高中周記集合6篇

1、高中周記集合6篇 高中周記 篇1 泰戈?duì)栐f(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”當(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè)起來(lái)。我們以高速度發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以收獲。朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心?！罢l(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。”這是華梅所說(shuō)的名言。正與中國(guó)的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”遙相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，

2、你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權(quán)，上帝是要懲罰你的！所以，當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界時(shí)，人間真諦就在你的身邊。 高中周記 篇2 有人仰望星空，有人仰望天際，而我仰望誠(chéng)信。人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有誠(chéng)信想跟。但失去了誠(chéng)信，你所擁有的金錢，美貌，健康，才學(xué)就不過(guò)是鏡中花，水中月，終會(huì)隨風(fēng)而逝。仰望誠(chéng)信就是不欺騙，不隱瞞。這

3、才是人生的正確態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐，多一份真情實(shí)感，多一點(diǎn)信任的目光。腳踏一方凈土，就可澆灌出人間最美的花朵。仰望誠(chéng)信就可以點(diǎn)石成金，觸木成玉。我們仰望這樣一種誠(chéng)信：豎起拇指，說(shuō)：“我相信你?！贝藭r(shí)難道你的心底能不涌出一股熱潮。我們仰望這樣一種誠(chéng)信：舒開(kāi)緊蹙的.眉，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝賀你?！贝藭r(shí)，難道你的心中沒(méi)有一片快樂(lè)的云彩。仰望誠(chéng)信，你的收獲就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界。拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每一個(gè)角落，生命將變得全無(wú)生氣，友誼之花在凋謝，親情之果將隕落。揭開(kāi)人們面前的五彩面紗，這樣的世界，流淌著惡濁的血，漂浮著腐朽的氣息，所有的東西只是灰色。誠(chéng)信的云霞被拋棄，再映不出夕陽(yáng)

4、西下的絢爛。我仰望誠(chéng)信，渴望誠(chéng)信，渴望真誠(chéng)，希望世界充滿清新。背好誠(chéng)信的行囊，心系一份執(zhí)著，仰望誠(chéng)信，將讓你踏出一路風(fēng)光。 高中周記 篇3 這是一個(gè)無(wú)奇不有的世界，乞丐可以搖身一變成為王子，王子也可以淪落為乞丐。這是一個(gè)關(guān)于王子與乞丐的勵(lì)志小故事，意在告訴所有人不管身處在怎樣的境況中，都不要輕易放棄。在這個(gè)國(guó)家里，有兩個(gè)長(zhǎng)得非常相似的男孩，但是他們的身份天差地別，一個(gè)是高貴的王子，一個(gè)是落魄的乞丐。本來(lái)這樣兩個(gè)不同身份的男孩不會(huì)有交集，但是世事難料，一件偶然的事情讓這兩個(gè)男孩的人生不再是平行線，有了一個(gè)特殊的相遇有一天，乞丐因?yàn)槎亲羽I忍不住在包子店偷了一個(gè)包子，結(jié)果被店主發(fā)現(xiàn)了。乞丐以為只要裝

5、一下可憐，說(shuō)幾句好話，店主就會(huì)放過(guò)自己，沒(méi)想到店主堅(jiān)持要把乞丐送進(jìn)監(jiān)獄讓他吸取教訓(xùn)，嚇得乞丐飛快地逃走，店主竟然帶著人在后面窮追不舍，非要抓住他不可。乞丐一時(shí)慌不擇路，在一個(gè)森林里迷路了，又餓又累的他最后暈倒了。一睜開(kāi)眼，乞丐就覺(jué)得很奇怪，為什么他會(huì)躺在一個(gè)奢華的房間里，身上穿著昂貴的衣服，更奇怪的是身邊有很多應(yīng)該是仆人的人稱呼他為王子，而且對(duì)他畢恭畢敬。乞丐試圖向那些仆人解釋自己的身份，但是仆人都不相信，堅(jiān)信他就是王子。乞丐見(jiàn)有理說(shuō)不清也就無(wú)可奈何地放棄了，下一秒他開(kāi)始慶幸自己和王子長(zhǎng)得如此相似，不僅不用再挨餓受凍，還可以學(xué)習(xí)很多知識(shí)和禮儀，因此乞丐決定在他的身份被揭穿之前就假扮王子。與此同

6、時(shí)，真正的王子衣衫襤褸地走在街上，他嘗試過(guò)回王宮，但是沒(méi)有人相信如此狼狽的他是王子，而且宮里已經(jīng)有一個(gè)“王子”了，就堅(jiān)信王子是騙子，把他打發(fā)走了。無(wú)依無(wú)靠的王子從此淪為了乞丐，不知該何去何從十年后，乞丐和王子在宮外的樹(shù)林里相遇了。在見(jiàn)到對(duì)方的那一刻，兩個(gè)人都詫異這世上竟然會(huì)有一個(gè)人和自己如此相像，更意外的是對(duì)方冒用了自己的身份，還扮演得非常成功。這時(shí)，乞丐已經(jīng)繼承了王位，成為了一國(guó)之主，把國(guó)家治理得井井有條，而王子已經(jīng)成為了有名的富商，對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)有著舉足輕重的影響力。清楚這場(chǎng)命運(yùn)捉弄的前因后果之后，乞丐想要把身份還給王子，但是王子并不接受。因?yàn)橥踝右恢毕蛲杂?，而且如今得償所愿，也看得出?lái)乞

