新人教版九年級上冊《第16章+電壓+電阻》2016年單元測試卷

1、第16章 電壓 電阻單元測試卷(1)一、單項選擇題（每小題3分，共36分）1（3分）下列有關(guān)“電”的說法正確的是（）A摩擦起電的實質(zhì)是創(chuàng)造了電荷B運動的電荷一定形成電流C電路兩端有電壓就一定有電流D電阻中有電流，它的兩端一定有電壓2（3分）下列能正確測出燈泡L2兩端電壓的電路是（）ABCD3（3分）如圖所示的電路中，將開關(guān)S閉合，燈L1和燈L2均發(fā)光，則下列說法中正確的是（）A燈L1和燈L2并聯(lián)B燈L1和燈L2串聯(lián)C通過燈L1和燈L2的電流一定相等D燈L1和燈L2兩端的電壓一定不相等4（3分）如圖所示，是某家庭電路中連接的小彩燈示意圖，根據(jù)所學(xué)的物理知識，判斷下列說法中正確的是（）A小彩燈與控

2、制它們的開關(guān)之間有的是并聯(lián)、有的是串聯(lián)B各小彩燈之間的連接方式是并聯(lián)C額定電壓為6.3V的小彩燈，要接在家庭電路中，至少需要35個D在整個家庭電路中，導(dǎo)線相互連接處往往比別處更不容易發(fā)熱、老化5（3分）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，S閉合時，電壓表的示數(shù)為4.5V；S斷開后，電壓表的示數(shù)為3V，則燈L1和L2兩端的電壓分別為（）A4.5 V，3 VB3 V，4.5 VC3 V，1.5 VD3 V，7.5 V6（3分）如圖所示的電路，L1和L2是相同的燈泡，閉合開關(guān)后，L1不亮，L2發(fā)光，電路故障可能是（）AL1斷路BL1短路C電壓表斷路D電壓表短路7（3分）小紅在做“用滑動變阻器改變電流

3、”的實驗時，連好如圖所示的電路，將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處，閉合開關(guān)s，發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮接下來，以下做法最合理的是（）A觀察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷路B斷開開關(guān)s，更換額定功率更大的燈泡重新實驗C斷開開關(guān)S，增加電池的個數(shù)重新實驗D斷開開關(guān)S，拆掉導(dǎo)線重新連接電路8（3分）當(dāng)溫度降低到很低時，某些金屬的電阻會突然消失，這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)現(xiàn)象，假如所有導(dǎo)體都沒有了電阻，當(dāng)用電器通電時，下列說法正確的是（）A白熾燈仍能發(fā)光B電動機(jī)仍能轉(zhuǎn)動C電飯鍋仍能煮飯D電熨斗仍能熨衣服9（3分）關(guān)于電阻，下列說法中正確的是（）A絕緣體不容易導(dǎo)電，是因為它們沒有電阻B導(dǎo)體和絕緣體的電阻大小只跟材料

4、有關(guān)C將一根銅導(dǎo)線均勻拉長后，其電阻變大D銅導(dǎo)線的電阻一定比鋁導(dǎo)線的電阻小10（3分）如圖所示的電路中，電源電壓為3V，當(dāng)開關(guān)S1，S2都閉合時，則（）A電壓表被燒壞B電流表將被燒壞C燈L1亮，燈L2不亮D兩只燈泡都將被燒壞11（3分）如圖所示是某電子秤的結(jié)構(gòu)示意圖，其中P是一個可以緊貼AB滑動的金屬滑片，S為自動控制開關(guān)閉合開關(guān)S，秤盤內(nèi)不放物體時，電子秤刻度表示數(shù)為0；在秤盤內(nèi)放入物體時，就可以從電子秤刻度表上讀出該物體的質(zhì)量；當(dāng)被測物體的質(zhì)量超過電子秤量程時，開關(guān)S自動斷開，電子秤無示數(shù)則下列判斷正確的是（）A電子秤的刻度表是一個電流表，它的示數(shù)越小說明所稱物體質(zhì)量越大B電子秤的刻度表是

