歷史教師個人總結(jié)(二篇)

1、參考范本2019年歷史教師個人總結(jié)（二篇）目錄:2019年歷史教師個人總結(jié)一2019年歷史教師工作總結(jié)二,"有*.f,f 一-»2019年歷史教師個人總結(jié)一好快！又一個學(xué)期結(jié)束了，這個學(xué)期是在緊張、忙碌、充實(shí)、 成長中度過的，坦率地說是我參加工作以來成長最迅速的一段時 間，不僅僅是在教學(xué)業(yè)務(wù)上，的是在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上、在教育教學(xué)心理 承受能力上感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，繼續(xù)安排我教八年級的歷史課并承 擔(dān)備課組長的工作。學(xué)校對我的信任是我工作的最大動力，并時時刻刻激勵著我， 用心去克服工作中遇到的一切困難，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地完成每 一項(xiàng)工作，以不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切期望。八年級的

2、歷史組有耿老師、李老師和李紅老師，加上我一共是 四個人，她們是我工作中愉快的合作伙伴。在平時的教育教學(xué)工作 中，她們經(jīng)常替我分擔(dān)一些組里的工作，在這里真誠的向他們道一 聲：謝謝！對于我而言，與其說是和她們在一起工作，還不如說是我在向 她們學(xué)習(xí)，坦率而言，我從她們身上學(xué)到了許多東西，和她們相處 如沐春風(fēng)、和煦溫婉而生機(jī)勃勃。團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是我成長的沃土，并且不斷地給我信心和勇氣，闖 過一個個難關(guān)。在平時的上課過程中，我注意觀察學(xué)生，并且注意調(diào)整以往我 的教學(xué)方式，根據(jù)他們以前學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一點(diǎn)一點(diǎn)地使歷史課堂走 進(jìn)他們，讓他們適應(yīng)八年級的歷史學(xué)習(xí)，同時也使我適應(yīng)了同學(xué) 們。教學(xué)工作中遇到的每一個問題、

3、困難都是我成長的催化劑，這 催化劑往往也會生出快樂的小泡泡。在與學(xué)生們的不斷磨合的過程中，學(xué)生漸漸地了解我、接受我 的授課方式，進(jìn)而了解怎樣去學(xué)習(xí)歷史，更學(xué)會了去懂得歷史。區(qū)質(zhì)量檢測考試中，我所任教的八年級十一班、十二班、十三 班、十五班、十七班和十九班都取得了優(yōu)異的成績。而且，在區(qū)里 各校評比中八年級考試成績各項(xiàng)指標(biāo)遙遙領(lǐng)先，這是八年級全體歷 史老師共同努力、團(tuán)結(jié)合作取得的成果。這個學(xué)期八年級歷史組組織了 “動手做歷史”活動，不僅增添 了歷史學(xué)習(xí)的趣味性，同時，也使歷史走進(jìn)了學(xué)生，讓的學(xué)生喜歡 上了歷史，喜歡上歷史課。作為備課組長，不僅要積極組織各項(xiàng)活動，更要把日常的教學(xué) 工作做好。每個周三

4、的第二節(jié)課是我們的集體備課時間，每次集體 備課我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，做到有效備課。備課是為了上好課，課堂我認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿墒谡n任務(wù)，力求 達(dá)到最好的教學(xué)效果。我們給每一課都配上了隨堂練習(xí)，在完成正常的授課任務(wù)的同 時，每次我都認(rèn)真準(zhǔn)備隨堂練習(xí)、單元測試題、綜合測試題以及復(fù) 習(xí)提綱；這樣精心準(zhǔn)備的習(xí)題，使學(xué)生精練、老師精批，提高了教 與學(xué)的效率，真正做到了事半功倍。在近四個月的教學(xué)過程中，我經(jīng)歷了太多以往我沒有經(jīng)歷過的 事情，使我在教育教學(xué)心智方面不斷成熟，以上僅僅是教學(xué)工作中 的一點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)，每一位老師的經(jīng)歷都會有這樣或那樣的相同或相 似。3 / 6,"有*.f,f 一-»四個月

5、來，有煩憂的時候，也有快樂的時候，或許教育工作就 是這樣吧，我們面對的是不同的學(xué)生，每一屆學(xué)生都有不同的特 點(diǎn)，我們不能一味地要求學(xué)生來適應(yīng)我們，的是我們應(yīng)該調(diào)整自己 來適應(yīng)新的教育教學(xué)對象。作為備課組長，需要我付出的努力，需 要我學(xué)習(xí)的東西還很多，年輕的我只有不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和 教訓(xùn)，不斷認(rèn)真鉆研，不斷努力，才能不斷提高教育教學(xué)水平，在 教育教學(xué)過程中使自己盡快成長。5 / 62019年歷史教師工作總結(jié)二本學(xué)期，本人任教初二級三個班的歷史課。一學(xué)期來，本人自 始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué) 工作。作為年輕教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn) 真?zhèn)湔n

6、和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平 衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提 高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇， 以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照初中歷史新課程標(biāo) 準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí) 生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和 高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實(shí)身 心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課 間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu) 生，教育具戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生

7、活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā) 展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。作為教初二歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前 做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行 效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn) 外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形 式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動 性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課， 培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較 短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受 能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