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文檔簡介

1、 蘇教版語文三年級(jí)上冊(cè)第四單元第13課世界上第一個(gè)聽診器同步練習(xí)d卷蘇教版語文三年級(jí)上冊(cè)第四單元第13課世界上第一個(gè)聽診器同步練習(xí)d卷 姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共22題;共129分) 1. (5分)我會(huì)寫。jié rì suì yuè nián suì qn shu bù xíng _ _ _ _ _ 2. (8分)給下面的多音字組詞 散      sn_ 

2、    sàn_ 模      mú_      mó_ 差     ch_      chi_ 參     cn_      shn_ 3. (13分)按要求寫詞語。寫反義詞: 潔白_      熱鬧_ 仰望

3、_      嚴(yán)寒_ 眼疾手快(寫三個(gè)帶人體部位名稱的詞語)_、_、_ 金桂飄香(寫三個(gè)描寫秋天的詞語)_、_、_ 爭(zhēng)先恐后(寫三個(gè)帶反義詞的詞語)_、_、_ 4. (9分)根據(jù)所給的信息,寫出相關(guān)的答案 忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開描寫的事物_。四大民間傳說_、_、_、_?!笆Y干中計(jì)”“躍馬過澶溪”作品_。“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄臣” 中的“忠骨”是指_(人物名),“佞臣”是指_(人物名)。請(qǐng)寫出“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”中送別友人時(shí)登上的樓名:_。5. (5分)按要求寫句子。蘇軾被朝廷派往密州去做官。(改為“把”字句) 中秋的

4、明月照亮了大地。(改為“被”字句) 6. (3分)解釋詩句中劃線字的意思。寒食東風(fēng)御柳斜 _ 春風(fēng)又綠江南岸 _ 明月何時(shí)照我還 _ 7. (5分)我是拼音小能手 心跳_  內(nèi)臟_ 診斷_  聽診器_ 痛苦_ 8. (4分)寫出帶有下列偏旁的字。木:_ 讠:_ 月:_ 氵:_ 9. (3分)寫出反義詞。痛苦_       仔細(xì)_       清楚_ 10. (6分)按要求填空。肺:共_畫,第八畫是

5、_ 沿:部首是_,共_畫,擴(kuò)詞_  _ 11. (3分)選詞填空。果然   竟然   突然 _從路邊跑來一只狗。面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難,她_說出這種沒有人性的話來。天氣預(yù)報(bào)說今天下午有雨,_就下雨了。12. (14分)形近字組詞  診_珍_ 肺_柿_ 沿_沒_ 棍_混_ 郊_效_ 折_析_ 壯_狀_ 13. (5分)理解詞語 分析 效果 形狀 14. (4分)讀課文世界上第一個(gè)聽診器,給句子加標(biāo)點(diǎn)。啊_呼吸聲_心跳聲_都聽?zhēng)帕薩 15. (5分)修改病句。雷奈克試了試,聲音茫然沿著木板傳了過來。 16. (6分)填寫量詞 一_花園&

6、#160;      兩_男孩    一_鐵釘  一_筆記簿     一_木板    一_聽診器 17. (4分)通過學(xué)習(xí)課文世界上第一個(gè)聽診器,請(qǐng)你復(fù)述雷奈克發(fā)明聽診器的經(jīng)過,并完成填空。 _ 18. (5分)造句。如果就 果然 19. (6分)根據(jù)課文世界上第一個(gè)聽診器內(nèi)容填空。“原來,通過木板,在另一頭_的聲音!雷奈克_,聲音果然_?!边@時(shí)的感嘆號(hào)和“果然”表現(xiàn)出_從這兩句話可以看出,雷奈克_,他從孩子司空見慣的蹺蹺板游戲中受到啟

7、發(fā)。由此可見,_是進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ)。 20. (6分)在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)倪B詞。 如果就   一就   果然    竟然 _我昨天認(rèn)真復(fù)習(xí)了,這次測(cè)試成績_不會(huì)那么差。天上布滿了烏云,我估計(jì)要下雨。_,沒一會(huì)兒,天下起雨來。我是個(gè)小書迷,_到了圖書館,_忘了時(shí)間。這兒的污染十分嚴(yán)重,_連天空都是灰蒙蒙的。21. (5分)擴(kuò)句 兩個(gè)正在玩蹺蹺板的男孩 22. (5分)縮句 有位名叫雷奈克的醫(yī)生,看到許多病人痛苦地死去,心里十分難過。二、 閱讀題 (共3題;共36分) 23. (19分)閱讀短文,回答下面問題。 細(xì)節(jié)中的魯迅 魯

8、迅先生住在北京時(shí),每天晚上都會(huì)有客人來訪,魯迅先生總是熱情接待,親自為客人倒茶,拿花生和糖果給客人吃,當(dāng)客人告辭的時(shí)候,他總是要端起燈來,將客人送出門外,客人作別離去,他并不立即回屋,而是一直那么端著燈站著,直到客人走遠(yuǎn)看不到了,才關(guān)上門回屋。未名社成員作家王冶秋曾在懷想魯迅先生一文中這樣寫道:“深夜,他端著燈送出門外,我們走了老遠(yuǎn),還看到地下的燈光,回頭一看,燈光下他的影子好看的很,像是個(gè)海洋中孤島上的燈塔,倔強(qiáng)地聳立在這漆黑的天宇?!弊鹬兀袝r(shí)是說出來的,有時(shí)是做出來的。體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中的尊重,是一種更加讓人感動(dòng)的尊重。 翻譯家黃源早年與魯迅先生多有交往,因而便經(jīng)常去魯迅先生家中,并在那里吃飯

