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文檔簡(jiǎn)介
1、心靈之聲初三觀后感 心靈之聲觀后感1“我們都一樣,有一雙翅膀,能夠有夢(mèng)想,能夠去飛翔。我們都一樣,各自有光芒?!?這面是一首歌的一段,歌曲來(lái)自一個(gè)不起眼的女孩,我甚至不知道她的名字??蛇@些文字準(zhǔn)確地描述出了我對(duì)殘疾人的想法。我從來(lái)都不喜歡用“身殘志堅(jiān)”來(lái)形容那些堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人舞者。因?yàn)椋m然這是贊美,可一句“身殘”,就把他們分隔到了與我們不同的世界。我也不喜歡把殘疾人作為一個(gè)特殊的群體來(lái)議論。因?yàn)閷?duì)此,我感同身受。我曾經(jīng)腿部骨折過(guò)。當(dāng)我拄著拐杖散步,或是被媽媽用輪椅推著去超市時(shí),周圍總是有許許多多的目光與議論。雖然他們的目光大多充滿了善意,議論中也有許多贊揚(yáng),可我還是感到不舒服,感到自己很特殊。
2、被人群排斥在外,作為一個(gè)單獨(dú)的存在。而這正是殘疾人最害怕的。這時(shí)我忽然想到了那個(gè)發(fā)生在舞臺(tái)上的故事。一個(gè)右腿被截肢的小伙子去相親,卻因?yàn)閷?duì)象是“健全”人,都沒(méi)有怎么交談,就終止了相親。旁邊的盲人演奏者看不下去了,掀開(kāi)女孩的披肩,然后將女孩的一只手拿了下來(lái)。小伙子看了,目瞪口呆,而女孩哭了,哽咽著,對(duì)小伙子說(shuō):“我們都一樣,一樣呀!”表演已經(jīng)過(guò)去了四天,可留給我的心靈震撼卻極大。讓我記憶猶新的,還有那兩次鼓掌。主持人報(bào)幕時(shí)說(shuō),有三個(gè)舞者,他們?nèi)齻€(gè)人,加起來(lái)只有三條腿。音樂(lè)響起了,我還是不相信能有這樣的舞蹈,這樣的舞者。這時(shí)他們出場(chǎng)了。動(dòng)作整齊劃一,他們從舞臺(tái)一側(cè)拄著拐杖來(lái)到了我的面前,健步如飛。
3、其中一個(gè)竟然還是女孩!三個(gè)白衣翩翩的舞者做出一個(gè)又一個(gè)連貫的動(dòng)作,甚至還丟下了拐杖。那一刻學(xué)校體育館從我眼前消失了,我看見(jiàn)的,僅有三個(gè)發(fā)著光的美麗靈魂,在夢(mèng)想的天空下,舞動(dòng)著蓬勃的生命盡情翱翔。曲終,掌聲雷動(dòng),我紅著眼睛把手掌拍到痛,卻毫無(wú)感覺(jué)。最后一個(gè)節(jié)目是家喻戶曉的千手觀音。我激動(dòng)的跑到舞臺(tái)正前方觀看。在神圣的光輝中,散發(fā)金光的觀音以優(yōu)雅的姿態(tài)出現(xiàn)在我們面前。我其實(shí)并不信佛,只是在看了舞蹈后,忽然有一種很神圣的心情在心中盤踞,縈繞不散?;蛟S,這心情叫感動(dòng)。舞罷。現(xiàn)場(chǎng)所有人都舉起了雙手,無(wú)聲的鼓掌。手心手背,一白一黑,如浪潮般奔涌不息,還有許多人默默的擦淚。事后,為藝術(shù)團(tuán)捐款,有人25元,有
4、人100元。每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,或大或小,而殘疾人遭遇的則是大難。但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。在這金黃色的光輝和潮水般的掌聲中,我不覺(jué)加快了腳步。因?yàn)槲抑溃簾o(wú)論殘疾或健全,貧窮或富有,只要擁有美麗高貴的。心靈之聲觀后感2每個(gè)人的心靈都是一個(gè)色彩斑斕的世界,在這一個(gè)個(gè)小小的鮮紅的世界里,都記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡聲笑語(yǔ)與傷心往事。一個(gè)人身體的殘缺并不可怕,可怕的是他(她)的心靈已經(jīng)頹廢,不再上進(jìn)。然而,一顆飽受挫折卻依舊堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心,帶給人們的是另一番更美好的風(fēng)景。題記那顆去年被修剪得光禿禿的小樹,今年依舊伸出了幾支嫩綠的枝條。顯然。春天已經(jīng)到了。在這個(gè)春意盎然的日子里,一群特殊的朋友來(lái)到了我
5、們學(xué)校。他們來(lái)自五湖四海,卻因?yàn)樯眢w的原因,踏上了藝術(shù)的道路。是的,他們就是殘疾人藝術(shù)團(tuán)。雖然他們不健全,但是他們的表演依舊很精彩。讓我印象特別深刻的是一位殘疾人書法家。這位中年男士穿著一件紅色的T恤,短短的袖子里空蕩蕩的。在一次事故中,他失去了雙手與一條腿。沒(méi)有了雙手又如何書寫呢?只見(jiàn)他用自己的嘴緊緊地叼住毛筆,熟練而剛勁有力地在紙上揮灑著筆墨,一幅非常漂亮的字呈現(xiàn)在我們眼前“為中華崛起而讀書?!本退憬∪娜?,也未必能寫出這樣好的字來(lái),可以想象,他是如何一遍又一遍地艱難地練習(xí)的。很遺憾,我沒(méi)能記住他的姓名。許多精彩表演之后,是一位活蹦亂跳的“小女孩”唱著S.H.E的Super Star閃亮登
