六年級第一學(xué)期期末測試

1、小學(xué)2002度 第六筆級t酸期末模擬測試第一部分：語文基礎(chǔ) （45分）、看拼音，寫出下列詞語或詞語中所缺的字。（6%）mianweijieliangrongrong連（）不斷感到（）（）原（）毛（）( )jinshenliulankangkaidan( )( )( )( )( )( )()生、在方框中選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钊胂铝芯渥拥睦ㄌ栔?。? %）II»>BM凌筏伐從重）悔極 短跑比賽時她不小心跌了一跤，沒有為班級爭得榮（），她真的（了! 這本書什么時候出（），要和作者（）商一下再決定。 這篇作文修改得太多了，我得把它（）新（）一遍。 公園里的花都開了，一簇挨著一簇，我簡直應(yīng)接不（

2、），不知往哪兒看才好。 現(xiàn)在要保護(hù)森林，許多原先的（）木工人都改做別的工作了。 這里的山又高又陡，高山上的巖石一塊塊有（）有角，真的讓人感到似乎盛氣（）人呢！三、用所給的漢字，組成四個成語。多余的漢字可以不用。（4%）專、優(yōu)、翻、舍、復(fù)、顧、志、地、前、近、劣、右、承、遠(yuǎn)、天、故、啟、心、勝、后、求、太、覆、致、汰、之、左、盼、番（ ）（ ）（ ）（ ）四、讀準(zhǔn)字音、聯(lián)系上下文理解字義、詞義或句意。（11%）1、寫出下列加點的字詞的意思，并把正確的注音音節(jié)寫入括號。 泊船瓜洲一一泊船： ?！安础钡淖x音魅）（po、bo、bo 、 po ）。 使奕秋誨二人奕一一使： 。誨:。奕：。 孰為汝多知乎？

3、一一 孰： 。汝：?！叭辍钡淖x音是)(ru 、lu、nv、lu )。為是其智弗若與一一弗若:。 京口瓜洲一水間 "間”在這里應(yīng)該讀（）（jian、jian、jiang、jiang ）2、給下列劃橫線的句子選擇正確的解釋，把所選正確答案序號填入括號內(nèi)。 為是其智弗若與？曰：非然也。“非然也”的意思是（）。A、非得這樣。B、不是這樣。C、不是自然的。D、不是當(dāng)然的。“誰言寸草心，報得三春暉。”聯(lián)系游子吟這首古詩，這兩句的意思是（）A、誰說小草的心不能報答三個春天的光輝呢？B、誰說小草能夠報答得了給與光和熱的春天的陽光呢？C、正像小草難以報答春天的陽光一樣，兒子的心怎能報答得了母親那深重的

4、恩情呢？五、按對聯(lián)豎行排列的要求，把下列對聯(lián)用正楷抄到方格里。（5%）上聯(lián)是：滿園春色關(guān)不住下聯(lián)是：一枝紅杏出墻來橫批是：大地春回（注：原考卷在右側(cè)排豎行田字格兩行，橫行田字格一行，供學(xué)生書寫用）六、按本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容填空。（14%）1、年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在首都北京舉行。下午三點整會場上爆發(fā)出一陣 的掌聲，中華人民共和國中央人民政府主席 出現(xiàn)在主席臺上。2、第七組課文寫了三個令人難萬的人物，他們是俄國在沙皇統(tǒng)治下生活在苦海中的，有意大利的一位非常懂事的在困難生活中為父親分憂的孩子 , 還有勇敢地向死神、向命運挑戰(zhàn)并且戰(zhàn)勝命運的偉大的天體物理學(xué)家 。3、默寫石灰吟這首古

5、詩： 4、人們把及時的大雪成為“"。俗話說“ "，這不是迷信，因為：第二部分：閱讀理解與表達(dá)（30分）一、寫出本學(xué)期課文中寫到的某個難忘的場面，并寫出你在讀到這個場面是想到了 什么。（10%）答題要求：“場面”就是在某一環(huán)境下人物活動的一個片段。本學(xué)期讀過的課文中總會有些對場面的描寫給你留下難忘的印象，可以是千萬人活動的大場面，也可以是一兩個人的小場面。閉上眼睛想一想，本學(xué)期課文中什么場面描寫給你留下的印象最深刻，就寫一寫那個場面，再寫出讀到那個場面時你所聯(lián)想到的。1、填寫課題，再憑你的記憶用六七十字寫出給你留下深刻印象的場面，要敘述清楚。（4分）« »

6、這課中有這樣一個場面描寫： 2、寫出你讀到這個場面時所想到的（應(yīng)該與這個場面的內(nèi)容有一定聯(lián)系）。不少于六十字，寫多不限。（6分）讀到這個場面，我想到： 二、閱讀蜜蜂的贊美一文，再完成試題。（20%）蜜蜂的贊美 秦牧全世界的小蟲兒，給人類贊美的最多的，大概要推螞蟻、蝴蝶、蜘蛛、蠶、蜜蜂這幾樣?xùn)|西了。人們對于蜜蜂的贊美，尤其充滿哲理的情趣。這不僅僅因為蜜蜂勤勞，能夠釀蜜，而且也在于：蜜蜂釀蜜的方法，給人們以重要啟示。它能夠博采眾長，又能夠提煉，終于，黃澄澄、香噴噴的蜜糖給釀造出來了。它的釀蜜可以說是一種卓越的創(chuàng)造。蜜蜂采蜜時的辛苦，可以從這么一個有趣的統(tǒng)計里面而看出來：一只蜜蜂要釀造1千克蜂蜜，必

