2021年吉林省名校調(diào)研系列中考化學(xué)一模試卷

1、2021年吉林省名校調(diào)研系列中考化學(xué)一模試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分） （共10題，共。分） 1.（2015*寧波）下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是（）A.干冰在舞臺制霧時(shí)作制冷劑B.小蘇打在做饅頭時(shí)作發(fā)酵劑C.還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑D.生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑2. （2015*臺州）科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須按規(guī)范進(jìn)行操作，下列實(shí)驗(yàn)操作中規(guī) 范的是（）3. （2015*上海）關(guān)于水的凈化過程描述錯(cuò)誤的是（）A.加入明磯使小顆粒凝聚B.通入氯氣殺菌消毒C.通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì)D.通過活性炭吸附部分有害物質(zhì)4. （2015*婁底）摘錄某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄，其 中肯定

2、有誤的是（）A.硫在氧氣中燃燒，會發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味 的氣體B.細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃時(shí)，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C.點(diǎn)燃一氧化碳時(shí)，火焰呈藍(lán)色，產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁D.在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，有刺激性氣味，產(chǎn)生白煙5. （2015*黃岡）分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理 正確的是（）A.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧 氣參加B.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的C,可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物的溫度達(dá)到著火 點(diǎn)一定能燃燒D.化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物

3、一定是化合物6. （2015*天津）如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子.根據(jù)圖示信息，下列說法正確的是（）S + oo + 8A.該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)B.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變D.分子在化學(xué)變化中是不可分的7. （2015*襄陽）在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生 發(fā)應(yīng)，下列敘述正確的是（）A.反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒B.反應(yīng)中都有紅色固體生成C.反應(yīng)類型都是置換反應(yīng)D.反應(yīng)的生成物不同8. （2015株洲）下列有關(guān)金屬及合金的說法中正確的是（）A.合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)B.在日常生活中，大量使用的常常不是純金

4、屬，而是它們的合金C. “真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大D.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以銅制品不會生銹9. （2015安順）下列做法或說法中錯(cuò)誤的是（）A.回收廢舊電池，既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染B.用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛C. “低碳生活”倡導(dǎo)大量使用化石燃料，鼓勵(lì)人們多開汽車出行D.使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染”10. （2015*南京）除了下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）, 擬定的實(shí)驗(yàn)方案可行的是（）A.木炭粉（CuO）- -在空氣中灼燒B. KC1溶液（CaC12） - -通入過量的C（）2氣體，過濾C. NaCl溶液（Na2c03）- -加入適量的

5、澄清石灰水，過濾D. H2氣體（HC1氣體）-依次通過足量的Na（）H溶液和濃硫酸二、填空題（每空1分，共10分） （共3題，共。分）11. （2015*重慶）氧化鋁是紅寶石、藍(lán)寶石的主要成份，它由鋁離 子和氧離子構(gòu)成.氧化鋁的化學(xué)式為；3個(gè)鋁離子的化學(xué)符號是,氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 'J , 一個(gè)氧離子中有個(gè)質(zhì)子.12. （2016吉林一模）化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識.（1）青少年處于生長發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品，蝦 皮等食物，補(bǔ)充人體需要的元素.（2）甲醛（CH20）是一種（選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”），有劇毒且 能致癌.用含有甲醛的材料裝修房子，人進(jìn)入后會

6、聞到特殊氣味，這主要 與甲醛分子由密切關(guān)系，因此新裝修的房子最好通風(fēng)透氣一段時(shí)間后 才入住.13. （2016»吉林一模）如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線， 請回答下列問題：（1）若使a、c的飽和溶液同時(shí)析出晶體，方法是.（2）氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與（填“a”、"b”或"c”）相似.（3）在t2C時(shí)，a、b、c三種飽和溶液降溫至11（時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 由大到小的順序是，析出晶體最多的是（填"a”、"b”或“無法確定”） 三、簡答題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分） （共3題， 共。分）14. （2016*吉林一模）化學(xué)課上我

7、們曾經(jīng)觀察過如圖所示的實(shí)驗(yàn).（1）實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷很快燃燒，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為.（2）該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片良好的性，燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面變黑，該黑色物質(zhì)的化學(xué)式是.（3）燒杯中的水在實(shí)驗(yàn)中沒有起到的作用是（填序號）.A.做反應(yīng)物B.隔絕空氣C.升高溫度.15. （2016*吉林一模）材料對我們生活的影響越老越大.（1）下列屬于合成材料的是.（填序號）A.鎂鋁合金B(yǎng).聚乙烯C.鋼筋混凝土（2）下列方法不能防止銅鐵腐蝕的是.（填序號）.A.表面涂油B.食鹽水浸泡C.表面鍍絡(luò).16. （2016*吉林一模）某同學(xué)針對氧化鈣設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:（1）氧化鈣俗名，

8、分離B中難溶物的操作I叫做.（2）如果要用實(shí)驗(yàn)證明C中不是水而是一種溶液，可以選擇下列（填 序號）進(jìn)行實(shí)驗(yàn).稀鹽酸酚獻(xiàn)溶液二氧化碳氧化鈉溶液 （3）操作II是加入某種物質(zhì)使無色澄清液出現(xiàn)白色固體.如果加入的 是飽和碳酸鈉溶液，白色固體的化學(xué)式是，如果加入的是固體氫氧化 鈉（全部溶解），白色固體的化學(xué)式是.四、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分） （共 2題，共0分）17. （2016-吉林一模）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題.發(fā)生裝置 收集裝置吸氣裝置? F(1)寫出圖中儀器a的名稱：1.(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程為式為1, 可選擇的發(fā)生裝置為2 (填字

9、母)，該反應(yīng)生成的二氧化碳中?；煊?少量氯化氫氣體，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫 氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的3 口(填“”或"")通入.18. (2016-吉林一模)做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后， 興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請你與他們 一起進(jìn)行以下探究.【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？(1)【作出猜想】甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2s04 一種物質(zhì). 乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2S04和兩種物質(zhì).丙同學(xué)認(rèn)為溶液 中的溶質(zhì)是Na2s04和NaOH兩種物質(zhì).(2)【查閱資料】Na2s()4溶液呈中性A1與強(qiáng)堿NaOH溶

10、液反應(yīng)生 成偏鋁酸鈉(NaA102)等物質(zhì).實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)取中和反應(yīng)后的溶液少許于 試管中，將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解, 并有大量氣泡冒出，收集氣體點(diǎn)燃，火焰呈淡藍(lán)色猜想(2)成立丙 同學(xué)實(shí)驗(yàn)取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無色 酚歆試液溶液變紅色猜想(3)成立(3)【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，首先肯定 猜想(1)不成立.經(jīng)過進(jìn)一步分析，丁同學(xué)認(rèn)為猜想(2)也不成立， 他的理由是.興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論一致認(rèn)為猜想（3）成立.（4）【知識拓展】生活中能否用鋁制品來盛放強(qiáng)堿性溶液？（填“能” 或“不能”）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中鋁片與溶液發(fā)生了反應(yīng)，請寫出鋁與