6、場(chǎng)。一米四幾的身高,童真的臉,可愛(ài)的童音,她缺了什么嗎?一問(wèn)才知道。她是侏儒,但是她的活潑開(kāi)朗讓我們感到驚奇,居然還從臺(tái)上下來(lái)大膽地與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)。按常理,她不是應(yīng)該膽怯、害羞的嗎?是啊。這是一顆怎樣堅(jiān)強(qiáng)而又樂(lè)觀的心!雖然她的歌聲并不怎樣,但她的心聲卻深深地震撼著我們的心靈。副團(tuán)長(zhǎng)李先生說(shuō):“人生就是不斷地攀登。有時(shí)候需要用手,有時(shí)候需要用心。但是,只有用心攀登的時(shí)候,才能欣賞到更加壯美的風(fēng)景?!比藳](méi)有健全的身體不重要,重要的是有一顆頑強(qiáng)的心?!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”,既然殘疾人都能活的那么精彩,那我們又有什么資格不努力學(xué)習(xí),不珍惜現(xiàn)在的生活呢?我要將它們牢牢地記在心中,當(dāng)我遇到困難害怕時(shí)
7、,我會(huì)想起他們,勇敢起來(lái);當(dāng)我感到疲勞而退縮時(shí),我會(huì)想起他們,繼續(xù)奮斗下去;當(dāng)我對(duì)重復(fù)的生活感到厭倦時(shí),我會(huì)想起他們,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活,并珍惜所剩的時(shí)間。要知道,他們所經(jīng)歷的,比我們更艱難,更困苦,所以我們要像他們一樣活出自己的精彩。心靈之聲觀后感3當(dāng)世界斑斕的色彩從你的眼中褪去;當(dāng)萬(wàn)物舒展的聲息在你的耳中奏作不復(fù)回的絕響;當(dāng)土地堅(jiān)實(shí)的觸感于你不再是簡(jiǎn)單的一條腿的長(zhǎng)度舞臺(tái)上的燈光明了又暗。絢麗的色彩落了你一身,可是那些光與影的交匯再也無(wú)法出現(xiàn)在你的生命里。掩在墨鏡后的雙眼是安然地閉著,或是,仍不屈地睜著都已不再重要,如潮水般從你的眼中退去的色彩,并未真正與你做別,不過(guò)是,以一種更加溫柔的方式進(jìn)駐
8、在你的心里。那凹凸的色彩,或化作象征著不屈的圖騰,或熔鑄成一座豐碑,或從你的指間、唇齒間婉轉(zhuǎn)成一首輕快的歌,流淌著,生生不息。那燈光投落在你的臉上,勾勒成默片中最為美麗的一幅圖景。你或許是幸運(yùn)的,明麗里的色彩還可以在你的瞳眸中跳躍但又或許是更加無(wú)奈的,萬(wàn)物的生息都在你的世界里靜默,生命蓬勃的聲音退化成簡(jiǎn)單的動(dòng)作,再也無(wú)法引起你耳間鼓膜的震動(dòng)。你還有很多動(dòng)人的言語(yǔ)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。你還有很多美麗的傳說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。你還有很多悅耳的歌聲沒(méi)有聽(tīng)過(guò)??墒牵F(xiàn)在即使是想再聽(tīng)一遍早已厭煩的父母的嘮叨;即使是想再聽(tīng)一遍早已能倒背如流的童話;即使是想再聽(tīng)一遍早被稱作過(guò)時(shí)的歌曲,都已是遙不可及的夢(mèng)想。但仍有歌聲從手語(yǔ)老師跳
9、躍的指尖唱進(jìn)你的心里,然后從你清麗的眉目間,從你神秘柔和的笑容中,從你潔白的飛舞的裙裾里潺潺流淌出來(lái),是無(wú)聲的,卻又最為旖旎的旋律,因?yàn)樯牟磺?,奏出繁麗的華章。燈光在空氣中劃出簡(jiǎn)明的一道口子,在夜里,像是開(kāi)了一扇窗。白色的寬大的衣服隨著你的舞動(dòng)鼓脹,是茫茫海面上大張的白帆,是寒夜里張揚(yáng)的旗幟,是凄凄風(fēng)雨中展翼的雄鷹!你失去了一條腿,可你站的比誰(shuí)都要高、都要穩(wěn)。你拋開(kāi)拐杖,匍匐、站立、倒立、跳躍,以一種頑強(qiáng)的姿態(tài),詮釋生命的最大張力!曾經(jīng)想要馳騁田徑場(chǎng)的愿望,曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的要踏足每一寸大好河山的豪言壯語(yǔ),并未在舊時(shí)光里化作暗傷,而是在人生路上變?yōu)閺?qiáng)勁的驅(qū)動(dòng)力,讓一只腳也能走出穩(wěn)健的步伐!舞臺(tái)上的燈光,暗了又明,是最撼人心魄的色彩,是最動(dòng)人心神的聲響,是最迷人心魂的軌跡。你站在那里,悲傷都已隨淚水蒸發(fā),臉上的笑容還能綻放成這季最美的花朵有些色彩,不必
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