5、一個電壓表，它的示數(shù)越大說明所稱物體質(zhì)量越大C電子秤的AB部分是一個滑動變阻器，且A端為絕緣體D電子秤所稱物體的質(zhì)量越大，消耗的電能越少12（3分）2013年5月，德州市教育局利用如圖所示的“坐位體前屈測試儀”對初中畢業(yè)生進(jìn)行了身體柔韌性測試測試者向前推動滑塊，滑塊被推動的距離越大，儀器的示數(shù)就越大吳月同學(xué)設(shè)計了如圖所示的四種電路，其中滑動變阻器的滑片向右滑動時，電表示數(shù)增大的電路是（）ABCD二、填空題（每空1分，共15分）13（2分）如圖所示，在燒杯中加入鹽水，然后將在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個電池，觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)與接線可知：這個電池的電壓是mv，片是它的正極1

6、4（3分）某新型手電筒由電池、開關(guān)和三粒相同的LED燈珠連接而成，工作時每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮則手電筒中三粒燈珠是聯(lián)的手電筒正常工作時通過三粒燈珠的電流（相等/不相等），手電筒電池的電壓為15（3分）如圖所示電源電壓是5V且不變，S閉合后電壓表示數(shù)為1V，則燈L1兩端的電壓為V，燈L2兩端的電壓為V；燈L1、L2的電阻之比是，通過L1、L2的電流之比是16（1分）如圖所示，某賓館房間內(nèi)的電器控制面板上有兩個開關(guān)，有一個為調(diào)光燈開關(guān)，轉(zhuǎn)動旋鈕燈泡亮度發(fā)生變化，說明旋鈕控制的電器元件相當(dāng)于17（2分）人

7、的雙手間在干燥時的電阻約為5000=5×103M人雙手在潮濕時的電阻約為800，這說明人體的雙手間的電阻與程度有關(guān)教材中給出幾種材料在“長1m，橫截面積1mm2的金屬導(dǎo)線在20”時的電阻值，加上這些條件的限制，說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的有關(guān)18（3分）如圖是大型電子地磅的電路圖當(dāng)稱重物時，在壓力作用下滑片P向下端滑動，變阻器連入電路的電阻，電流表的示數(shù)（選填“變大”“變小”或“不變”）這樣把電流對應(yīng)的重量刻在電流表的刻度盤上，就可以讀出被稱物體的重量19（1分）如圖所示，A是導(dǎo)線，B、C是兩根相同的電阻絲，滑片P可同時在B、C上滑動當(dāng)滑片P向左滑動時，為了使通過電流不變，則開關(guān)應(yīng)倒向三、

8、作圖與設(shè)計題（14分）20（6分）如圖所示，是驗證串聯(lián)電路電壓特點的實驗器材，請用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接要求：電壓表測量L1兩端電壓，導(dǎo)線不能交叉21（8分）用兩只燈泡、一個開關(guān)（總開關(guān)）、一只滑動受阻器、一個電源，設(shè)計出滿足以下要求的電路：一只燈的亮度不變，另一只燈的亮度可調(diào)節(jié)（1）在虛線框內(nèi)畫出電路圖；（2）連接實物四、實驗探究題（共23分）22（14分）“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖甲所示（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)

9、該（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在B、C之間小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可小聰?shù)霓k法是否正確？為什么？（4）測量完成后，進(jìn)行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理？理由是實驗小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.43.14.523.01.34.431.11.72.941.81.23.023（9分）某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度和橫截面積之間的關(guān)系，設(shè)計了如圖所示的電路實驗時他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置，通過比較電壓表的示數(shù)來比較金屬絲電阻的大小現(xiàn)有幾根康銅絲和鎳

10、鉻合金絲，其規(guī)格如表所示：編號材料長度（m）橫截面積（mm2）A鎳鉻合金0.30.5B鎳鉻合金0.60.5C鎳鉻合金0.31.0D康銅絲0.30.5E康銅絲0.31.0F康銅絲0.80.8（1）在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度之間的關(guān)系時，他們將編號為兩根金屬絲對應(yīng)接入電路1和2的位置，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1小于U2時，可以初步判定：導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度有關(guān)（2）在探究過程中，如果將編號為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置，則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與之間是否有關(guān)系五、計算題（12分）24（12分）小明做實驗時，連按了如圖所示的電路，S閉合時，三塊電表的示數(shù)記錄為0.3A、3V、5V，但當(dāng)時沒有記錄清楚每

