高考語文二輪復習第六編滿分技巧3打造閱卷老師關注的“三點”課

1、滿分技巧滿分技巧3:3:打造閱卷老師關注的打造閱卷老師關注的“ “ 三點三點”【高考真題再現(xiàn)高考真題再現(xiàn)】(2020(2020全國卷全國卷)閱讀下面的材料閱讀下面的材料, ,根據(jù)要求寫作。根據(jù)要求寫作。(60(60分分) )墨子說墨子說:“:“視人之國視人之國, ,若視其國若視其國; ;視人之家視人之家, ,若視其家若視其家; ;視人之身視人之身, ,若視其若視其身。身?！庇娙思s翰英國詩人約翰多恩說多恩說:“:“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島, ,每一個每一個人都是廣袤大陸的一部分。人都是廣袤大陸的一部分。” “ “青山一道同云雨青山一道同云雨, ,明月何

2、曾是兩鄉(xiāng)。明月何曾是兩鄉(xiāng)?！薄啊薄巴瑲膺B枝同氣連枝, ,共盼春來。共盼春來?！?0202020年的春天年的春天, ,這些寄言印在國際社會援助中國的物資上這些寄言印在國際社會援助中國的物資上, ,表達了世界人民對中表達了世界人民對中國的支持。國的支持。示范區(qū)示范區(qū)專家把脈與導寫專家把脈與導寫 “ “山和山不相遇山和山不相遇, ,人和人要相逢。人和人要相逢?！薄啊薄跋О上О? ,黑夜黑夜! !黎明時我們將獲勝黎明時我們將獲勝!”!”這些話語印在中國援助其他國家的物資上這些話語印在中國援助其他國家的物資上, ,寄托著中國人民對世界的祝福。寄托著中國人民對世界的祝福。 “ “世界青年與社會發(fā)展論壇

3、世界青年與社會發(fā)展論壇”邀請你作為中國青年代表參會邀請你作為中國青年代表參會, ,發(fā)表以發(fā)表以“攜攜手同一世界手同一世界, ,青年共創(chuàng)未來青年共創(chuàng)未來”為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。 要求要求: :結合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務結合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務; ;選好角度選好角度, ,確定立意確定立意, ,明確文體明確文體, ,自擬標題自擬標題; ;不要套作不要套作, ,不得抄襲不得抄襲; ;不得泄露個人信息不得泄露個人信息; ;不少于不少于800800字。字。我的立意我的立意:_:_【專家指導專家指導審題思路審題思路】第一步第一步 審材料審材料第一則

4、材料中墨子的話的大意為第一則材料中墨子的話的大意為: :看待別人的國家就像看待自己的國家看待別人的國家就像看待自己的國家, ,看待別看待別人的家族就像看待自己的家族人的家族就像看待自己的家族, ,看待別人的身體就像看待自己的身體。這是墨子看待別人的身體就像看待自己的身體。這是墨子“兼愛兼愛”思想的體現(xiàn)思想的體現(xiàn), ,強調(diào)不論是個人、家族還是國家之間相互關聯(lián)強調(diào)不論是個人、家族還是國家之間相互關聯(lián), ,相親相愛相親相愛, ,不可獨善其身。約翰不可獨善其身。約翰多恩的話表明沒有人是一座孤島多恩的話表明沒有人是一座孤島, ,沒有人能孤立存在于這沒有人能孤立存在于這個世界之外。個世界之外。第二則材料表

5、明在抗疫過程中世界人民對中國的關愛與支持。第三則材料表明第二則材料表明在抗疫過程中世界人民對中國的關愛與支持。第三則材料表明中國積極援助他國中國積極援助他國, ,為世界抗疫做貢獻為世界抗疫做貢獻, ,也表達了我們對于抗疫必勝的信念。這也表達了我們對于抗疫必勝的信念。這些事例表現(xiàn)出了人類在面對共同的災難時同理共情、攜手奮斗的樸素情感些事例表現(xiàn)出了人類在面對共同的災難時同理共情、攜手奮斗的樸素情感, ,是是“人類命運共同體人類命運共同體”的生動體現(xiàn)。的生動體現(xiàn)。綜合三則材料綜合三則材料, ,不難得出立意不難得出立意: :青年要有責任擔當青年要有責任擔當, ,要有國際視野要有國際視野; ;青年要在構

