝你成功!熱門課前三分鐘演講稿模板七篇 課前三分鐘演講稿 篇1 親愛的老師、同學(xué)們:平時(shí)我們收集了很多名人名言,你們知道我的座右銘是什么嗎?就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧!我的座右銘是:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。它的意思是:一寸光陰就和一寸長(zhǎng)的黃金一樣昂貴,而一寸長(zhǎng)的黃金卻很難買到一寸光陰,這表示時(shí)間是金錢買不到的,非常的寶貴。這句名言是我們同學(xué)寫一周回顧時(shí)老師送給他的一句話,因?yàn)槲腋杏X這句話非常有道理,所以把這句話作為我的座右銘。我以前特別愛玩兒,什么書都很少看,一點(diǎn)都不知道珍惜時(shí)光。但是自從郭老師送給我們同學(xué)這句名言之后,我就慢慢懂得了要珍惜時(shí)光的道理,就決心不再浪
2、費(fèi)時(shí)間。平時(shí)好好學(xué)習(xí),空閑時(shí)間多看書,這句名言它給我的啟示是:要珍惜時(shí)光,好好做事。這句名言對(duì)我的幫助很大,記得有個(gè)周末,我在寫作業(yè),哥哥打來(lái)電話邀請(qǐng)我去他家玩,要是平時(shí)我早把作業(yè)放下去玩了,但是我又想起那句名言,就對(duì)哥哥說(shuō):“我作業(yè)還沒有做完,我們改天玩吧。”掛了電話,我回去認(rèn)真的寫作業(yè)。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰這句話讓我懂得珍惜時(shí)光,還讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。 課前三分鐘演講稿 篇2 各位老師、各位同學(xué):大家好!前不久,我讀了一則童話故事,它是英國(guó)作家王爾德寫的巨人的花園。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花
3、不開,鳥不語(yǔ),一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在那里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),春天也就跟著孩子們來(lái)了,園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。之后,在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無(wú)比地幸福王爾德的這個(gè)快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時(shí),他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的
4、痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍?!笔前?,分享快樂不會(huì)使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個(gè)人獨(dú)樂,最終也不會(huì)快樂。與別人一齊分享快樂是一種美德,因?yàn)榭鞓纺軌騻魅?。其?shí)很多時(shí)候,與別人分享快樂,既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好情緒,自己也留下了一份好情緒。既然這樣,那么請(qǐng)打開你的心靈,真誠(chéng)地與別人分享吧自己是一團(tuán)火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝與人共享快樂,你也會(huì)更加快樂!謝謝大家!課前,用講話將同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情點(diǎn)燃,為
5、了完美的明天而奮斗。 課前三分鐘演講稿 篇3 親愛的老師、同學(xué)們:大家好!想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去?!钡茏觽円黄瑖W然。這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地
6、放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)?!庇谑切∧泻⒉粮闪搜蹨I坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的
7、許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!在威斯敏斯特教堂地下室里,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人但是,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),誰(shuí)又知
8、道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。謝謝大家! 課前三分鐘演講稿 篇4 親愛的老師、同學(xué)們:大家好!轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間在咱們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。前不久的考試結(jié)束了,雖然成績(jī)并不能代表一切,但它客觀地反映出咱們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾,或殘缺,或圓滿,都是一個(gè)不可
9、改變的事實(shí)。在學(xué)習(xí)的道路上,咱們同樣渴望歡樂,追求成功。但現(xiàn)實(shí)是挫折和不幸困擾著咱們。一次又一次的考試,一次又一次的失敗,像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái),常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影,于是咱們想到了放棄,想到了聽天由命。正如尼采所說(shuō):高處并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功,也有人沒有勇氣正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者,他決不會(huì)可憐不努力的人,相反,只會(huì)歡迎那些努力奮斗的人。我從爸爸那里得知,他的一個(gè)初中同學(xué)由于沒考上好學(xué)校,平時(shí)在單位工資少得可憐,每次他給爸爸打電話時(shí),他都在不同的地方。盡管他非常幸運(yùn),有機(jī)會(huì)走遍了祖國(guó)的大好河山,但其中的艱辛、危險(xiǎn),咱們是難以想象的
