小學(xué)三年級第二學(xué)期英語期末測試題

1、小學(xué)三年級第二學(xué)期英語期末測試題Name:Class:Score:聽力部分（ 50%）一、聽錄音，判斷所讀的的字母與給出得是否一致，用“”或“×”表示。(5%)1、 QUE()2、RUN ()3、WEP ()4、CAN()5、VESTV()二、聽錄音，選出你聽到的單詞。 (5%)() 1、A、smallB、ball() 2、A、kiteB、bike() 3、A、grandpaB、grandma、() 4、A、chairB、pear( ) 5、A、longB、big三、聽錄音，選出正確的答案。(10%)1、()2、()3、()4、()5、()四、聽錄音，給下列的圖畫標(biāo)上正確的序號。(1

2、0%)1、()2、()3、()4、()5、()五、聽錄音連線。(10%)六、聽錄音，給下列的句子標(biāo)上正確的序號。(10%)()The deer is short.()Happy Children s Day.()It has a long tail.()Nice to meet you.()She is from America.筆試部分（ 50%）一、請按字母表順序默寫26 大小寫個(gè)字母。 (13%)二、選擇正確的答案填空。(10%)() 1、Theis small.A、mouseB、elephantC、pig() 2、A monkey has atail.A、bigB、shortC、 lo

3、ng() 3、Youtall.A、isB、areC、am() 4、My mothera doctor(醫(yī)生 ).A、areB、isC、am() 5、Ibig eyes.A、 hasB、hadC、 have三、從方框里選擇適當(dāng)?shù)木渥油瓿蓪υ挕?10%)1、 Where are you from?2、 How many books do you have?3、 Do you like oranges?4、 Where is my car?A It is on the desk.B. I am from China.C. Great!D. I have 8 books.E.NO, I don t.5

4、、 Let s go to the zoo.四、找出下列句子的漢語意思。(10%)() 1、 It has long nose .A 、你喜歡雪梨嗎？() 2、 Here you are.B 、你的鉛筆在哪里？() 3、 Do you like pears?C、那個(gè)男孩是誰？() 4、 Where is your ruler?D 、它有一個(gè)很長的鼻子。() 5、 Who is that boy?E、給你。五、給下列句子標(biāo)上正確的序號，使它們成為一個(gè)意思連貫、完整的對話。(7%)()Excuse me.(1)Here you are.()Where is my pen?()No problem.

5、()Thank you.()Can I use your pen?()You are welcome.()Look! It s under your desk.聽力部分材料（50%）六、聽錄音， 判斷所讀的的字母與給出得是否一致，用“” 或“×” 表示。(5%)1、 QUE4、 CAN2、LUN5、 VESTV3、 WIP二、聽錄音，選出你聽到的單詞。(5%)1、 A 、 small2、 B 、bike3、 A 、 grandpa4、 B 、pear5、 B 、big七、聽錄音，選出正確的答案。(10%)2、(、()5 、 (八、聽錄音，給下列的圖畫標(biāo)上正確的序號。(10%)五、聽錄

6、音，給下列的句子標(biāo)上正確的序號。(1 )Happy Children s Day.(2 )It has a long tail.( 3)She is from America.(4 )The deer is short.( 5)Nice to meet you.一、聽錄音，判斷所讀的的字母與給出得是否一致，用“”或“×”表示。 (5%)VXX V V二、聽錄音，選出你聽到的單詞。(5%)1、 A、 small2、 B、 bike3、 A、 grandpa4、 B、 pear5、 B、 big三、聽錄音，選出正確的答案。(10%)VVXVX四、聽錄音，給下列的圖畫標(biāo)上正確的序號。(10

7、%)34521五、聽錄音，給下列的句子標(biāo)上正確的序號。(20%)41253筆試部分一、 (13%)略二、 (10%)ACBAB三、 (10%)BDEAC四、 (10%)DEABC五、 (7%)16437285命題意圖小學(xué)三年級英語命題是以“課標(biāo)”為依據(jù)，以教材為重點(diǎn)，以激勵(lì)性為原則， 以學(xué)生的綜合語言能力發(fā)展為目標(biāo)， 以面向不同程度的學(xué)生發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)， 設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活實(shí)際和經(jīng)歷的試題形式和試題內(nèi)容， 目的是考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的運(yùn)用情況； 檢測教師教學(xué)能力、 教學(xué)方式、教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步和提高；從而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。試卷結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：力求考查學(xué)生的基本單詞、基本句型、口語應(yīng)用等方面的英語知識(shí)；然后結(jié)合基礎(chǔ)知