校長個人述職報告范文(文案)

1、校長個人述職報告范文一、畢業(yè)班工作；二、初一招生工作；三、教師隊伍建設；四、信息技術工作；五、教學常規(guī)管理工作，校長個人述職報告范文。從這五方而入手向各位領導、同事匯報如下：一、畢業(yè)班工作（送往）去年的畢業(yè)班是98級，6個教學班328名學生，全體領導和教 師傾注了很大精力，98級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏，取得了中 考一批錄取98人的好成績，占全縣一批總人數(shù)的22%, 批升重點 率30%,成績另人滿意，總結畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提。1、班主任班級管理到位、及時、得當，98級初三的一年內，每 位班主任早到晚歸到底有多次，誰也說不清。做了多少工作，從她們 談起98級就濕潤的眼眶中看得一清二

2、楚。2、老師、學生、家長、領導四方配合得好，學生會、家長會、 教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計，但招之即來，到會認真 聽，散會馬上落實，雷厲風行，團結一致，使98級學生學風正，考 風正。3、后期管理抓得緊、吸取97級的教訓，老師們對學生考前和考 中的管理格外重視，每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新。4、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用，對教師的獎勵有利于團結協(xié)作， 對學生的獎勵提高了學生爭先恐后的競爭意識。5、中考信息摸得不錯，尤其是上學期，僅去石家莊摸信息就8 次，各種中考資料代表了中考的出題方向，對教學的指導作用不可低 估。6、注重了學生應考能力的訓練，年后的月考，老師們狠抓考風， 注重考

3、后分析，對科學施教、平靜應考起到了很好的作用。二、初一招生工作（迎來）xx年初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀 中學歷屆招生人數(shù)最多，質量最好的一屆，也是經(jīng)濟效益較好的一年, 取得這樣的成績，主要做了以下五件事：1、大張旗鼓的宣傳發(fā)動：宣傳的目的在于讓學生和家長了解學 校情況、招生政策、招生考試吋間，學校利用各種渠道發(fā)送招生信息， 校校到、無死角，起到了很好的作用。2、招牛簡章精雕細刻：這次的簡章經(jīng)過很多人的構思、修改、 編制、出了一些新政策、兩個簡章并行，社會反應良好。3、熱情周到的報名服務：招生報名前的準備充分，10天的報名 接待工作，每一個負責接待的老師都感到異常疲勞和

4、興奮，報名工作 不但安排好了考試次序，還很好地展示世紀人的熱情和周到，讓學生、 家長有了一個良好的印象。4、全民動員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加，帶著親 朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使，心往一處想，為世 紀二屮的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。5、撕心裂肺錄取收費：01級新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于 招生政策，也得益于98級的成績，也與參與收費錄取的老師正和關。 他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W生和家長的好成績而高興。為家 長東奔西走借錢送子上學而流淚。圓滿完成了學校交給的任務。三、教師隊伍建設：世紀中學社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻, 為人師表，團結向上，競

5、爭協(xié)作已成為世紀中學的學校文化，一大批 優(yōu)秀教師已脫穎而出，師資隊伍建設步子大，效果高，學校領導班子 主要從6個方面提高教師教學水平。1、培養(yǎng)團隊精神，世紀中學教師年青，熱情高，易接受新鮮事 物，缺少經(jīng)驗但學習勁頭足，鍛造團隊精神已成為領導班子、年級組 長、班主任老師的共識，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。2、走出去請進來增加學習機會，學校組織了多次外出學習、參 觀、聽課活動，是投資最多的一年，學習了先進的理念，感受了教學 改革的氣息，吸取了先進方法，開闊了眼界。把外校教師請來聽課也 為學校注入了一片生機。3、大比武、推門課的開展提供了互相學習、互相督促的機會。 教師間互聽、互評已成良好風氣，

6、年青教師聽課不少于40節(jié)，老教 師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上。4、不失吋機推舉名師，本學期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市 觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老師已順 利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課，學校給二位老師很大的支持。名師 工程已初見成效。5、開展課題研究，提高文化品位，學校中請立項7個課題，承 擔上級分配課題2個，研究風氣日漸濃厚。“美麗5分鐘”課題順利 通過市級專家初檢，并獲好評?，F(xiàn)乂申報了三項省級課題。6、發(fā)掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性，不同 的長處。有擅演講的，有具備表演才能的，有善于動腦筋的，有特別 會抓重點的，有特別周到、仔細的，不同的

7、特點不同的培養(yǎng)方法，培 養(yǎng)他們的優(yōu)勢，發(fā)揮他們的潛能。不同個性的教師都在學校找到了立 足點。四、信息技術普及提高工作信息技術推廣成為社會熱點。學校名氣大小與信息技術使用有很 大關系，每個名校都在下大力提高硬件配置和軟件普及、開發(fā)水平。 信息技術普及推廣成了名校建設中的標志性事件。我校信息技術開發(fā) 普及推廣工作走在了全縣的前頭，成了窗口學校。91%以上的教師制 了課件，上了課件展示課，有的不止一節(jié)。在多媒體教室授課300多 節(jié)，課件不再神秘。powerpoint已經(jīng)普及。微機管理教師業(yè)務水平， 專業(yè)知識有了突飛猛進的提高。正向專業(yè)型、開發(fā)型靠近，相信不久 學校會涌現(xiàn)出一批制課件的天才。學生微機操

8、作課本學期1000余節(jié), 微機教師操作授課水平有了很大提高。學生每人本學期平均操作20 小時，學生的操作能力得到有效的培養(yǎng)。五、教學常規(guī)管理工作學校常規(guī)管理工作量大，頭緒多，彈性大。教導處三位老師工作 投入、積極配合、開動腦筋，圓滿完成了學校常規(guī)管理任務。兩次期 中、期末考試的組織、分析、成績校對，兒次檢查教案、檢查作業(yè)批 改、評教評學，早晚自習的管理、考勤、初一新生建檔，學校各種計 劃的布置、收集、存檔，總結的收集、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析，一 件工作接一件，時間性強。各項工作井然有序，三位教師業(yè)務水平有 了很大提高，為學校各項規(guī)章制度的落實做出了口己的貢獻。綜上所述，學校各項工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同 心協(xié)力的結果，是上級領導正確指引的結