10、。家人也無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛他的安危。他告訴爸爸現(xiàn)在非常后悔沒有珍惜他的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)好并不代表一切,不學(xué)習(xí)雖然也可能擁有一切,但是機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。xx人來(lái)自全國(guó)各地,他們包括咱們的爸爸媽媽,之所以來(lái)xx就是為了生活條件更好些,他們有的人也得到了成功。但接力棒傳到咱們手中時(shí),如果咱們不努力,天天啃老,失敗最終會(huì)降臨。世界上沒有絕對(duì)平坦的路,也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,現(xiàn)在除了努力奮斗,咱們別無(wú)選擇。努力奮斗,就已經(jīng)成功了一半。讓咱們享受奮斗的艱苦,以苦為樂,駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過(guò)激流險(xiǎn)灘,共同到達(dá)成功的彼岸吧!謝謝大家! 課前三分鐘演講稿 篇5 親愛的老師、同學(xué)們:每個(gè)人都會(huì)讀書,而
11、且讀書的方式不同。有的囫圇吞棗,有的細(xì)嚼慢咽,來(lái)看我的故事吧!一次,媽媽臨時(shí)出差,我要自己煮方便面。到了中午,我準(zhǔn)備煮方便面時(shí),看了一下時(shí)間,才11:30分,離吃飯時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)呢!我想:干脆看一會(huì)兒書吧!于是,我拿出一本書,津津有味的看了起來(lái)。20分鐘,30分鐘,1小時(shí) 等我讀完書,才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)下午3點(diǎn)30分了,我的肚子早餓得咕咕叫了。這時(shí),媽媽回來(lái)了,問(wèn)我吃的飽嗎?我說(shuō):“還沒吃飯呢!”“那你在干嘛?”媽媽問(wèn)?!拔以诳磿?”我大叫。媽媽問(wèn):“是什么書呀?那么用功!”我毫不猶豫的回答:“銀頂針的夏天是”國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)“哦”“那么好看啊!也借我瞧瞧!”我依依不舍地把書交到媽媽手里。媽媽一直在
12、看書,直到5:00,一直在看,我叫媽媽去做飯,媽媽不理我,到了6:00,我叫媽媽去做飯,7:00,媽媽看完了,問(wèn):“吃飯了嗎?”這就是我的讀書故事,你也和我分享一下吧! 課前三分鐘演講稿 篇6 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,來(lái)到交大理工這個(gè)象牙塔時(shí),青春就該由我們來(lái)抒寫和添彩了!青春是什么?青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春
13、”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來(lái)時(shí),它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正因?yàn)榍啻憾虝?,所以我們必須倍加珍惜。那么?qǐng)你們捫心自問(wèn)一下你的夢(mèng)想是什么?有人肯定要說(shuō)我要做企業(yè)家,做政客,做什么什么的,其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽起來(lái)多么高大上,我也可以說(shuō)我要當(dāng)一名花匠,當(dāng)一名調(diào)酒師,甚至是做一位保潔員,夢(mèng)想沒有高低貴賤之分,不要覺得羞于啟齒,只要是自己喜歡的,自己覺得有意義,覺得值得就夠了。但我們一定要敢于去做夢(mèng),青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期,就如一年之中的.春季,一日之中的晨曦,如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒有那你的人生就真的是廢了。為夢(mèng)想,致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么,我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去
14、努力,如果連方向都不確定,青春怎能絢爛?別忘了,我們自己的人生得靠我們自己把握,自己的人生得由自己書寫!那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,有勤勞的雙手。既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎?站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。假如你能敢于走出“游戲”的迷幻世界,走出愛情的困惑迷茫,重拾丟棄的美好夢(mèng)想,于是乎,你
15、能發(fā)現(xiàn),清晨湖畔嘹亮的晨讀聲,傍晚操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的矯健身姿,夜幕下教里的安靜自習(xí),你能感受到他們的青春在燃燒,夢(mèng)想在飛翔,從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。俞敏洪老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng)。合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。放飛夢(mèng)想,不要怕路途艱險(xiǎn);放飛夢(mèng)想,不要說(shuō)山路遙遠(yuǎn);放飛夢(mèng)想,讓汗水澆灌生命的田野;放飛夢(mèng)想,讓生活描繪青春的畫卷;放飛夢(mèng)想,讓成敗譜寫人生的詩(shī)篇!落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢成就,那心中的夢(mèng)想!無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道
16、傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰:盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。 課前三分鐘演講稿 篇7 保護(hù)環(huán)境,珍惜水資源讓大自然里依舊能聽到水流動(dòng)的聲音。一則公益廣告我銘記心中:一個(gè)水龍頭正艱難地往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后終于再也滴不出水來(lái)。隨后,出現(xiàn)一只眼睛,眼中滴下一滴淚水如果人類不珍惜水,那么,我們看到的最后一滴水,將會(huì)是我們的眼淚!在自然界中,有許多令人流連忘返的美景,那美麗靜謐的湖泊、歡快活潑的小溪、奔騰不息的江河、洶涌澎湃的大海,無(wú)一不令人心馳神往,可是那湖波、小溪、江河、大海里流著的就是那水龍頭里的水,如果水龍頭中的水一滴也滴不出來(lái)了那湖波、小溪、江河、大海里還會(huì)有水嗎?要不就已經(jīng)干涸了,要不就是所剩無(wú)幾了。水是萬(wàn)物之源,是自然界不可缺少的物質(zhì)。有了水,才有了令人向往的美景,才有了自然界無(wú)窮無(wú)盡的能量。近年來(lái),電視節(jié)目中經(jīng)常提到水資源短缺問(wèn)題:黃河的許多河段已越來(lái)越淺,陜西的渭
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