9、,魯迅先生對(duì)于一天所發(fā)生的事,都記在日記中,黃源先生某日某日到他家去,他也記在日記上,但黃源先生看過魯迅先生的日記,上面只記著他去他家的事,比如“晚三弟來、河清(黃源先生別名)來”,而對(duì)于在家里吃飯的事,魯迅先生卻從來不記。有一回,黃源先生又去魯迅先生家,給魯迅先生買了兩盒點(diǎn)心,那天晚上,兩人便一邊吃點(diǎn)心一邊聊天,事后,黃源先生在魯迅先生的日記中看到了這樣的記錄:“夜河清來并贈(zèng)蛋糕兩盒?!秉S源先生因此感慨道:“從這一瑣事上,我卻領(lǐng)悟到魯迅先生的一條規(guī)律,就是凡是他對(duì)別人付出的,從不記賬,而別人給予他的,他都記在賬上,即使是兩盒蛋糕,瑣事如此,大事也一樣?!备冻龅?,不記在心上,得到的,卻永遠(yuǎn)記得

10、。雖然只是細(xì)枝末節(jié)的小事,卻讓我們真切地感覺到了先生的無私精神和博大情懷。有一回,蕭紅到魯迅先生家吃飯,從福建菜館叫了一碗魚丸子,吃的時(shí)候,海嬰先吃的,吃了一個(gè)后就說:“不新鮮,不好吃?!痹S廣平就夾起來一個(gè)吃,感覺很新鮮,于是就批評(píng)海嬰,并給海嬰又夾了幾個(gè),海嬰吃了以后,依然說不新鮮,許廣平就生氣了,更加嚴(yán)厲地批評(píng)海嬰。見此情形 , 魯迅先生便把海嬰碟子里的魚丸夾起來嘗了嘗,發(fā)現(xiàn)果然不新鮮。原來,這碗魚丸中,有一部分是新鮮的,還有一部分是不新鮮的,海嬰吃的是不新鮮的,而許廣平吃的恰恰是新鮮的。魯迅先生于是說:“他說不新鮮,一定也有他的道理,不加以查看就抹殺是不對(duì)的?!边@就是魯迅先生,即使是教育

11、孩子這樣一件小事,也極其認(rèn)真,誠如許廣平事后感慨的那樣:“周先生的做人,真是我們學(xué)不了的。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小事?!?長期以來,魯迅先生給我們的感覺,就是一個(gè)不食人間煙火的戰(zhàn)士形象,我們所關(guān)注的,都是他吶喊呼號(hào)的一面,其實(shí),細(xì)節(jié)中的魯迅先生,會(huì)讓我們從一個(gè)特殊的視角去了解他有血有肉的另一面,通過這些細(xì)節(jié)化的東西,我們能夠走近一個(gè)更加真實(shí)、親切的魯迅,這些微不足道的小事,反映出了先生的涵養(yǎng)品行與內(nèi)心境界,永遠(yuǎn)值得我們仰望。(1)本文交代了有關(guān)魯迅先生的哪幾件事?各自表現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)?閱讀全文,完成下面的表格。 事   件 人  物  品  質(zhì) _ 尊重

12、友人 先生的兩則日記 _ 先生鑒別不新鮮的魚丸子 _ (2)體會(huì)下面句子中劃線詞的作用。 當(dāng)客人告辭的時(shí)候,他總是要端起燈來,將客人送出門外,客人作別離去,他并不立即回屋,而是一直那么端著燈站著,直到客人走遠(yuǎn)看不見了,才關(guān)上門回屋。 (3)文中第三段中加橫線的“此情形”指的是_ (4)文章第段引用了王冶秋懷想魯迅先生中的句子,第段、第段分別引用了黃源先生和許廣平先生對(duì)魯迅的評(píng)價(jià),都有什么作用? (5)第段說“魯迅先生給我們的感覺,就是一個(gè)不食人間煙火的戰(zhàn)士形象,我們所關(guān)注的,都是他吶喊呼號(hào)的一面”,想一想這是為什么。 24. (2分)讀課文世界上第一個(gè)聽診器,理解課文內(nèi)容回答問題。 以后,雷奈

13、克又發(fā)現(xiàn)空心木管聽診效果更好。哪個(gè)字說明雷奈克雷奈克并沒有就此滿足,還在不斷研究、不斷改進(jìn)?_  這也說明第一個(gè)聽診器的發(fā)明正是雷奈克對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)_   的表現(xiàn)。 25. (15分)閱讀課文世界上第一個(gè)聽診器,回答問題 1816年,法國巴黎流行著可怕的肺結(jié)核病。有位名叫雷奈克的醫(yī)生,看到許多病人痛苦地死去,心里十分難過。他想:一個(gè)人如果有了疾病,他的內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)異常。有沒有辦法及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化呢?他整日思索著。 (1)雷奈克發(fā)明這樣的一個(gè)聽診器的原因是什么呢? (2)讀短文填空?!靶睦镫y過”能讓你感受到雷奈克是個(gè)什么樣的醫(yī)生? (3)為什么要整日思索這個(gè)問題,而不是別的問題?在文中用直線畫出 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共22題;

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