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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載揚(yáng)州市七年級(jí)語文期末試卷(考試時(shí)間為150 分鐘滿分150 分)第I卷(共16 分)1下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是( 2 分)A在哈佛大學(xué)寧靜的圖書館里,張培剛埋首浩繁卷帙( zhì),醞釀 ( li àng)整理著自己的紛紜思緒。B江都區(qū)迸( bèng)發(fā)創(chuàng)新激情,成功躋 ( j )身“江蘇省首批創(chuàng)新型試點(diǎn)城市”州市唯一上榜城市。,是揚(yáng)C周易論語孟子孫子兵法等國學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn) ( yùn)藏著中華五千年文明沉淀 ( dìng)的智慧精華。D“擷 ( ji é)取生活的朵朵浪花,匯成生命絢(xuàn) 麗的長
2、河”是我班手抄報(bào)集拾貝的創(chuàng)刊詞。2下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (2 分 )A. “行??!”媽媽開心地說, “等到元旦,我一定帶你去樸園玩一玩?!盉. 一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人,縱然他有“碩士”“博士”或者更高的學(xué)位,他也只能是一個(gè)“高智商的野蠻人” 。C. <論語 >八則選自楊伯峻論語譯注 (中華書局 1980 年版)。D. 坐著、躺著、打兩個(gè)滾、踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏。3. 下列句子中加點(diǎn)的成語使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 3 分)A隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,不可能唯獨(dú)只有足球一直不進(jìn)步,所以我們不可能說中國足球無可救藥了。B在八屆殘運(yùn)會(huì)女子400 米比賽中,揚(yáng)州籍聾啞運(yùn)動(dòng)
3、員高李芳如白駒過隙一般,第一個(gè)沖過終點(diǎn)。C揚(yáng)州泰州機(jī)場(chǎng)的建成與投入使用,對(duì)蘇中地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長的作用是不言而喻 的。D英國運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)指出,一天大部分時(shí)間都坐著的人,死亡的風(fēng)險(xiǎn)更高,“久坐易死”不是危言聳聽。4.下列語段中,表述完全正確的一句是( 3 分)( A)20XX 年的江都是意義非凡的一年,很多大事在我們身邊發(fā)生。( B)其中,最受人們關(guān)注的莫過于撤消縣級(jí)江都市,設(shè)立揚(yáng)州市江都區(qū)。 ( C)通過撤市設(shè)區(qū),使江都能更好地融入大揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)圈,提升城市整體競(jìng)爭(zhēng)力。 ( D)同時(shí),撤市設(shè)區(qū)也是提高城市公共服務(wù)水平和人民群眾生活質(zhì)量。5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3 分)學(xué)習(xí)必備歡