11、個數(shù)據(jù)對應(yīng)哪一塊電表請你根據(jù)電路和記錄的數(shù)據(jù)，分別計算出L1和L2燈通過的電流和各自兩端的電壓值新人教版九年級上冊第16章 電壓 電阻2016年單元測試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（每小題3分，共36分）1（3分）（2012鄂州）下列有關(guān)“電”的說法正確的是（）A摩擦起電的實質(zhì)是創(chuàng)造了電荷B運動的電荷一定形成電流C電路兩端有電壓就一定有電流D電阻中有電流，它的兩端一定有電壓【分析】（1）摩擦起電是由于不同物質(zhì)的原子核對核外電子的束縛本領(lǐng)不同造成的，在摩擦的過程中束縛本領(lǐng)強(qiáng)的得電子帶負(fù)電，束縛本領(lǐng)弱的失電子帶正電（2）電流產(chǎn)生的條件：一、必須具有能夠自由移動的電荷二、導(dǎo)體兩端存在電壓（要使

12、閉合回路中得到持續(xù)電流，必須要有電源）（3）要使一段電路中產(chǎn)生電流，電路兩端必須要有電壓，電壓能使導(dǎo)體中的自由電荷發(fā)生定向移動形成電流，所以電壓是使電路中形成電流的原因【解答】解：A、摩擦起電的實質(zhì)，并不是創(chuàng)造了電，只是通過摩擦，使電子由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體電子由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體帶正電不合題意B、光有運動的電荷不一定能形成電流，電路中還必須有電壓不合題意C、電路兩端有電壓不一定有電流，電路還必須是閉合的不合題意D、電壓是使電路中形成電流的原因，電路中有電流，兩端就一定有電壓符合題意故選D【點評】此題考查了摩擦起電的實質(zhì)、電荷的定向移動、電路中形

13、成電流的原因，解答時要認(rèn)真分析2（3分）（2011郴州）下列能正確測出燈泡L2兩端電壓的電路是（）ABCD【分析】電壓表是測量電壓的儀表，使用時與被測量的用電器或者電路并聯(lián)，并且注意“+”、“”接線柱的連接，必須是電流從“+”接線柱流入，從“”接線柱流出【解答】解：A、圖中電壓表與燈泡L1并聯(lián)了，測量的是燈泡L1兩端的電壓，故該選項不符合題意；B、圖中電壓表與電源并聯(lián)了，測量的是電源兩端的電壓，是燈泡L1和L2串聯(lián)后的總電壓，故該選項不符合題意；C、圖中電壓表與燈泡L2并聯(lián)了，測量的是燈泡L2兩端的電壓，但是“+”、“”接線柱接反了，故該選項不符合題意；D、圖中電壓表與燈泡L2并聯(lián)了，測量的是

14、燈泡L2兩端的電壓，“+”、“”接線柱接法也正確，故該選項符合題意故選D【點評】能夠判斷電壓表的測量對象和“+”、“”接線柱接法是解決此類問題的關(guān)鍵3（3分）（2012北京）如圖所示的電路中，將開關(guān)S閉合，燈L1和燈L2均發(fā)光，則下列說法中正確的是（）A燈L1和燈L2并聯(lián)B燈L1和燈L2串聯(lián)C通過燈L1和燈L2的電流一定相等D燈L1和燈L2兩端的電壓一定不相等【分析】（1）在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個用電器之間互不影響，獨立工作（2）并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等【解答】解：（1）開關(guān)閉合后，電路中有兩條并列的電流路徑，故燈L1和燈

15、L2并聯(lián)，故A正確，B錯誤；（2）因為兩燈并聯(lián)，所以兩燈兩端的電壓一定相等，故D錯誤；（3）根據(jù)公式I=可知，電壓相等，兩燈的電阻相等時，通過兩燈的電流才一定相等，但是兩燈的電阻不一定相等，故其中的電流也不一定相等，故C錯誤故選：A【點評】此題主要考查的是串并聯(lián)的識別和并聯(lián)電路中的電壓、電流特點等知識，需要同學(xué)們熟記有關(guān)知識點，基礎(chǔ)性題目，難度不大4（3分）（2012內(nèi)江）如圖所示，是某家庭電路中連接的小彩燈示意圖，根據(jù)所學(xué)的物理知識，判斷下列說法中正確的是（）A小彩燈與控制它們的開關(guān)之間有的是并聯(lián)、有的是串聯(lián)B各小彩燈之間的連接方式是并聯(lián)C額定電壓為6.3V的小彩燈，要接在家庭電路中，至少需

