海灘上的雕塑_第1頁
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1、西師大版四年級語文上冊第一單元我會讀我會讀痕螃蟹嘎掘澄 壘 喧懊 hnhnpngpngxi xi g gjujuchngchnglilixunxunoo我會讀我會讀喲 (哎喲)(嗨喲)(天喲)痕 (痕跡)(疤痕)(傷痕累累)螃 (螃蟹)蟹(蟹黃)(蟹肉)嘎 (嘎嘎叫)(嘎吱)(嘎巴)掘(掘出)(挖掘)(掘地三尺)澄(澄澈)(澄凈)(澄清)壘(壘出)(堡壘)(壁壘)喧(喧騰)(喧嘩)(喧鬧)懊(懊喪)(懊悔)(懊惱)潮落的時候,我們光著腳丫,跑向金色的海灘。(我們、小動物們) 自由讀課文,思考海自由讀課文,思考海灘上的雕塑師是誰?灘上的雕塑師是誰?自主學(xué)習(xí)沙灘上有哪些圖案?用標(biāo)記出來。這些圖案的

2、作者是誰,用波浪線畫出來。蛤蜊想象:沙灘上還可能有什么圖案,是誰的杰作?海鷗又從海面上飛回來,嘎嘎地叫著,像在發(fā)表什么評論這些設(shè)計過于簡單,我們有更大膽的構(gòu)想。我們要在這片金色的海灘上,完成一組全新的雕塑。挖呀,挖出一條浩蕩的大運(yùn)河!掘呀,掘出一個澄澈的人工湖!堆呀,堆出幾座大山!壘呀,壘出新的家園!如果你是設(shè)計師,你會在海灘上雕塑什么呢?仿照句子,加上想象,再寫兩句刨呀,刨出美麗的淺水洼!摳呀,摳出好多的小城堡!抓呀,抓出快活的小音符!捏呀,捏出快樂的泥娃娃! 當(dāng)你們精心設(shè)計的雕塑被浪濤吞沒時,心情如何?海邊的小朋友又是什么樣的心情呢? 想一想想一想然而,我們沒有懊喪。我們朗聲大笑,光著腳丫,踩著浪花跑。海浪在我們身后追趕。我想:大海一定喜歡我們的雕塑,不然,怎么會把我們的作品收藏?啊,真好!我們那些美好的雕塑 這節(jié)課,我們一起走進(jìn)了金色的沙灘,共同設(shè)計了全

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