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1、-作者xxxx-日期xxxx高三生物一輪復(fù)習(xí) 細(xì)胞工程學(xué)案(帶答案)【精品文檔】專題二 細(xì)胞工程一、植物細(xì)胞工程1細(xì)胞工程(1)操作水平:_。(2)目的:按照人的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的_或獲得_。2植物細(xì)胞的全能性(1)概念:具有某種生物全部_的任何一個(gè)細(xì)胞,都具有發(fā)育成_的潛能。(2)原理:細(xì)胞內(nèi)含有本物種的_。(3)全能性表達(dá)條件:具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),處于_狀態(tài),提供一定的_和其他適宜外界條件。3植物組織培養(yǎng)技術(shù)(1)概念理解培養(yǎng)對象:_。培養(yǎng)條件:無菌、人工配制的培養(yǎng)基、相關(guān)激素等人工控制條件。培養(yǎng)結(jié)果:產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成_。(2)操作流程4植物體細(xì)胞雜交技術(shù)(1)概念:將不同種的
2、植物體細(xì)胞,在一定條件下融合成_,并把雜種細(xì)胞培育成_的技術(shù)。(2)操作流程(3)流程分析過程a為去除_獲得具有活力的原生質(zhì)體,用到的酶是_。過程b是原生質(zhì)體的融合,其原理是_。誘導(dǎo)b融合的兩種方法:物理法包括_等;化學(xué)法一般用_作為誘導(dǎo)劑。過程c是原生質(zhì)體融合后再生出_。過程d是_技術(shù),其原理是_。(4)意義:_。5植物細(xì)胞工程的應(yīng)用(1)植物繁殖的新途徑(2)作物新品種的培育:單倍體育種、_的利用。(3)細(xì)胞產(chǎn)物的_:培養(yǎng)到_階段。二、動(dòng)物細(xì)胞工程1動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)(1)動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)過程(2)培養(yǎng)條件無菌、無毒的環(huán)境:對_和所有培養(yǎng)用具進(jìn)行無菌處理,添加_,定期更換培養(yǎng)
3、液以清除_。營養(yǎng):除正常的有機(jī)和無機(jī)營養(yǎng)外,加入_等一些天然成分。適宜的溫度和pH:溫度為_(哺乳動(dòng)物),pH為_。氣體環(huán)境:含95%_加_的混合氣體,其中后者的作用是_。(3)應(yīng)用:生物制品的生產(chǎn)、檢測_、醫(yī)學(xué)研究。2動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物(1)動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)的過程(2)原理:_。(3)結(jié)果:_。(4)應(yīng)用:加速家畜_進(jìn)程,促進(jìn)優(yōu)良畜群繁育。保護(hù)_。生產(chǎn)醫(yī)用蛋白。作為異種移植的_。用于組織器官的_。3動(dòng)物細(xì)胞融合和單克隆抗體的制備(1)動(dòng)物細(xì)胞融合原理:_。融合方法:聚乙二醇(PEG)、_、電激等。意義:突破了_的局限,使_成為可能,也為制造_開辟了新途徑。(2)單克隆抗體制備
4、過程優(yōu)點(diǎn):特異性強(qiáng)、_,可大量制備。用途:作為_;用于治療疾病和_。課后習(xí)題1從葉片的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過程中,需要經(jīng)過_。無絲分裂有絲分裂減數(shù)分裂原代培養(yǎng)傳代培養(yǎng)植物體細(xì)胞雜交細(xì)胞融合脫分化再分化A B C D2下列過程中不涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是()A由馬鈴薯的莖尖培育出無病毒植株 B白菜和甘藍(lán)經(jīng)體細(xì)胞雜交過程培育出雜種植株C轉(zhuǎn)入抗蟲基因的煙草細(xì)胞培育出轉(zhuǎn)基因植株D二倍體水稻的種子經(jīng)秋水仙素處理后培育出四倍體植株3以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞,所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析不正確的是()A圖中過程發(fā)生的化學(xué)變化是纖維素和果膠水解B經(jīng)過
5、和過程形成的c細(xì)胞只有AABB這一種類型C過程一般使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑D過程和分別是脫分化和再分化4(2014·安徽黃山期末)某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性,準(zhǔn)備對某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法正確的是()A在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),也可用胃蛋白酶處理B細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是刺激細(xì)胞呼吸C甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中,乙會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象D僅用培養(yǎng)肝細(xì)胞的培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒5下列關(guān)于利用細(xì)胞工程技術(shù)制備單克隆抗體的敘述,不正確的是()A給小鼠注射抗原,是為了獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的
6、B細(xì)胞B骨髓瘤細(xì)胞與B細(xì)胞混合培養(yǎng),是為了獲得融合細(xì)胞C雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),是為了獲得單克隆抗體D雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng),是為了獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的胚胎6(2014·鎮(zhèn)江期末)很多生物工程技術(shù)都需要進(jìn)行“篩選”,下列與之相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,需要篩選,以確保目的基因已經(jīng)成功導(dǎo)入B體細(xì)胞誘變育種過程中需要篩選誘變處理后的植株,以獲得新品種C動(dòng)物細(xì)胞融合后要進(jìn)行篩選,選擇出雜種細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)D單克隆抗體制備的第一次篩選,要選擇出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞7、如圖所示為植物組織培養(yǎng)過程,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A試管中細(xì)胞全能性最高 B試管中培育出的個(gè)體是純
7、合子C的過程不需要光照 D的細(xì)胞分裂都是有絲分裂8下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是()A二者的理論基礎(chǔ)相同 B二者均使用的是液體培養(yǎng)基C二者均可以用于培育生物個(gè)體D植物組織培養(yǎng)可用于生產(chǎn)藥物,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)則可以生產(chǎn)一些重要的蛋白質(zhì)9、請根據(jù)圖,對表格中的說法進(jìn)行判斷A若a、b分別對應(yīng)為骨髓瘤細(xì)胞和漿細(xì)胞,則d能產(chǎn)生單克隆抗體,是b的全能性表現(xiàn)B若d形成有性雜交后代,則a和b融合形成d的過程叫做受精作用C若d形成體細(xì)胞無性雜種植株,則采用了細(xì)胞工程中的核移植技術(shù)D若a、b的基因型分別為Aa、Bb,則體細(xì)胞無性雜種植株的基因型為AaBbA、全部正確 B、三項(xiàng)正確 C、二項(xiàng)正確 D、一項(xiàng)正確10、明黨參是我國珍稀藥用植物,對其進(jìn)行保護(hù)性開發(fā)利用
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