6、建青年要在構建世界命運共同體的過程中有所作為等?？傊澜缑\共同體的過程中有所作為等?？傊? ,應突出應突出“青年青年”和和“世界命運共同世界命運共同體體”兩個方面兩個方面, ,而不可偏廢。而不可偏廢。第二步第二步 審任務審任務本文的寫作任務是以本文的寫作任務是以“攜手同一世界攜手同一世界, ,青年同創(chuàng)未來青年同創(chuàng)未來”為主題的演講稿。具體情為主題的演講稿。具體情境是作為中國青年代表參加境是作為中國青年代表參加“世界青年與社會發(fā)展論壇世界青年與社會發(fā)展論壇”的發(fā)言。寫作時應注的發(fā)言。寫作時應注意發(fā)言者的身份、發(fā)言的場合意發(fā)言者的身份、發(fā)言的場合, ,以及演講稿的格式要求和文體特點。應注意演講以

7、及演講稿的格式要求和文體特點。應注意演講要有感染力和交流性的特點要有感染力和交流性的特點, ,不可自說自話不可自說自話, ,不符合文體要求。不符合文體要求。優(yōu)秀標題優(yōu)秀標題: :“命運與共命運與共, ,并肩同行并肩同行”“”“當代青年當代青年, ,與世界同行與世界同行”“”“青年當有為青年當有為, ,攜手創(chuàng)未攜手創(chuàng)未來來”“”“青年攜手青年攜手, ,創(chuàng)造美好未來創(chuàng)造美好未來”等等 閱卷老師給出的四大建議閱卷老師給出的四大建議1.1.加強試卷書寫訓練。卷面整潔加強試卷書寫訓練。卷面整潔, ,字跡清楚工整字跡清楚工整, ,將是一個艱巨但又不得不長抓將是一個艱巨但又不得不長抓不懈的任務。不懈的任務。

8、2.2.作文想要高分作文想要高分, ,要注意幾個關鍵詞要注意幾個關鍵詞: :我我, ,融入融入, ,思辨思辨, ,視野視野, ,關注民生關注民生, ,一定要有文一定要有文采采, ,語言要優(yōu)美語言要優(yōu)美, ,卷面要美觀卷面要美觀, ,行文要自然行文要自然, ,能夠聯(lián)系材料及要求思辨性的分析和能夠聯(lián)系材料及要求思辨性的分析和說理。說理。3.3.作文訓練也應加強文章結構的指導。結構清晰作文訓練也應加強文章結構的指導。結構清晰, ,脈絡清楚的作文脈絡清楚的作文, ,如設置分論如設置分論點的作文點的作文, ,得分會偏高。得分會偏高。4.4.認真研究高考一類卷的評分標準認真研究高考一類卷的評分標準, ,掌

9、握考場規(guī)則掌握考場規(guī)則, ,復習有的放矢。復習有的放矢。技巧通技巧通制霸考試力制霸考試力扮靚閱卷老師的三個扮靚閱卷老師的三個“看點看點” ” 第一第一“看點看點”: :文章的題目和開頭的兩段或三段。這是閱卷者為你作文評分定檔文章的題目和開頭的兩段或三段。這是閱卷者為你作文評分定檔的關鍵。的關鍵。第二第二“看點看點”: :文章的主體部分文章的主體部分, ,這是閱卷者強化自己最初判斷這是閱卷者強化自己最初判斷, ,進一步尋找定分進一步尋找定分點的部分。點的部分。第三第三“看點看點”: :文章的結尾文章的結尾, ,是促使閱卷者最終決定分數(shù)的一環(huán)。是促使閱卷者最終決定分數(shù)的一環(huán)。體味閱卷老師在三個體味

10、閱卷老師在三個“看點看點”里關注什么里關注什么看點看點關注點關注點寫作原則寫作原則專家支招專家支招第一第一看點看點立意是否準確立意是否準確語言功力如何語言功力如何表達是否有特表達是否有特點點要有一個精彩的題要有一個精彩的題目目要有一個閃亮的開要有一個閃亮的開頭頭點題精準點題精準語言精練語言精練有文學色彩有文學色彩有文化韻味有文化韻味視野開闊視野開闊第二第二看點看點結構、思路、結構、思路、論證邏輯是否清論證邏輯是否清晰晰關鍵句關鍵句( (段段) )表表達是否扣題達是否扣題, ,是否是否有特色有特色材料是否準確材料是否準確、豐富、豐富結構一定要清晰結構一定要清晰關鍵句一定要清晰關鍵句一定要清晰、精

11、要、精要過渡段要簡明、清過渡段要簡明、清楚楚事例新穎事例新穎, ,敘述力求敘述力求有特色有特色結構清晰結構清晰, ,一眼能明了思一眼能明了思路路關鍵句段表達有力或有味關鍵句段表達有力或有味用例新穎、材料豐富用例新穎、材料豐富看點看點關注點關注點寫作原則寫作原則專家支招專家支招第三第三看點看點字數(shù)夠不夠字數(shù)夠不夠, ,內(nèi)內(nèi)容是否厚實容是否厚實是否照應題目是否照應題目和開頭和開頭結構完整結構完整語言是否有新語言是否有新亮點亮點要照應標題、要照應標題、開頭開頭, ,回扣材料回扣材料力求再增亮點力求再增亮點再加一次引用再加一次引用再用一個比喻再用一個比喻簡潔收束簡潔收束, ,回扣材料題目回扣材料題目最