7、丐是一個(gè)治國(guó)之才，希望將錯(cuò)就錯(cuò)，各得其所。乞丐非常感謝王子的寬容，立即許諾會(huì)給王子更多的通商便利，兩個(gè)人一起合作讓國(guó)家更加強(qiáng)大。雖然這是一個(gè)勵(lì)志小故事，但是生活中誰(shuí)都有可能從乞丐變成王子，或是從王子變成乞丐。只要有心，愿意付出時(shí)間和努力，即使是乞丐也能成為國(guó)王，即使是落魄的王子也能首屈一指的富商。世事無(wú)絕對(duì)，人生有起有伏，關(guān)鍵在于少抱怨，少擔(dān)憂，把握當(dāng)下的每一分每一秒，抓住每一個(gè)可以改變境況的機(jī)會(huì)，總有一天可以走出逆境的。 高中周記 篇4 這天，收拾柜子的時(shí)候，看到上學(xué)期，和班主任的周記。忍不住打開(kāi)從第一頁(yè)看到了最后一頁(yè)!那學(xué)期，我們無(wú)話不說(shuō)，你也說(shuō)過(guò)我是一個(gè)安靜到不能安靜的女孩!你說(shuō)過(guò)我就像

8、一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)會(huì)在你的身邊炸開(kāi)，你要是不多多關(guān)心我怎樣能行呢你說(shuō)過(guò)我的心你真的真的捉摸不透，你真的真的走不進(jìn)我的心，到底有誰(shuí)能走進(jìn)我的心!你說(shuō)過(guò)我既然選取了這個(gè)學(xué)校，那么就要堅(jiān)持走下去!你說(shuō)過(guò)，我的眼淚流的很多，你要我不要輕易讓眼淚掉下，你說(shuō)過(guò)，眼淚流多了就沒(méi)有價(jià)值了!你說(shuō)過(guò)，能認(rèn)識(shí)我，能認(rèn)識(shí)我們班，真的很幸運(yùn)!你說(shuō)過(guò)，叫我放假的時(shí)候不要太想你!那學(xué)期，那樣關(guān)心我的你，那學(xué)期，那樣想了解我的你，那學(xué)期，那樣鼓勵(lì)我的你，那時(shí)候，那樣珍惜我們的你!我期望你永遠(yuǎn)不變!期望下學(xué)期還能有你跟班!理由只有一個(gè)，那也是你常說(shuō)的，呆久了，總會(huì)有感情! 高中周記 篇5 期中考試的語(yǔ)文成績(jī)令老師與父母大失所望

9、，也令我也十分震驚，是的，考砸了。我不得不躲一下期中考試后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫(xiě)沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也

10、很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收獲，我要繼續(xù)努力爭(zhēng)取下一次的好成績(jī)! 高中周記 篇6

11、古人說(shuō)：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。雖然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不明白，但我不能。每一天看見(jiàn)桌的書(shū)搭的越來(lái)越高，而我卻還在為數(shù)學(xué)題傷破腦筋時(shí)，我的心是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想明白怎樣才能趕上“隊(duì)伍”，個(gè)性是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的語(yǔ)法我?guī)缀跬耆欢?，英語(yǔ)老師這幾天上課，我雖然沒(méi)有聽(tīng)懂很多，然而我還是利用晚自習(xí)看語(yǔ)法書(shū)。我明白如果我初中多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)法上，這天的我就不會(huì)如此的清松。以前，我養(yǎng)過(guò)一株水仙。聽(tīng)人說(shuō)：“水仙是一種很美的水生植物，所以，我十分精心的照顧它，然而過(guò)了幾個(gè)月，水仙始終沒(méi)有開(kāi)花，只是葉子逐漸長(zhǎng)過(guò)花盆，我有時(shí)認(rèn)為我的水仙是不是不能看花，日子天天過(guò)去，我漸漸想開(kāi)始放棄照顧水仙花，令人驚喜的是：水仙花開(kāi)了，我聞著它發(fā)出的淡淡的香氣”我想：盡管此刻的我在學(xué)習(xí)上還很疲憊，然而我堅(jiān)信那束花綻放，我也一樣能成功！周考已經(jīng)結(jié)束了所有的科目，然而，我發(fā)現(xiàn)了以前的知識(shí)有許多我都忘了，所以，有時(shí)上課我都感覺(jué)有些吃力，還有，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師講課速度太快，有時(shí)候，這道題還沒(méi)懂下一道題就給講完