期中教學(xué)檢查-個(gè)人總結(jié)-高校版

1、本學(xué)期期中教學(xué)總結(jié)本學(xué)期我主要任課班級(jí)為12會(huì)計(jì)9-11班，11注會(huì)1-10班?，F(xiàn)將上半學(xué)期 的教學(xué)工作總結(jié)如2一、繼續(xù)探索電子商務(wù)教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量木學(xué)期我擔(dān)任的電子商務(wù)雖然不是新課，但我并沒有因此馬虎。課前 認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，教學(xué)中能總結(jié)先前的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生具體情況和需求力求 在教學(xué)內(nèi)容和方法上冇所改進(jìn)和突破。根據(jù)平時(shí)是上課情況可以發(fā)現(xiàn)，12會(huì)計(jì) 9-10班的電了商務(wù)基礎(chǔ)相對(duì)比12會(huì)計(jì)11班好一些，但是課堂氣氛不如12會(huì)計(jì) 11班活躍。我還發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)班營銷基礎(chǔ)較好，但計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)存在很多問題。這 學(xué)期，課堂上我除了加強(qiáng)學(xué)生的電子商務(wù)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，還采用大量典型的案 例進(jìn)行分析

2、。課外則通過要求毎位學(xué)生在淘寶平臺(tái)上開網(wǎng)店來提高實(shí)操水平。這 些方法取得了一定的效果。二、精心研讀，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教學(xué)中，備課環(huán)節(jié)極其重要，備課效杲的好壞會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生 積極性。備課既要備教材，又要備學(xué)生。本學(xué)期我擔(dān)任11級(jí)注會(huì)1-10班項(xiàng)目 可行性研究這門課，這是在最新的教學(xué)計(jì)劃下新開設(shè)的一門課，我也第一次教 這門課，在備課過程中我先吃透課本，把握各章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在弄懂課本上 的每一字每一句z后，再去熟讀一些輔助教材，查閱這些教材屮是否還冇些更系 統(tǒng)、更前沿的理論觀點(diǎn)。備學(xué)生就是要了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地教學(xué)， 真正做到因材施教。要了解學(xué)生，我把學(xué)生的基礎(chǔ)情況和所學(xué)習(xí)

3、的專業(yè)特色結(jié)合 起來。我們的學(xué)生基礎(chǔ)理論知識(shí)比較薄弱，但是實(shí)踐動(dòng)手能力卻比較強(qiáng)，這也正 好突出了我院的培養(yǎng)目標(biāo)是綜合應(yīng)用性人才，再加上我們工商管理學(xué)院各專業(yè)的 特點(diǎn)實(shí)用性強(qiáng)。所以在我的教學(xué)中都本著將課本知識(shí)生活化、現(xiàn)實(shí)化，每講 一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)找生活中的實(shí)例或典型的案例，一方面幫助學(xué)生理解課本中的抽 象知識(shí)，另一方面讓學(xué)生了解理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，這樣學(xué)生既易于接收知識(shí)， 又增加了他們的學(xué)習(xí)興趣。另外，增加師生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自己思考并提出疑問， 這樣不僅可以激發(fā)口學(xué)，還可以活躍課堂?！皩W(xué)起于思，思源于凝”，如何引導(dǎo)學(xué) 生將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來，引發(fā)思考，對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性冇重大 影響。三

4、、主動(dòng)創(chuàng)新，樂觀教學(xué)，塑造人格魅力教師最忌諱照木宣科，缺乏創(chuàng)見，對(duì)知識(shí)的理解往往“有接觸，沒感觸； 有廣度，沒深度；有他見，沒己見；有理論，沒實(shí)際”。如果課堂沒有新意沒有 內(nèi)容，容易引起學(xué)生的厭學(xué)情緒和排斥心理，所以我在熟知課本的知識(shí)點(diǎn)后，能 夠以通俗易懂的語言講給學(xué)生，并能將最新的發(fā)展和相關(guān)信息穿插進(jìn)課堂。在上 電子商務(wù)、項(xiàng)目可行性研究這兩門課吋，因?yàn)槭嵌嗝襟w上課，所以我除了 在內(nèi)容上豐富課木知識(shí)外，還在實(shí)際應(yīng)用方面卞了很大功夫，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)有所 用，以吸引學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的視野，使學(xué)生不斷的達(dá)到“親 其師，信其道”的境界。我們盡量要以自己樂觀的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去 感

5、染學(xué)生，既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的嚴(yán)師，又做生話中的益友，行動(dòng)上接近學(xué)生，心理 上貼近學(xué)生，讓學(xué)生感受老師特有的精神面貌。我堅(jiān)信一個(gè)老師如果有良好的專 業(yè)素質(zhì)、主動(dòng)的創(chuàng)新精神、樂觀的教學(xué)態(tài)度、真誠的情感交流和生動(dòng)的語言表達(dá), 定會(huì)成為學(xué)生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。四、不足z處作為年輕教師，由于經(jīng)驗(yàn)不足，身各方面的素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。工 作中人膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)，運(yùn)用多種教學(xué)手段的技能還冇待提高。 這些也是我努力的方向。具休來說，我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高口身索質(zhì)，擴(kuò)展 自己的專業(yè)知識(shí)，更好地完成教學(xué)任務(wù)，因此我要從以下幾點(diǎn)做起：1有效利用課堂時(shí)間，提高課堂效率。(1) 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性, 使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使 他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，將難以理解的 東西用簡(jiǎn)單的語言進(jìn)行講解。(2) 提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還要做好課后輔導(dǎo)工作。部分學(xué)生缺乏自控能 力，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。針對(duì)這些問題，就耍抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工 作慣徹到學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。2.虛心向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。并時(shí)刻總結(jié)口己 在教學(xué)中的缺陷并進(jìn)行改進(jìn)。總之，通過這半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我學(xué)