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文檔簡介

走遍天下書為侶說課稿趙村小學荊雪林2011.3.4 一、說教材1、走遍天下書為侶是人教版義務教育課程標準實驗教 科書五年級上冊第一組課文的一篇精讀課文。2. 教學目標 基于對教材的理解，我將本課的教學目標定為：（ 1）明確作者選擇書作伴侶的理由。（2）了解作者的讀書方法。（3 ）通過學文，使學生從中受到啟發(fā)，從而熱愛讀書，提 高讀書的積極性。 3. 教學重、難點重點：體會作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由及反復 讀書的方法，并受到啟發(fā)。難點：體會作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由及反復 讀書的方法，并受到啟發(fā)。二、說教法 ：導、學、探、練、清三、說學法自主學習，合作交流。四、說教具： PPT課件五、說教學過程（ 一 ） 談話導入： 說說自己積累的有關(guān)書的名言，板書課題。（二）自主學習：1、書到底有怎樣的魅力，使作者毫不猶豫地選擇它作為自己唯一的伙伴呢？2、作者不僅酷愛讀書，而且也在這樣的讀書過程中總結(jié) 了一些方法。 你知道是什么嗎？從哪些詞句可以看出作者是 “一遍又一遍”地讀呢？3、文章以問句結(jié)尾有何作用 ?如果讓你來回答你會怎樣 說？（三）合作探究：1、組內(nèi)交流。2、全班交流。（四）達標訓練：通過學文， 你覺得作者是個怎樣的人？他的讀書方法對你有什么啟示？你準備在以后如何來讀一本書？（五）堂清檢測：1 、填空一本你喜愛的書就是 （），也是 （）2、寫出兩條作者選擇書作伴

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