在防震減災(zāi)演練活動(dòng)上的總結(jié)講話 (3)

1、在防震減災(zāi)演練活動(dòng)上的總結(jié)講話 在學(xué)校防震減災(zāi)演練活動(dòng)上的總結(jié)講話 各位老師，各位 同學(xué)： 大家好。 2008年5月12日14點(diǎn)28分，xx省xx縣區(qū)發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震。此次地震的震感波及大半個(gè)中國(guó)，造成了極大的損失，尤其是學(xué)校等人群密集場(chǎng)所人員傷亡極其慘重。在此，我提議大家默哀三分鐘，懷念汶川大地震中死難的同胞們。 然而，在這樣一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難，有一所緊鄰重災(zāi)區(qū)xx縣區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)xx市桑棗中學(xué)，卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。29號(hào)，桑棗中學(xué)獲得了教育部首批授予的“抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”稱號(hào)。那么，這神話般的奇跡，是怎樣被創(chuàng)造出來的呢。 5月12日下午，當(dāng)

2、汶川大地震發(fā)生時(shí)，桑棗中學(xué)絕大部分學(xué)生都在教學(xué)樓里上課。當(dāng)他們感覺到大地的震動(dòng)時(shí)，各個(gè)教室里的學(xué)生們都立刻按照老師的要求鉆進(jìn)課桌下，在第一陣地震波過后，大家又在老師的指揮下立刻進(jìn)行了快速而有序地緊急疏散。在地震發(fā)生后短短1分36秒左右的時(shí)間里，桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生和上百名老師，就已經(jīng)全部安全地轉(zhuǎn)移到了學(xué)校開闊的操場(chǎng)上。他們創(chuàng)造了罕見的奇跡，這個(gè)奇跡來自于他們平時(shí)的訓(xùn)練有素。 災(zāi)難是可怕的，它總是突如期來的到來，給人們帶來無以彌補(bǔ)的傷害。為了讓類似的悲劇不再發(fā)生，為了讓孩子在災(zāi)害面前有更強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和自護(hù)自救能力，所以今天，我們榆樹中學(xué)的全體師生們，在這里進(jìn)行了一次有意義的防震安全疏散演

3、練，為學(xué)生上一堂生動(dòng)、實(shí)際的逃生技能課.為了今天的演練，學(xué)校各部門精心安排，認(rèn)真準(zhǔn)備，各班也積極準(zhǔn)備。在剛才的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，用時(shí)2分55秒，全校師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個(gè)演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識(shí)，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。 當(dāng)然，部分班級(jí)還存在一些問題，比如。有些學(xué)生顯得很慌亂，不知怎么辦；有些學(xué)生躲避的動(dòng)作太慢，姿勢(shì)不正確；有的班級(jí)在撤離教室時(shí)秩序較亂，動(dòng)作遲緩；很多同學(xué)在整個(gè)過程中嘻嘻哈哈，聲音吵雜，極不嚴(yán)肅，影響到其他同學(xué)。這些問題今后一定要糾正，同學(xué)們要記住，這不是游戲，這是保命，每個(gè)人不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論，使安全意識(shí)、珍愛生命的意識(shí)深入人心。 災(zāi)難無情，生命無價(jià)。同學(xué)們，做為未成年人，我們更要提高安全防范意識(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長(zhǎng)、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時(shí)，我希望全體師生能以這次防震減災(zāi)演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好做實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為