12、后呼告號召最后呼告號召【備考策略備考策略】作文的謀篇布局俱用心作文的謀篇布局俱用心, ,打造第二看點打造第二看點寫法一寫法一引引議議聯(lián)聯(lián)結結此種寫法適用于應用寫作型作文此種寫法適用于應用寫作型作文, ,此類試題題干大多為較新較近發(fā)生的社會此類試題題干大多為較新較近發(fā)生的社會熱點事件熱點事件, ,要求圍繞事件本身完成相關應用性寫作任務要求圍繞事件本身完成相關應用性寫作任務, ,通過對事件的思考考查通過對事件的思考考查學生的思辨能力。學生的思辨能力。此種寫法適用于觀點選擇型作文。觀點選擇型作文是指在作文材料中提供此種寫法適用于觀點選擇型作文。觀點選擇型作文是指在作文材料中提供若干可供參考的不同觀點

13、若干可供參考的不同觀點, ,考生只需要從中選擇其中一種自己認可的觀點展開寫考生只需要從中選擇其中一種自己認可的觀點展開寫作即可。作即可。寫法二寫法二 列現(xiàn)象列現(xiàn)象示弊端示弊端擺觀點擺觀點找出路找出路這種類型的作文適用于比較權衡型作文類型。比較權衡型作文最早出現(xiàn)在這種類型的作文適用于比較權衡型作文類型。比較權衡型作文最早出現(xiàn)在前幾年的高考作文中前幾年的高考作文中, ,要求從三個人中選擇一個最具風采和魅力的人要求從三個人中選擇一個最具風采和魅力的人, ,題干中出題干中出現(xiàn)了現(xiàn)了“體現(xiàn)你的思考、權衡和選擇體現(xiàn)你的思考、權衡和選擇”等字樣。此種類型的作文題目等字樣。此種類型的作文題目, ,可稱之為可稱

14、之為“比較權衡型比較權衡型”作文。作文。寫法三寫法三觀點觀點權衡權衡議論議論總結總結1.1.閱讀下面的材料閱讀下面的材料, ,根據(jù)要求寫作。根據(jù)要求寫作。(60(60分分) )據(jù)據(jù)世說新語世說新語載載: :管寧、華歆共園中鋤菜管寧、華歆共園中鋤菜, ,見地有片金見地有片金, ,管揮鋤與瓦石不異管揮鋤與瓦石不異, ,華捉而擲去之。又嘗同席讀書華捉而擲去之。又嘗同席讀書, ,有乘軒冕過門者有乘軒冕過門者, ,寧讀如故寧讀如故, ,歆廢書出看。寧割席歆廢書出看。寧割席分坐分坐, ,曰曰:“:“子非吾友也子非吾友也!”!”班級計劃舉行演講會班級計劃舉行演講會, ,圍繞上述材料展開討論。管寧和華歆二人圍

15、繞上述材料展開討論。管寧和華歆二人, ,你對哪個你對哪個感觸最深感觸最深? ?請結合你的感受和思考寫一篇演講稿。請結合你的感受和思考寫一篇演講稿。要求要求: :結合材料結合材料, ,選好角度選好角度, ,確定立意確定立意, ,明確文體明確文體, ,自擬標題自擬標題; ;不要套作不要套作, ,不得抄不得抄襲襲; ;不得泄露個人信息不得泄露個人信息; ;不少于不少于800800字。字。模擬練模擬練沖刺雙一流沖刺雙一流【寫作指導寫作指導】形式形式: :作文是演講詞作文是演講詞, ,所以所以, ,考生應注意演講詞的相關格式及要求考生應注意演講詞的相關格式及要求, ,不可以在作文中透露考生個人信息。不可

16、以在作文中透露考生個人信息。 立意立意: :材料要求在管寧、華歆二人中選擇一人材料要求在管寧、華歆二人中選擇一人, ,寫出自身的感觸?？忌趯懽鲗懗鲎陨淼母杏|。考生在寫作時要明確自己的寫作對象時要明確自己的寫作對象, ,這也是在完成材料交給我們的這也是在完成材料交給我們的“任務任務”。審題時要厘清。審題時要厘清歷史人物關系歷史人物關系, ,針對人物的具體事跡進行形象分析。如管寧與華歆、邴原并稱為針對人物的具體事跡進行形象分析。如管寧與華歆、邴原并稱為“一龍一龍”。漢末天下大亂時。漢末天下大亂時, ,與邴原及王烈等人至遼東避亂。在當?shù)刂徽劷?jīng)典而與邴原及王烈等人至遼東避亂。在當?shù)刂徽劷?jīng)典而不問世事

