部編語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)（教案1）12 an en in un ün-小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、12 an en in un ün教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 1.學(xué)會(huì)前鼻韻母an en in un ün和整體認(rèn)讀音節(jié)yuan yin yun。會(huì)認(rèn)“草”“家”“是”3個(gè)生字。 2.能夠準(zhǔn)確、流利地讀出an en in un ün的四聲，給音節(jié)正確標(biāo)調(diào)。 3.能夠自己獨(dú)立拼讀課文中的音節(jié)。情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)本課教學(xué)，體驗(yàn)課堂生活的豐富多彩，感悟兒歌中描繪的家地球的美好。樹立保護(hù)地球的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn) 正確地拼讀拼音，有感情地朗讀兒歌，講述兒歌中描繪的內(nèi)容。教學(xué)課時(shí) 2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程 教師批注一、復(fù)習(xí)檢查 1.卡片認(rèn)讀復(fù)韻母:ai ei ui ao ou iu

2、ie üe er。 2.教師小結(jié):我們已經(jīng)學(xué)了8個(gè)復(fù)韻母,1個(gè)特殊韻母 3.出示整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue,讓學(xué)生找出和它們讀音相同的復(fù)韻母。二、教學(xué)前鼻韻母an和整體認(rèn)讀音節(jié)yuan 1.出示課件、看插圖說(shuō)話引出an:電視機(jī)里面出現(xiàn)的是什么畫面？（天安門，板書：) 2.教學(xué)an的發(fā)音。 (1)講解發(fā)音要領(lǐng)。（把a(bǔ)和n合在一起,先發(fā)a,口不宜張得太大,馬上用舌尖頂住上顎的前部,使氣流從鼻孔出來(lái),要念成一個(gè)音。） (2)教師范讀，學(xué)生自由舉手讀、開火車讀、全班齊讀。 (3)看看an是怎么寫的。（先寫a,再寫n,團(tuán)結(jié)友愛(ài)不分開。）學(xué)生練習(xí)書寫。 3.an的四聲練習(xí):n(天安門) n(俺家)

3、 àn(黑暗) 4.教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)yuan。 （1）學(xué)發(fā)音,yuan是整體認(rèn)讀音節(jié),板書yuan。教師范讀、領(lǐng)讀。 （2）yuan的聲調(diào)標(biāo)在a上,進(jìn)行四聲練習(xí)。三、教學(xué)前鼻韻母en 1.出示課件，看插圖說(shuō)話:圖上畫著誰(shuí)?她在干什么? （摁遙控器，板書:en） 2.教學(xué)en的發(fā)音:啟發(fā)學(xué)生用學(xué)習(xí)an的方法練習(xí)en 的發(fā)音。 提示：先發(fā)e,馬上用舌尖頂住上顎的前部,使氣流從鼻孔中出來(lái)。 3.教師領(lǐng)讀，自由舉手讀，齊讀。 4.en的四聲練習(xí),聲調(diào)標(biāo)在e上。n(恩情) èn(摁鈴)四、教學(xué)前鼻韻母in和整體認(rèn)讀音節(jié)yin 1.師：電視里面沒(méi)有聲音，我們應(yīng)該調(diào)節(jié)音量,引出in和yi

4、n?！耙簟钡捻嵞妇褪俏覀兘裉鞂W(xué)習(xí)的又一個(gè)前鼻韻母,在in的前面加上聲母y,就是整體認(rèn)讀音節(jié)yin,它的讀音和前鼻韻母in相同。 2.練習(xí)發(fā)音。 誰(shuí)能學(xué)著發(fā)an en音的樣子,發(fā)in的音呢?(學(xué)生試讀,師生共同正音。)第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程 教師批注一、復(fù)習(xí)檢查 聽老師讀音節(jié)，說(shuō)說(shuō)韻母是什么，是第幾聲。 寫 xi謝 xiè雪 xu學(xué) xué耳 r 安 俺 恩 問(wèn) è音 二、教學(xué)前鼻韻母un 1.出示課件，看插圖說(shuō)話引出un:圖上畫著什么?誰(shuí)能模仿“蚊子”的發(fā)聲? 2.讀準(zhǔn)un,認(rèn)清形。 (1)啟發(fā)學(xué)生自己讀準(zhǔn)un,教師正音。(學(xué)生自由舉手朗讀,開火車讀,齊讀。) (2)練

5、習(xí)un的四聲,指出聲調(diào)標(biāo)在u上。 (3)課件出示:gngn拼讀音節(jié)。四聲組詞練習(xí)。三、教學(xué)前鼻韻母ün及整體認(rèn)讀音節(jié)yun 1.出示課件，看圖說(shuō)話引出ün:天安門上空是什么?（朵朵白云，板書：ün） 2.讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。說(shuō)說(shuō)ün是怎么發(fā)音的。 3.出示:yun是整體認(rèn)讀音節(jié),yun的讀音與ün一樣,它的韻母是ün,而不是un。為什么yun要把ü的兩點(diǎn)去掉？(大y來(lái)帶頭,小ü擦掉眼淚笑嘻嘻。) 4.四聲練習(xí):yn(暈倒) yún(白云) yn(隕石) yùn(運(yùn)氣)四、教學(xué)帶ün的音節(jié) 1.課件出示:jüjuqüquxüxu 說(shuō)說(shuō)這些音節(jié)中的韻母是什么?同樣是ü,為什么寫法不一樣?(復(fù)習(xí)順口溜:小ü見了j q x,去掉兩點(diǎn)還念ü。) 2.課件出示:jün() qün() xün() 說(shuō)說(shuō)這些音節(jié)中的韻母是什么。復(fù)習(xí)順口溜。五、看圖拼讀音節(jié) 1.觀察課本第47頁(yè)的插圖,說(shuō)說(shuō)圖上畫的是什么。（藍(lán)天、白云、草原、森林）你能看圖說(shuō)幾句話嗎? 2.認(rèn)讀生字“草”。 3.有