16、要35個D在整個家庭電路中，導(dǎo)線相互連接處往往比別處更不容易發(fā)熱、老化【分析】要解決此題，需要掌握家庭電路的連接形式，并且要掌握串并聯(lián)電路的特點串聯(lián)電路電流只有一條通路，開關(guān)控制整個電路；并聯(lián)電路各支路互不影響，干路開關(guān)控制整個電路，支路開關(guān)只控制其所在的支路【解答】解：A、小彩燈與控制它們的開關(guān)之間是串聯(lián)的，開關(guān)閉合彩燈亮，故A錯誤；B、各小彩燈之間是相互影響的，一個壞掉，其它彩燈就會都不亮，故其連接方式是串聯(lián)，故B錯誤；C、根據(jù)串聯(lián)分壓的特點，因為是規(guī)格相同的小燈泡，故每一個分擔(dān)的電壓是相同的，小燈泡的個數(shù)為n=35，故C正確；D、導(dǎo)線相互連接處的電阻要大一些，根據(jù)公式Q=I2Rt可知，電

17、阻越大的地方，產(chǎn)生的熱量越多，故D錯誤故選C【點評】此題主要考查的是串并聯(lián)電路的特點和學(xué)生對串聯(lián)電路分壓特點的認(rèn)識和理解，以及對焦耳定律的理解和掌握5（3分）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，S閉合時，電壓表的示數(shù)為4.5V；S斷開后，電壓表的示數(shù)為3V，則燈L1和L2兩端的電壓分別為（）A4.5 V，3 VB3 V，4.5 VC3 V，1.5 VD3 V，7.5 V【分析】（1）當(dāng)S閉合時，電路為L1的簡單電路，電壓表測電源的電壓；（2）當(dāng)S斷開時，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測L1兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出L2兩端的電壓【解答】解：由電路圖可知：（1）當(dāng)S閉合時，電路為L1的簡單電路，

18、電壓表測電源的電壓，所以電源的電壓為4.5V；（2）當(dāng)S斷開時，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測L1兩端的電壓；則U1=3V；因為串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和，所以L2兩端的電壓U2=UU1=4.5V3V=1.5V；所以兩燈泡的電壓分別為3V、1.5V故選C【點評】本題考查串聯(lián)電路的電壓規(guī)律及電壓表的使用，重點是根據(jù)開關(guān)的狀態(tài)判斷電路的連接以及電壓表所測量的對象6（3分）（2014荊州）如圖所示的電路，L1和L2是相同的燈泡，閉合開關(guān)后，L1不亮，L2發(fā)光，電路故障可能是（）AL1斷路BL1短路C電壓表斷路D電壓表短路【分析】常見的電路故障有：斷路與短路兩種，根據(jù)各個選項中故障對應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行判斷【解答

19、】解：A、若L1斷路，則整個電路不能工作，即L1、L2均不發(fā)光；不符合題意；B、若L1短路，則電路為L2的基本電路，L1不亮，L2發(fā)光，符合題意；C、若電壓表斷路，電路仍為L1、L2的串聯(lián)電路，故L1、L2均發(fā)光，不符合題意；D、若電壓表短路，則燈泡L2也被短路，電路為L1的基本電路，L1發(fā)光，L2不發(fā)光；不符合題意故選B【點評】本題考查學(xué)生判斷電路故障，重點是對短路和斷路的理解，以及分析電路的能力7（3分）（2009安徽）小紅在做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時，連好如圖所示的電路，將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處，閉合開關(guān)s，發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮接下來，以下做法最合理的是（）A觀察電流表的示數(shù)

