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四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)南寧市秀田小學(xué)南寧市秀田小學(xué) 龐金玲龐金玲說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō),你還在哪些地方看到過(guò)平行你還在哪些地方看到過(guò)平行四邊形四邊形?自主探究：自主探究： 平行四邊形有哪些共同特點(diǎn)？平行四邊形有哪些共同特點(diǎn)？活動(dòng)方式活動(dòng)方式：以四人小組為單以四人小組為單位活動(dòng)，利用釘子板、小棒、位活動(dòng)，利用釘子板、小棒、直尺、方格紙等學(xué)具來(lái)研究。直尺、方格紙等學(xué)具來(lái)研究。平行四邊形的特點(diǎn)：平行四邊形的特點(diǎn)：兩組對(duì)邊平行且相等。兩組對(duì)邊平行且相等。 23415平行四邊形、長(zhǎng)方形和正方形平行四邊形、長(zhǎng)方形和正方形的關(guān)系可以用下圖表示：的關(guān)系可以用下圖表示：平行四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形正方形正方形高高底底ABCD底底高高議一議議一議: :平行四邊形有幾條高平行四邊形有幾條高? ?無(wú)數(shù)條無(wú)數(shù)條高高底底高高底底想一想:你還有別的畫法嗎?判斷判斷下面的紅色線段紅色線段是平行四邊形的底和高嗎?是的話,哪條是底,哪條是高? (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)底底 高高 底底 高高 高高2 高高 1 底底1 底底 2

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