17、不問世事, ,并引來大量同是逃避戰(zhàn)亂的人并引來大量同是逃避戰(zhàn)亂的人, ,管寧就開始做講解管寧就開始做講解詩經(jīng)詩經(jīng)書經(jīng)書經(jīng)、談祭禮、整治威儀、陳明禮讓等教化工作談祭禮、整治威儀、陳明禮讓等教化工作, ,人們都很樂于接受他的教導人們都很樂于接受他的教導, ,他是德他是德才兼?zhèn)涞拇聿偶鎮(zhèn)涞拇? ;再如在正史里再如在正史里, ,華歆是華歆是“清純德素清純德素”的道德楷模的道德楷模; ;在小說戲曲中在小說戲曲中, ,華歆則成了謀朝篡位的奸詐小人。他的面孔在忠與奸之間搖擺不定。在文中應華歆則成了謀朝篡位的奸詐小人。他的面孔在忠與奸之間搖擺不定。在文中應該是后者。二人中無論是哪一位該是后者。二人中無論是

18、哪一位, ,我們都應該是非分明我們都應該是非分明, ,態(tài)度清晰態(tài)度清晰, ,聚焦于他們的聚焦于他們的品行、家國情懷以及個人境界的層面來提煉作文立意。品行、家國情懷以及個人境界的層面來提煉作文立意。2.2.閱讀下面的材料閱讀下面的材料, ,根據(jù)要求寫一篇不少于根據(jù)要求寫一篇不少于800800字的文章。字的文章。(60(60分分) )田野里住著名叫弗雷德里克的田鼠一家。秋天田野里住著名叫弗雷德里克的田鼠一家。秋天, ,收獲季節(jié)來臨時收獲季節(jié)來臨時, ,它們分工它們分工明確明確: :有的收藏稻谷有的收藏稻谷, ,有的收藏其他蔬菜有的收藏其他蔬菜, ,有的收藏植物有的收藏植物, ,弗雷德里克負責收藏陽

19、弗雷德里克負責收藏陽光、色彩和故事光、色彩和故事, ,準備過冬。別的田鼠家族成員看到弗雷德里克準備過冬。別的田鼠家族成員看到弗雷德里克, ,都嘲笑它不務都嘲笑它不務正業(yè)正業(yè), ,但它沒有理會但它沒有理會, ,繼續(xù)工作。冬天到了繼續(xù)工作。冬天到了, ,在陰暗的地洞里在陰暗的地洞里, ,它用陽光使大家感它用陽光使大家感到溫暖到溫暖, ,用色彩使大家仿佛看到夏季的美麗用色彩使大家仿佛看到夏季的美麗, ,用故事使大家擺脫寂寞用故事使大家擺脫寂寞, ,田鼠一家度田鼠一家度過了一個美好如春的冬季。過了一個美好如春的冬季。請結合你的經(jīng)歷和生活體驗請結合你的經(jīng)歷和生活體驗, ,比較上述做法比較上述做法, ,闡

20、述你的看法和理由。不要脫闡述你的看法和理由。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文離材料內(nèi)容及含意的范圍作文, ,要求選好角度要求選好角度, ,確定立意確定立意, ,明確文體明確文體, ,自擬標題自擬標題; ;不不要套作要套作, ,不得抄襲。不得抄襲?！緦懽髦笇懽髦笇А坎牧现刑锸蟾ダ椎吕锟思易遄畲蟮奶攸c是材料中田鼠弗雷德里克家族最大的特點是, ,秋天到了秋天到了, ,它們在為過它們在為過冬的準備中冬的準備中, ,不僅收藏了一般田鼠家族都要收藏的稻谷、蔬菜、植物不僅收藏了一般田鼠家族都要收藏的稻谷、蔬菜、植物, ,弗雷德里弗雷德里克還專門負責收藏了陽光、色彩和故事克還專門負責收藏了陽光、色彩和故事這正是別的田鼠家族嘲笑它這正是別的田鼠家族嘲笑它“不務不務正業(yè)正業(yè)”的地方。在一般田鼠家族看來的地方。在一般田鼠家族看來, ,弗雷德里克家族之所以可笑弗雷德里克家族之所以可笑, ,就在于它們就在于它們收藏稻谷、蔬菜、植物尚可理解收藏稻谷、蔬菜、植物尚可理解, ,因為這是生存