競爭上崗述職報(bào)告優(yōu)秀范文

1、競爭上崗述職報(bào)告優(yōu)秀范文競爭上崗述職報(bào)告優(yōu)秀范文一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:大家好!感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任和肯定，讓我在20xx年x 月，競聘成為港頭中心幼兒園保教主任。首先要感謝我園的 園長給予強(qiáng)有力的指導(dǎo)與支持，還有那默默無聞、認(rèn)真肯干 的一線教師的互相合作，促使我在工作摸索和成長路上得以 不斷的進(jìn)步，現(xiàn)將我一學(xué)期來的工作情況做如下述職報(bào)告。作為一個(gè)初任的中層干部，我還有許多方面要多加以學(xué) 習(xí)與反思，使自己各方面的工作能在原有的基礎(chǔ)上得以提 升。、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修一個(gè)期來的工作使我感到：不管是教研組長還是保教主任不是一種職務(wù)，而是一種責(zé)任。因此，我對(duì)自己提出：知 識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展

2、，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工 作之余，學(xué)習(xí)幼教博覽、學(xué)前教育研究、幼兒教育管理創(chuàng)新等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對(duì)照自己的工 作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指 導(dǎo)的過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的理論水平，并在日常 的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在今年全省教材更新的形勢下，當(dāng) 遇到把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成時(shí)？ ？，我都會(huì)自主查閱資料、總結(jié)反思，與其他教師共同 探討.解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī) 會(huì)，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園組織各種比賽時(shí)，我都積極參加，把它作為提升 自己業(yè)務(wù)能力一種機(jī)會(huì)。哪怕有時(shí)候參賽的對(duì)

3、象是新教師， 我覺得也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真對(duì)待，對(duì)工 作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。所以我 能把班級(jí)工作開展的蒸蒸日上，教研組工作開展的有聲有 色。二、注重實(shí)踐的學(xué)習(xí)與積累不斷成長雖然我已擁有十六年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，在管理工作上的經(jīng)驗(yàn)不足，因此，我堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，積累先進(jìn)的教育理念, 并在園長的指導(dǎo)下參與到幼兒園的保教工作指導(dǎo)與培養(yǎng)中。細(xì)心的園長為我創(chuàng)造了不斷學(xué)習(xí)與成長的在力保障，在每項(xiàng) 的業(yè)務(wù)上總是很細(xì)心地向我說明，并鼓勵(lì)我在實(shí)踐工作放手 實(shí)踐，針對(duì)我在工作中有不足給給予實(shí)效性的指導(dǎo)，使我業(yè) 務(wù)能力在一個(gè)學(xué)期中得到了充分的學(xué)習(xí)與般煉，不斷地成 長。做為同在一線的教

4、師，我時(shí)刻持以學(xué)習(xí)與研討的態(tài)度深 入教學(xué)第一線，努力做到在思想上引導(dǎo)教師，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo) 教師。在一日活動(dòng)中與老師們互相學(xué)習(xí)，交流心得，為教師 們出點(diǎn)子、提建議，聽取教師們在教學(xué)方面的建議和想法， 改進(jìn)自己在工作上的不足，努力使自己的保教工作水平不斷 提高。三、找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長工作 我記得在競聘保教主任時(shí)，曾經(jīng)對(duì)保教主任的職責(zé)作了一個(gè)詳細(xì)的了解，使我懂得不管是教研組長還是保教主任, 首先是輔助的作用。因此，我在找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到 分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外, 對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著 想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，積極

5、承擔(dān)園內(nèi)的各項(xiàng)工作。同時(shí)與其他年級(jí)組長一起同心協(xié)力, 互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理。%1. 做活教研，促進(jìn)教師成長“在研討中發(fā)展，在反思中成長?！边@是我園對(duì)廣大教師，尤其是中青年教師提出的目標(biāo)。我們十分重視各種形式 的研討活動(dòng)，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。為此我在制 定保教計(jì)劃時(shí)，就在考慮，什么樣的活動(dòng)是老師需要，而又 不會(huì)引起教師的壓力和焦慮情緒呢，為此在制定計(jì)劃時(shí)我有 幾個(gè)創(chuàng)新的舉措。1. 提出了 “自薦性和互聽性”聽課，提出教師根據(jù)自己在組織活動(dòng)中遇到的困難可以選擇自己開課研討，也可以 到在這個(gè)方面能力較強(qiáng)的老師班上聽課，同時(shí)要求老師在聽 課時(shí)，不僅僅是簡單地聽主題活動(dòng)，而更應(yīng)

6、該關(guān)注教師日常 生活的各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施。使聽課成了一個(gè)針對(duì)性強(qiáng)的研討活 動(dòng)。2、開展多種形式的教研。在制定計(jì)劃時(shí)，我通過和個(gè) 別老師的聊天，了解一線教師對(duì)研討活動(dòng)期望或建議，從而 改變了許多研討活動(dòng)的方式。在今年的研討活動(dòng)中，有視頻 式的、有案例式的、有討論式的、有傳達(dá)專家講座式的等等, 可以讓老師們在形式多樣的獲得成長。3、是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺(tái)，開展各種業(yè)務(wù)練兵活 動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，如：教壇新秀、 年級(jí)組教研活動(dòng)、技能比武周、環(huán)境布置評(píng)比、創(chuàng)游分年段 展評(píng)等活動(dòng)，本學(xué)期還專門針對(duì)區(qū)域和創(chuàng)游活動(dòng)開展了多次 的展示與交流

7、，通過這些活動(dòng)的開展，我園的各項(xiàng)教育教學(xué) 活動(dòng)質(zhì)量得以了提高。%1. 善于反思，確定努力方向 回顧一年來的工作，不僅可以為一年來的忙碌留下一段經(jīng)歷，一份記憶，更可以反思一年來的工作，為新學(xué)年的啟 航揚(yáng)起新的風(fēng)帆，下一步我將努力做好以下幾點(diǎn):1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與積累，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。2. 加大教研力度，提髙教師業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。3、提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略。有時(shí)候在工作中竭盡全力想把事情做的完美，但時(shí)有不盡人意的地方，可是我依然能感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受 到來自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年里信心滿懷、 動(dòng)力十足，我一定會(huì)在以后的日子里，爭取更大

8、的進(jìn)步，更 好地服務(wù)社會(huì)、老師、家長與幼兒。競爭上崗述職報(bào)告優(yōu)秀范文二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).同你們好！首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競爭上 崗。對(duì)我個(gè)人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對(duì)自 己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭教導(dǎo)處主任一 些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。對(duì)于我來說，作為 一名女性，已走過了 35年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué) 習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代， 是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì)；也要感謝在坐的各位，是你們給 了我無比勇氣和信心。1988年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專 業(yè)，可以說是科左后旗培養(yǎng)出的第一批

9、幼兒教師之一。20xx 年調(diào)入旗幼兒園工作。之前，在甘旗卡第四小學(xué)任教。工作后，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，先后完成了內(nèi)師大中文函授的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在旗幼兒園工作的三年里，我體會(huì)到了從事這份 工作的責(zé)任和光榮，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能 夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長起來.成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下 扎根的教育”，這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終 生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)?呵護(hù)、去澆灌。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉 自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。我作出這個(gè)選擇， 主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一 直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次, 我有搞好服務(wù)的自覺意識(shí)，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)。如果今天，我競爭上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工 作，以優(yōu)異的工作實(shí)績，不辜負(fù)各位的厚望。第一，擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo),不越權(quán),不越位；積極思考，建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園所有同志,共同做好幼教工作。第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。第三，與時(shí)俱 進(jìn)，開拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在 幼兒教育