7、須在一百萬朵花上采集原料。假如蜜蜂采蜜的花叢同蜂房的距離平均是1千米，那么，蜜蜂采1千克蜜，就得飛 45萬千米，差不多等于繞地球赤道飛行 11圈！看了上面的材料，嘗過味道濃郁的蜂蜜，你怎能不對世界上這種神奇的小昆蟲感到由衷的贊美呢！魯迅先生在他的書簡里曾經(jīng)告訴一個青年人說：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限了”。蜜蜂的勤勞，尤其是它釀蜜的方式，使人想起了一切成功的學(xué)習(xí)、工作和經(jīng)驗。由于廣泛地吸收，來源就豐富了。由于接收每一朵花中最甜美的東西，而不是雜亂地搬取，材料就比較上等了。由于搜集來的東西是經(jīng)過自己的重新釀造，蜂蜜就比一般鮮花的甜汁要甜美和精粹得多。

8、雖然人們還可以從蜂蜜的顏色、味道上分辨它們究竟是橙花蜜、荔枝蜜、棗子蜜或者苜蓿蜜，但是在蜜糖中已經(jīng)再也看不到橙花、荔枝花、棗子花苜?；ǖ挠白恿艘灰?“蜜成花不見”，它是經(jīng)過蜜蜂的一番重新創(chuàng)造的。多么令人稱道的釀蜜方式，多么令人贊美的辛勤！（注：本文選作考題時編者有刪節(jié)）1、閱讀過程中，哪些內(nèi)容使你感動或使你感到震驚或使你受到啟發(fā)，用波浪線畫出那些句子。至少畫出兩處。（2分）2、填空：本文既贊美了蜜蜂的勤勞，也贊美了蜜蜂善于創(chuàng)造。但文章主要是贊美蜜蜂的。（3分）（2分）3、劃出文章中說明蜜蜂釀蜜非常辛苦、非常勤勞的句子。4、劃出文章中說明蜜蜂善于創(chuàng)造的句子。（2分）5、文章第二和第三自然段都用到

9、了冒號。這兩處冒號在文中起的作用是是：。（1分）6、聯(lián)系上下文來看，“博采眾長”這個詞語的意思是。（1 分）7、文章結(jié)尾說：“多么令人稱道的釀蜜方式”。請概括地說說蜜蜂釀蜜的方式 8、文中多處用到“它”、“它們”請聯(lián)系上下文，在下列括號中寫出“它”或“它們”在那些句子中 分別是指什么事物。（2分） 蜜蜂釀蜜的方法，給人們以重要啟示。它能夠博采眾長，又能夠提煉。（這句中“它”是指） 雖然人們還可以從蜂蜜的顏色、味道上分辨它們究竟是橙花蜜、荔枝蜜、棗子蜜或者苜蓿蜜，但是在蜜糖中已經(jīng)再也看不到橙花、荔枝花、棗子花苜?；ǖ挠白恿艘灰?“蜜成花不見”，它是經(jīng)過蜜蜂的一番重新創(chuàng)造的。（這句中“它們“和它&

10、quot;都是指）9、讀了這篇文章，有些地方使你感到震驚或受到啟發(fā)，說說你都想到了什么，受到些什么啟發(fā)？寫80字左右即可。（5分）第三部分作 文 （25分）假設(shè)你媽媽在南京工作，假設(shè)你媽媽的名字叫黃英華，你的名字叫張曉強(qiáng)。要求：請根據(jù)媽媽的來信寫一封回信。注意，一定要根據(jù)來信的內(nèi)容把要說的事情說具體、說清楚，讓媽媽看得明白。以下是媽媽的來信一一曉強(qiáng)：你好！收到你的來信，看到你的字寫得比以前漂亮多了，我真高興?。⌒碌囊荒陙淼搅?003年取得更大的進(jìn)步，媽媽和你要比賽呢！現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)怎么樣？有壓力嗎？有困難嗎？你快要上中學(xué)了，要媽媽給你買一臺電腦。雖然很貴，要用掉我 3個月的工資呢，但你 是答應(yīng)給你買?，F(xiàn)在是 21世紀(jì)了，電腦成了工作、學(xué)習(xí)的常用工具了，是得學(xué)會使用它哦！ 聽說你們還開了信息技術(shù)這門課，到時候媽媽不懂的地方還要問你呢，你要教媽媽呀。可說到電腦，你來信中一會兒說電腦，一會兒說多媒體電腦，究竟是什么呀？媒體是怎么 又是怎么回事？多媒體電腦又是怎么回事啊？你先給媽媽上一課好嗎？你把這個問題說清楚 了，才好決定給你買什么樣的電腦啊，你說是嗎？你