4、迎下載A. 鄭人買履與刻舟求劍這兩則寓言雖內(nèi)容不同,但諷刺的對(duì)像相似,都是那種因循守舊、固執(zhí)己見、不知變通、不懂得根據(jù)客觀實(shí)際采取靈活對(duì)策的蠢人。B魯迅的小說社戲主要寫了“我”少年時(shí)代在農(nóng)村看戲的愉快生活,展現(xiàn)了農(nóng)村淳樸的風(fēng)俗人情,特別是農(nóng)家子弟誠摯的情誼,美好的心靈,活潑的天性,洋溢著對(duì)那一片“樂土”的眷戀和懷念。C朱自清的抒情散文春以詩一樣的筆調(diào),描繪了花草爭(zhēng)榮、生機(jī)勃勃的春天的圖畫,贊美春的創(chuàng)造力和帶給人們的無限希望,從而激勵(lì)人們?cè)诖蠛么汗饫镄燎趧谧?、奮發(fā)向前。D. 科學(xué)小品文宇宙里有些什么采用由遠(yuǎn)及近、由未知到已知的說明順序,說明了宇宙是物質(zhì)的、運(yùn)動(dòng)的、無窮無盡的。6. 高松同學(xué)缺乏人
5、生理想,沒有學(xué)習(xí)熱情,總覺得混個(gè)初中文憑就行了,小組同學(xué)想寫一封信規(guī)勸他。你認(rèn)為下面哪一組名言警句可以作為規(guī)勸的材料?(3 分)淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)。少壯不努力,老大徒傷悲。志當(dāng)存高遠(yuǎn)。偉大的理想,只有經(jīng)過忘我的斗爭(zhēng)和犧牲才能勝利實(shí)現(xiàn)。(喬萬尼奧羅 )沒有理想, 即沒有某種美好的愿望,也就永遠(yuǎn)不會(huì)有美好的現(xiàn)實(shí)。(陀思妥耶夫斯基)ABCD第卷 ( 共134分)一、積累運(yùn)用(23 分 )7根據(jù)拼音填寫漢字。 (用正楷寫在下面的田字格內(nèi),書寫美觀者可另加1分)(4分)沐浴著新年的第一縷陽光,一個(gè)個(gè)方陣精神抖su,一張張臉龐yì氣風(fēng)發(fā),一聲聲口號(hào)鏗 qing 有力。參加長跑的市民,滿懷著對(duì)
6、新一年的幸福chng憬,抒發(fā)著對(duì)新一年的美好希冀,綿延近千米的長跑隊(duì)伍浩浩蕩蕩向東而去。8. 默寫(每空一分,錯(cuò)字、漏字、添字不得分)。 ( 9 分)( 1) _ _ _ ,江春入舊年。 (王灣次北固山下 )( 2)山下蘭芽短浸溪, _ _ _ 。(蘇軾浣溪沙 )( 3)今夜月明人盡望, _ _ _ 。(王建十五夜望月 )( 4)最是一年春好處, _ _ _ 。(韓愈早春 )學(xué)習(xí)必備歡迎下載( 5)晴空一鶴排云上, _ _ _ 。(劉禹錫秋詞 )( 6)四面湖山歸眼底, _ _ _ 。(湖南岳陽樓對(duì)聯(lián))( 7) _ _ _ ,思而不學(xué)則殆。 (論語)( 8)歷代文人留下不少以“風(fēng)”為意象的詩詞
7、名句,請(qǐng)寫出其中完整的兩句:_ _,_ _。9名著欣賞與閱讀(5 分)這兩個(gè)囚徒高興得忘乎所以。不過他們前進(jìn)得很慢,因?yàn)榭涌油萃菹喈?dāng)?shù)亩?,他們得小心提防它們。不久他們遇上了一個(gè)大坑,只得停住。這坑興許有三英尺深,也說不定有一百英尺反正怎么著也過不去。湯姆伏下身子,胸貼著地,盡量往下探。探不到底。他們只能呆在那兒,等搜索的人過來。他們又聽;顯然遠(yuǎn)處的呼喊聲越來越遠(yuǎn)啦!又過了一會(huì)兒,干脆聽不到了。真是難過得心都沉下去啦!湯姆吼得嗓子都啞啦,可是不管用。他仍用抱著希望的語氣跟她說話;然而焦急地等待了好長時(shí)間,再?zèng)]有聽到任何聲音。他突然有了個(gè)主意。附近有些支道。與其閑著承受時(shí)間的沉重壓力,還不如去這些
8、支道探探路。他從口袋里掏出了一根放風(fēng)箏的線,把它系在一個(gè)突出的地方,他們就此出發(fā),湯姆領(lǐng)頭,邊摸索著走邊放著線。走完二十步,這條通道就止在一個(gè)“斷崖邊”。( 1 )這一段文字選自湯姆·索亞歷險(xiǎn)記中的“_ _”片段,文中的“兩個(gè)囚徒”指湯姆和_。( 2 分)( 2 )從上述文字中, 你可以看出湯姆具有怎樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)簡(jiǎn)要回答。 ( 3 分)_ _10. 仔細(xì)觀察下面這幅漫畫,完成題目。 ( 5 分)( 1 )這幅漫畫, 諷刺的是一些家長節(jié)假日里不正確的教育方式,請(qǐng)根據(jù)畫面內(nèi)容,結(jié)合自己的理解,給漫畫擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 ( 2 分)_ _( 2 )如果你的父母也像漫畫里的
9、人物, 也想給你報(bào)某興趣班, 可你并無興趣, 你如何婉轉(zhuǎn)拒絕父母的要求。( 3 分)_ _學(xué)習(xí)必備歡迎下載_ _二、閱讀理解(51 分)(一)閱讀下面兩首詞,完成1112【甲】鷓鴣天辛棄疾游鵝湖,醉書酒家壁。春入平原薺菜花,新耕雨后落群鴉。多情白發(fā)春無奈,晚日青簾酒易賒。題。(5 分)【乙】西江月辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。閑意態(tài),細(xì)生涯。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。牛欄西畔有桑麻。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。青裙縞袂誰家女,去趁蠶生看外家。注釋縞袂(go mèi ):白衣。外家:娘家。11.這兩首詞所寫季節(jié)不同,前一首寫的是_ _,后一首寫的是
10、 _。( 2分)12. 對(duì)這兩首詞賞析不準(zhǔn)確 的一項(xiàng)是( 3 分)A兩首詞都是寫農(nóng)村生活,都表達(dá)了對(duì)農(nóng)村生活的喜愛,也隱隱流露出壯志難酬的苦悶。B(甲)詞的下闋從近處落筆,“閑”“細(xì)”“有”“趁”等字,把農(nóng)村生活的閑適與古樸活脫脫地展現(xiàn)在人們的面前。C(乙)詞的上闋從視覺、嗅覺、聽覺角度抒寫夏夜山道的景物和詞人的感受,使人有身歷其境之感。D兩首詞都創(chuàng)造了一種自然、清新、閑適的鄉(xiāng)村景物氛圍。(二)閱讀下面文言文,完成13 16 題。( 15 分)三峽酈道元自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其
11、間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!?3解釋下面句中加點(diǎn)字的意思。( 4 分)學(xué)習(xí)必備歡迎下載略無闕 處()雖乘奔 御風(fēng)()空谷傳響 ()猿鳴三聲 淚沾裳(14.下列句中加點(diǎn)字詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是:3 分) )A不以 疾也徐噴以 煙B春冬之 時(shí)試之 以足C飛漱其 間常蹲其 身D故 漁者歌曰未布瓦,上輕,故如此15. 翻譯下列句子。 ( 4 分)( 1)自非亭午夜分,不見曦月。( 2)清榮
12、峻茂,良多趣味。16三峽四季各有特色,如果去旅游,你最喜歡哪個(gè)季節(jié)去?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容談?wù)劺碛?。? 分)(三)閱讀下文,完成1721 題。(共 16分)不知從什么時(shí)候開始, “帶皮吃才夠營養(yǎng)”成了吃水果的指導(dǎo)原則。 于是很多人甘愿嚼著混有青澀果皮的蘋果,讓味蕾備受折磨。與此同時(shí),家里的水果刀、削皮器都面臨下崗的危險(xiǎn)。然而,被犧牲掉的“口感”能換回足夠的“營養(yǎng)”嗎?除了像金橘這樣以皮為賣點(diǎn)的水果,恐怕大多數(shù)果皮都不會(huì)讓我們的舌頭舒服。對(duì)于果實(shí)而言,這層細(xì)胞一來要防止水分流失,二來要防御動(dòng)物、微生物的侵襲。所以,這里的細(xì)胞要緊緊相靠, 同時(shí)還要在外部“抹”上延緩水分喪失的果蠟“味同嚼蠟”的感覺自然
13、不會(huì)好到哪里去。不僅如此,作為防御系統(tǒng),自然少不了儲(chǔ)備一些化學(xué)武器,以對(duì)抗那些在不適當(dāng)時(shí)間偷嘴的動(dòng)物。 雖然, 這些酸澀的化學(xué)武器會(huì)在果實(shí)成熟時(shí)被大量“移除” ,但是其含量多少還是比內(nèi)里的果肉要高。當(dāng)然,如果說果皮中的營養(yǎng)含量高一點(diǎn)也不過分, 畢竟這部分細(xì)胞要排列得更緊密,水分也更少。但是不要忘了,即使“含量”高出果肉數(shù)倍,考慮到二者的重量比,果皮在營養(yǎng)總量中的貢獻(xiàn)也很微小。另外需要注意的是,即使在正常使用殺蟲劑的情況下,蘋果皮上的農(nóng)藥殘留量也要比果肉中高出20% 。雖然攜帶正常的“殘留”蘋果可能不會(huì)引起中毒反應(yīng),可是誰能保證有學(xué)習(xí)必備歡迎下載些被逼著生產(chǎn)漂亮大蘋果的果農(nóng)不會(huì)用更多的農(nóng)藥來招呼
14、大蘋果呢?那些有機(jī)種植的大蘋果可以放心大嚼的,不過,即使有機(jī)種植,果皮中的營養(yǎng)也不會(huì)增加。用大把的鈔票去換取傳說中的營養(yǎng)和劣質(zhì)的口感,顯然不是什么高明的選擇。不過果皮也并非一無是處,那里面的色素的確能裝點(diǎn)我們的餐桌。干紅葡萄酒的妖艷顏色都要?dú)w功于葡萄皮中的色素。 現(xiàn)在,科研人員正試圖從不同果皮中提取天然色素 (杏皮中的橙色,山竹中的紫色等等) ,為我們的餐桌增添五彩繽紛的健康顏料。(選自中學(xué)生百科· 文綜理綜 20XX 年第 1 期,有刪改)17. 通讀全文,概括作者不建議吃果皮的兩點(diǎn) 主要理由。( 4 分)18.結(jié)合上下文內(nèi)容 ,解釋第段加點(diǎn)的“化學(xué)武器”一詞的含義。(2 分)19
15、.第段畫線的句子運(yùn)用了哪些說明方法?有什么表達(dá)作用?(4 分)20第段加點(diǎn)的“試圖”一詞能否刪去?為什么?(3 分)21. 請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容,為本文擬寫一個(gè)貼切的標(biāo)題。( 3 分)(四)閱讀下面文章,完成22 25 題。(共15 分)【甲】我幼時(shí)不知道陽歷,只知道陰歷。到了十二月十五,過年的空氣開始濃重起來了。臘月二十三日晚上送灶,灶君菩薩每年上天約一星期,廿三夜上去,大年夜回來。這菩薩據(jù)說是天神派下來監(jiān)視人家的, 每家一個(gè)。 大約就像政府委任官吏一般, 不過人數(shù)(神數(shù))更多。他們高踞在人家的灶山上,嗅取飯菜的香氣。每逢初一、十五,必須點(diǎn)起香燭來拜他。廿三這一天,家家燒赤豆糯米飯,先盛一大碗供在
16、灶君面前,然后全家來吃。吃過之后,黃昏時(shí)分,父親穿了大禮服來灶前膜拜,跟著,我們大家跪拜。拜過之后,將灶君的神像從灶山上請(qǐng)下來,放進(jìn)一頂灶轎里。這灶轎是白天從市上買來的,用紅綠紙張糊成,兩旁貼著一副對(duì)聯(lián),上寫“上天奏善事,下界保平安” 。我們拿些冬青柏子,插在灶轎兩旁,再拿一串紙做的金元寶掛在轎上;又拿一點(diǎn)糖塌餅來,粘在灶君菩薩的嘴上。這樣一來,他上去見了天神,粘嘴粘舌的,說話不清楚,免得把人家的惡事全盤說出。于是父親恭恭敬敬地捧了灶轎, 捧到大門外去燒化。 燒化時(shí)必須搶出一只紙?jiān)獙殻?拿進(jìn)來藏在櫥里,預(yù)祝明年有真金元寶進(jìn)門之意。送灶君上天之后,陳媽媽就燒菜給父親下酒,說這酒菜味學(xué)習(xí)必備歡迎下
17、載道一定很好。年底這一天,是準(zhǔn)備通夜不眠的。店里早已擺出風(fēng)燈,插上歲燭。吃年底夜飯時(shí),把所有的碗筷都拿出來,預(yù)祝來年人丁興旺。吃飯碗數(shù), 不可成單, 必須成雙。 如果吃三碗,必須再盛一次,哪怕盛一點(diǎn)點(diǎn)也好,總之要湊成雙數(shù)。吃飯時(shí)母親分發(fā)壓歲錢,我得的記得是四角,用紅紙包好。我全部用來買花炮。(選自豐子愷過年 )【乙】臘月二十三過小年,香燭紙馬送灶王爺上天。最好玩的是把灶王爺?shù)纳裣窠蚁聛?,火化之前,從糖瓜上摳下幾塊糖粘兒,抹在灶王爺?shù)淖齑缴?,叮囑他上天言好事,下界才能保平安。灶王爺走了,門神爺也換崗了,便在影壁后面豎起天地桿兒,懸掛著一盞燈籠和在寒風(fēng)中嘩啦啦響的秫秸棒兒,天地桿上貼一張紅紙: “
18、姜太公在此。” 邪魔鬼祟就不敢登門騷擾了。臘月三十的除夕之夜,歡樂而又莊嚴(yán)。闔家團(tuán)聚包餃子,誰吃到包著制錢的餃子最有福, 一年走紅運(yùn)。 院子里鋪著芝麻秸兒, 小丫頭兒不許出屋, 小小子兒雖然允許走動(dòng),卻不能在外邊大小便,免得沖撞了神明。不管多么困乏,也不許睡覺,大人給孩子們說笑話,猜謎語,講故事,這叫守歲。等到打更的人敲起梆子,梆聲才能鍋里下餃子,院子里放鞭炮,門框上貼對(duì)聯(lián),小孩子們?cè)陲溩由襄佒?,紛紛給老人們磕辭歲頭,老人要賞壓歲錢,男孩子可以外出,踩著芝麻秸到親支近脈的本家各戶,壓歲錢裝滿了荷包。選自劉紹棠本命年的回想注:豐子愷,祖籍浙江;劉紹棠,祖籍北京。22甲乙兩文都寫到了哪兩件事?都
19、是按什么順序記敘的?(3 分)23無論江南還是北國都有糖抹灶王爺嘴的習(xí)俗,分析甲乙兩文的畫線句,說說其意圖 有什么不同?(4 分)24試比較下面兩句,你覺得原文好還是改文好,請(qǐng)結(jié)合具體詞句略述理由。( 3 分)原文: 灶王爺走了,門神爺也換崗了,便在影壁后面豎起天地桿兒,懸掛著一盞燈籠和在寒風(fēng)中嘩啦啦響的秫秸棒兒,天地桿上貼一張紅紙:“姜太公在此。” 邪魔鬼祟就不敢登改文: 送灶之后,便是換門神。在影壁后面豎起一根高桿,上面懸掛一盞燈籠,還有秫秸棒,桿上還要貼一張辟邪鎮(zhèn)妖的紅紙,上面寫著“姜太公在此”。25. 甲乙兩文所敘的過年習(xí)俗,有些似乎有點(diǎn)封建迷信色彩。請(qǐng)結(jié)合文中具體內(nèi)學(xué)習(xí)必備歡迎下載容
20、,談?wù)勀愕睦斫狻?( 80 字左右, 5 分)三、作文( 60 分)26. 請(qǐng)以“冬天”為題,寫一篇記敘文。600 字左右。不得出現(xiàn)真實(shí)的人名,不得抄襲。20102011學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷七年級(jí)語文參考答案2012.01第 I 卷 選擇題(共16 分)學(xué)習(xí)必備歡迎下載題號(hào)123456答案BDBBDC1 B( A、醞釀 ni àng; C、沉淀 di àn; D、擷 xi é?。? D(坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。)3B(A、“白駒過隙”形容時(shí)間快,非速度快)4B( A、搭配不當(dāng); C 、主語殘缺; D、賓語中心語殘缺)5D(由近到遠(yuǎn),
21、 由已知到未知) 6C ( 側(cè)重“淡泊和寧靜”側(cè)重“忘我的斗爭(zhēng)和犧牲”)1 2題,每題 2分; 3 6題,每題 3分。第卷 ( 非選擇題共 134分 )一、積累運(yùn)用(23 分 )7擻意鏘憧( 4分)8(1) 海日生殘夜(2)松間沙路凈無泥(3)不知秋思落誰家(4)絕勝煙柳滿皇都(5)便引詩情到碧霄(6) 萬家憂樂到心頭(7)學(xué)而不思則罔( 8)示例:東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬;我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西;沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)( 9分,每空 1分。)9( 1)洞中歷險(xiǎn)蓓姬 ( 各 1 分)( 2)從“他仍用抱著希望的語氣跟她說話”,安慰蓓姬的情節(jié),可見湯姆有男子漢氣概(或勇敢)
22、;從“他突然有了個(gè)主意他從口袋里掏出了一根放風(fēng)箏的線”,用風(fēng)箏探路的情節(jié),可見湯姆聰明(或機(jī)靈)。 ( 答出一點(diǎn)即可。點(diǎn)出具體情節(jié) 1 分,形象分析 2 分 )10 (1) 示例:假期“進(jìn)補(bǔ)” ( 2分) (2)示例:爸爸,您的良苦用心我能理解,可是我對(duì)這個(gè)興趣班絲毫沒有興趣,也缺少這方面的天賦,勉強(qiáng)去學(xué),事倍功半。如果您能讓我利用假日的閑暇發(fā)展自己的興趣特長,我想我一定不會(huì)讓您失望。您以為呢?(3分,肯定父母用心 1分,陳述理由 1分,表達(dá)婉轉(zhuǎn)1分。 )二、閱讀理解( 51 分)11( 1)春天,夏天(2 分)12A(【甲】詞“多情白發(fā)春無奈”隱隱流露出壯志難酬的苦悶,【乙】詞并無此意緒)(
23、3 分)13 (1) 同“缺”,空缺(2) 奔馳的快馬(3)回聲 (4) 幾聲( 4分,每小題 1分。)14答案 D(A 以:如、用; B 之:的、它,指鞋; C 其:它們,指怪柏、自己的)(3 分)15( 1)(我)除非(或“如果不是”)正午看不見太陽,除非半夜看不見月亮。(2分,關(guān)鍵點(diǎn):“自非”、“亭午”、“夜分”“曦”,并提句式)( 2)江水清澈,山峰高峻,山上草木茂盛,實(shí)在有很多趣味。( 2 分,關(guān)鍵點(diǎn):“良”、補(bǔ)出主語)16示例:我最喜歡夏季去,因?yàn)閺奈闹小跋乃辶?,沿溯阻絕”可見水勢(shì)的兇猛,“雖乘奔御風(fēng),不以疾也”可見水勢(shì)的迅疾,有一種雄壯之美,可以激發(fā)人的豪情和勇氣。( 4分,結(jié)合選文內(nèi)容分析2 分,講清楚喜歡理由2 分)17口感不佳;農(nóng)藥殘留量高。 ( 4 分,每點(diǎn) 2
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