小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期為了全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量, 提高教師素質(zhì), 為了讓我們的數(shù)學(xué)教學(xué)課堂生機(jī)勃勃, 在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作, 特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo), 確立新課程標(biāo),準(zhǔn)的基本理念 , 穩(wěn)步推進(jìn)課程改革圍繞教研組的科研課題 , 轉(zhuǎn)變教育理念 , 改進(jìn)教育方法 , 優(yōu)化教學(xué)模式 , 逐步提升課堂教學(xué)效益 , 切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量二、工作目標(biāo)針對(duì)本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn), 制定以下目標(biāo) :1、制定教研組活動(dòng)計(jì)劃, 使整個(gè)教研活動(dòng)制度化、系統(tǒng)化 , 使每次教研活動(dòng)有記錄有總結(jié)2、在教研活

2、動(dòng)中盡量為每位老師創(chuàng)造機(jī)會(huì), 提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平3、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論, 撰寫教學(xué)案例及教學(xué)論文,提高教育教學(xué)能力4、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān) , 在課堂教學(xué)中 , 培養(yǎng)學(xué)生自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)品質(zhì) ; 培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新、實(shí)踐的學(xué)習(xí)精神 , 從而全面提高學(xué)生素質(zhì)5、提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量, 在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下, 數(shù)學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高6、開展以如何利用課堂資源, 提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng), 著力變革教師的教學(xué)方式, 提高教師的課堂教學(xué)水平7、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作三、主要措施1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:(1) 備課要充分 , 目標(biāo)要明確 ; 上

3、課要認(rèn)真 , 方法要靈活 ;作業(yè)布置要突出重點(diǎn), 講求效果 , 有收必改 , 有練必評(píng) , 有錯(cuò)必糾(2) 各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃在教學(xué)中 , 要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng) , 做好輔優(yōu)幫困的工作(3) 加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) : 養(yǎng)成多看書 , 看好書的習(xí)慣 , 多參加校內(nèi)外的專題講座、 教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng) ,一學(xué)期聽課、評(píng)課爭(zhēng)取達(dá)到20 節(jié)以上(4) 加強(qiáng)課堂教學(xué)研究 , 改進(jìn)教育教學(xué)方式方法 , 提高課堂教學(xué)效率(5) 全組開展集體備課 , 聽課、評(píng)課、研討活動(dòng) , 互相學(xué)習(xí) , 互相促進(jìn) , 互相交流教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)2、加強(qiáng)教研工作:(1)

4、切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng), 做到活動(dòng)前有學(xué)習(xí)必備歡迎下載中心議題 , 活動(dòng)中有記錄, 活動(dòng)后有分析(2) 全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為 , 每位老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課 , 課后要進(jìn)行反思 , 并寫出教學(xué)體會(huì)每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(jié) ( 課例或論文 ) 3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成, 是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng), 使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神, 形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)(1) 書寫習(xí)慣 : 養(yǎng)成書寫規(guī)范 , 保持簿本整潔低年級(jí)學(xué)生執(zhí)筆姿勢(shì)要正確 , 不隨便使用橡皮(2) 作業(yè)習(xí)慣

5、 : 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣 , 做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成 , 當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改正(3) 聽課習(xí)慣 : 上課集中注意力 , 認(rèn)真思考 , 理清解題思路 , 找到解題方法 , 對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難(4) 口頭表達(dá)習(xí)慣 : 回答問題聲音響亮 , 語(yǔ)言規(guī)范 , 能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路(5) 審題習(xí)慣 : 學(xué)生做題時(shí) , 至少讀兩遍 , 看清題意(6) 抄題習(xí)慣 : 一抄二對(duì)(7) 驗(yàn)算習(xí)慣 : 養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣數(shù)學(xué)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想學(xué)習(xí)必備歡迎下載以市教育局的 關(guān)于進(jìn)一步提高溫州市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見 文件精神為導(dǎo)向認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的

6、工作要點(diǎn) , 在學(xué)區(qū)教研室、 學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下, 緊緊圍繞“進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量”的目標(biāo) , 以更新觀念為前提 , 以育人為歸宿 , 以提高師資整體素質(zhì)為核心 , 以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù), 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論, 轉(zhuǎn)變教學(xué)思想 , 改進(jìn)教學(xué)行為著力課堂教學(xué)實(shí)踐和研究 , 組織調(diào)動(dòng)全校數(shù)學(xué)教師積極開展新課程的教學(xué)行為和學(xué)習(xí)方式的研究 , 倡導(dǎo)以實(shí)踐活動(dòng)為主線 , 鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、 樂于探究、勤于動(dòng)手 , 提高學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的自主性和課堂教學(xué)的實(shí)效性研究逐步改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)辦法和教師教學(xué)能力評(píng)價(jià)方法,激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和自信心, 以此帶動(dòng)教師自身的專業(yè)化成長(zhǎng)

7、 , 帶動(dòng)我校數(shù)學(xué)高校課堂教學(xué)方式的改變, 進(jìn)一步提升我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)能力深入常態(tài)課堂, 跟蹤質(zhì)量 , 認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù), 扎實(shí)有效開展教研活動(dòng), 促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量二、工作目標(biāo) :1、深入課堂研究, 提高學(xué)生課堂知識(shí)的鞏固率和信息交流率學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè), 認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn), 加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)新理念和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn), 提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力落實(shí)七認(rèn)真工作: 即備課要深, 上課要實(shí) , 作業(yè)要精 , 教法要活 , 手段要新 , 輔導(dǎo)要細(xì) , 質(zhì)量要高3. 加強(qiáng)數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識(shí) , 把“有效課堂” 、“高效訓(xùn)練”

8、作為本學(xué)期的研究重點(diǎn) , 并能把研究的過程、研究的思想及時(shí)交流研究, 幫助廣大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題,逐步實(shí)現(xiàn)“高效課堂長(zhǎng)能力, 有效訓(xùn)練出成績(jī)”課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究4. 在教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上, 讓教師在教育理論、個(gè)人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對(duì)話中進(jìn)一步激活思想,不斷總結(jié)本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級(jí)各部門組織的各類評(píng)比活動(dòng) , 組織教學(xué)案例( 設(shè)計(jì) ) 評(píng)比活動(dòng)5、抓好”提優(yōu)補(bǔ)差”工作, 適時(shí)加入數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練, 開闊學(xué)生思路; 關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生, 切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理1、認(rèn)真組織教師分析教材, 會(huì)進(jìn)行試卷分析2、切實(shí)做好“七認(rèn)真”工作,

9、 “七認(rèn)真”的每一環(huán)節(jié),都要講究實(shí)效, 要把備課作為教師個(gè)性化創(chuàng)造過程的真實(shí)記錄 , 作為教師教學(xué)行為、 學(xué)生學(xué)習(xí)方式的 “點(diǎn)子庫(kù)” , 變備“課”為備“人” , 變備“形”為備“神”要精心備課 , 擴(kuò)大學(xué)生課學(xué)習(xí)必備歡迎下載堂實(shí)踐的空間 , 注重三維目標(biāo)的落實(shí) , 注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì) , 注重設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué) , 注重形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案 , 使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程3、認(rèn)真組織開展聽課、評(píng)課活動(dòng)開展有目的、有計(jì)劃的聽課、評(píng)課活動(dòng)要求在一學(xué)期中每位教師聽課在10 節(jié)以上及時(shí)寫出聽課評(píng)語(yǔ)4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo), 要特別關(guān)愛他們,并制定行之有效的措施, 不歧視責(zé)罵他們, 不打擊他們 , 讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感, 讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí),