文言文之定語后置句

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載文言文之定語后置句學(xué)習(xí)目標(biāo) ：1、回顧已學(xué)過的定語后置句，探究定語后置句的構(gòu)成規(guī)律。2、掌握定語后置句的句式特點(diǎn)并學(xué)會(huì)翻譯。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 歸納小結(jié)定語后置句的構(gòu)成規(guī)律，并學(xué)會(huì)翻譯句子。計(jì)劃學(xué)時(shí) ：1 學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)過程課前預(yù)習(xí)：翻譯下列句子，找出句子中前置的中心語并在原句中還原為現(xiàn)代漢語語序。1、村中少年好事者，馴養(yǎng)一蟲。 （中心語：）翻譯：2、客有吹洞簫者，倚歌而和之。 （中心語：）翻譯：歸納規(guī)律： 找出這兩個(gè)句子的句式特點(diǎn)：3、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。 （中心語：）翻譯：4、居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（中心語：）翻譯：歸納規(guī)律： 找出這兩個(gè)句子的句式特點(diǎn)：5、馬之千里

2、者，一食或盡粟一石。 （中心語：）翻譯：6、石之鏗然有聲者，所在皆是也。 （中心語：）翻譯：歸納規(guī)律： 找出這兩個(gè)句子的句式特點(diǎn)：7、縉紳而不能易其志者，四海之大，有幾人歟？（中心語：）翻譯：學(xué)習(xí)必備歡迎下載8、此四者，天下之窮民而無告者。 孟子 ?梁惠王下（中心語：翻譯：歸納規(guī)律： 找出這兩個(gè)句子的句式特點(diǎn)：）9、遂率子孫擔(dān)荷者三夫（中心語：）翻譯：10、我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王；玉斗一雙，欲與亞父。（中心語：）翻譯：歸納規(guī)律： 找出這兩個(gè)句子的句式特點(diǎn)：以上是定語后置句的幾種形式，但在一個(gè)具體的語言環(huán)境中切不可簡單地“對號入座”，而應(yīng)從句子詞語間的結(jié)構(gòu)關(guān)系上進(jìn)行深入思考，特別是要認(rèn)真分析“者

3、”的詞性和作用，否則極易出現(xiàn)錯(cuò)誤。課堂鞏固：1、下列選項(xiàng)中不含有定語后置的一項(xiàng)是（A、求人可使報(bào)秦者，未得）B、城北徐公，齊之美麗者也C、太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之D、天下官吏趨勢利者2、下列句子與例句句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是（）例句：噫！微斯人，吾誰與歸？A、軍書十二卷，卷卷有爺名B、古之人不余欺也C、人馬燒溺死者甚眾D、楚人有涉江者3、選出下列句式特點(diǎn)與例句不同的一項(xiàng)（）例句：句讀之不知，惑之不解A、之二蟲又何知？B、卿欲何言？C、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。D、夫晉，何厭之有？學(xué)習(xí)必備歡迎下載4、選出下列句式特點(diǎn)與例句不同的一項(xiàng)（）例句：人馬燒溺死者甚眾A、疆土之新辟者，移種民以

4、居之。B、村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲。C、今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人。D、賢于己者，忌之而不愿問焉。5、從句式角度看，對下列兩組句子判斷正確的一項(xiàng)是（）。項(xiàng)脊軒，舊南閣子也滅六國者，六國也，非秦也 .則無望民之多于鄰國也客有吹洞蕭者A.與相同，與不同B.與相同，與也相同C.與不同，與相同D.與不同，與也不同6、閱讀文段，指出下列句子的句式特點(diǎn)并翻譯。師曠琴撞晉平公晉平公與群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰： “莫樂為人君！惟其言而莫之違。 ”師曠侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴壞于壁。公曰： “太師誰撞？”師曠曰：“今者有小人言于側(cè)者，故撞之。 ”公曰：“寡人也?！睅煏缭唬骸皢。∈欠蔷苏咧砸??！弊笥?/p>

5、請除之。公曰： “釋之，以為寡人戒。 ”惟其言而莫之違句式特點(diǎn)：翻譯：師曠侍坐于前句式特點(diǎn)：翻譯：太師誰撞句式特點(diǎn)：翻譯：今者有小人言于側(cè)者句式特點(diǎn)：翻譯：是非君人者之言也句式特點(diǎn)：翻譯：課外積累：1、選出下列句式特點(diǎn)與例句不同的一項(xiàng)例句：不拘于時(shí)，學(xué)于余A、戍卒叫，函谷舉（）B、旦日饗士卒，為擊破沛公軍學(xué)習(xí)必備歡迎下載C、吾常見笑于大方之家D、故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀2、選出下列句式特點(diǎn)與例句不同的一項(xiàng)（）例句：蘇子與客泛舟游于赤壁之下。A、洞庭君安在哉B、以勇氣聞?dòng)谥T候C、申之以孝悌之義D、雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒3、選出對下列文言語句歸類正確的一項(xiàng)此乃臣效命之秋也屈原放逐，乃賦離騷惟兄嫂

6、是依得雙石于潭上居則曰：不吾知也豎子不足與謀數(shù)十年，竟為秦所滅予購三百盆，皆病者念鄉(xiāng)人有客于涇陽者項(xiàng)王曰：“壯士！賜之卮酒。 ”則與卮酒A、/ / / / /B、/ / C、/ / / / /C、/ / 4、將下列文言語句按不同句式歸類師者，所以傳道受業(yè)解惑也凌萬頃之茫然吾妻之美我者，私我也臣未之聞也洎牧以讒誅軍中無以為樂，請以劍舞不能容于遠(yuǎn)近人固有一死， 或重于泰山戰(zhàn)于長勺行李之往來， 共其乏困生孩六月，慈父見背何故不使知判斷句：被動(dòng)句：賓語前置句：定語后置句：狀語后置句：省略句：6、閱讀下文，把劃線句子譯成現(xiàn)代漢語，并指出是何種句式。(20XX 年上海高考題 )齊桓公出獵，逐鹿而走入山谷之

7、中， 見一老公而問之， 曰：“是為何谷？”對曰：“為愚公之谷。”桓公曰： “何故？”對曰： “以臣名之?！被腹唬?“今視公之儀狀，非愚人也，何為以公名？”對曰：“臣請陳之，臣故畜牸牛，生子而大，賣之而買駒。少年曰：“牛不能生馬?！彼斐竹x去。傍鄰聞之，以臣為愚，故名此谷為愚公之谷?！被腹唬骸肮\愚矣！夫何為而與之?！被腹鞖w。明日朝，以告管仲。管仲正衿再拜曰：“此夷吾之愚也。使堯在上，咎繇為理，安有取人之駒者乎？若有見暴如是叟者，又必不與也。公知獄訟之不正，故與之耳，請退而修政?！笨鬃釉唬骸暗茏佑浿?，桓公，霸君也；管仲，賢佐也。猶有以智為愚者也， 況不及桓公、管仲者與?！保ㄕf苑·政理）