20、是否為零，判斷電路是否斷路B斷開開關(guān)s，更換額定功率更大的燈泡重新實驗C斷開開關(guān)S，增加電池的個數(shù)重新實驗D斷開開關(guān)S，拆掉導(dǎo)線重新連接電路【分析】電路中各元件串聯(lián)連接，當(dāng)滑動變阻器阻值最大時，燈泡不亮；可以先根據(jù)電流表有無示數(shù)檢測電路的故障，然后根據(jù)故障問題進(jìn)行處理【解答】解：A、該電路為串聯(lián)電路，閉合開關(guān)，燈泡不亮?xí)r，先觀察電流表是否有示數(shù)，如果無示數(shù)，說明電路出現(xiàn)斷路現(xiàn)象，然后檢測出斷路的位置，并進(jìn)行處理；BC、當(dāng)電路發(fā)生斷路故障時，換用更大功率的燈泡或增加電池數(shù)量，燈泡同樣不發(fā)光，故BC選項錯誤；D、如果燈絲斷了或?qū)Ь€發(fā)生斷路，拆掉導(dǎo)線重新連接電路，燈泡仍然不亮，故D選項錯誤故選A【點

21、評】本題主要考查用電流表檢測電路故障，會根據(jù)電流示數(shù)判斷電路的故障，并能夠?qū)收线M(jìn)行處理8（3分）（2009湖南）當(dāng)溫度降低到很低時，某些金屬的電阻會突然消失，這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)現(xiàn)象，假如所有導(dǎo)體都沒有了電阻，當(dāng)用電器通電時，下列說法正確的是（）A白熾燈仍能發(fā)光B電動機(jī)仍能轉(zhuǎn)動C電飯鍋仍能煮飯D電熨斗仍能熨衣服【分析】要解答本題需掌握：超導(dǎo)現(xiàn)象，以及超導(dǎo)體可以用在不用電流的熱效應(yīng)工作的用電器上【解答】解：超導(dǎo)現(xiàn)象是指電阻為零，假如所有導(dǎo)體都沒有了電阻，當(dāng)用電器通電時用電流的熱效應(yīng)工作的用電器，都不能工作，ACD都是靠電流的熱效應(yīng)工作的，故ACD錯誤可以做遠(yuǎn)距離輸電的導(dǎo)線和電動機(jī)的線圈故選B【點評

22、】本題主要考查學(xué)生對：超導(dǎo)現(xiàn)象的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題9（3分）（2005宿遷）關(guān)于電阻，下列說法中正確的是（）A絕緣體不容易導(dǎo)電，是因為它們沒有電阻B導(dǎo)體和絕緣體的電阻大小只跟材料有關(guān)C將一根銅導(dǎo)線均勻拉長后，其電阻變大D銅導(dǎo)線的電阻一定比鋁導(dǎo)線的電阻小【分析】根據(jù)決定導(dǎo)體電阻的因素進(jìn)行分析，即影響電阻大小的因素有長度、材料和橫截面積【解答】解：A、絕緣體不容易導(dǎo)電，是因為它們的電阻很大，故A錯誤；B、決定導(dǎo)體電阻大小的因素有長度、材料和橫截面積，故B錯誤；C、因為材料不變時，橫截面積越小，長度越長的電阻越大，故C正確；D、因為電阻的大小除了與材料有關(guān)外，還和長度及橫截面積有關(guān)，故D錯誤故

23、選C【點評】掌握好影響電阻的因素：材料、橫截面積及長度是解決本題的關(guān)鍵10（3分）（2007常德）如圖所示的電路中，電源電壓為3V，當(dāng)開關(guān)S1，S2都閉合時，則（）A電壓表被燒壞B電流表將被燒壞C燈L1亮，燈L2不亮D兩只燈泡都將被燒壞【分析】根據(jù)斷路、短路和通路的特點進(jìn)行分析，即斷路指某處斷開的電路，短路是用導(dǎo)線將用電器或電源的正負(fù)極連接起來的電路，通路是指處處連通的電路【解答】解：當(dāng)開關(guān)都閉合時，導(dǎo)線將電源的正負(fù)極連接起來，所以會形成電源短路，即電流表會被燒壞，電壓表無示數(shù)故選B【點評】知道電路的三種狀態(tài)，并且能夠區(qū)分短路、斷路和通路11（3分）（2011太原）如圖所示是某電子秤的結(jié)構(gòu)示意

24、圖，其中P是一個可以緊貼AB滑動的金屬滑片，S為自動控制開關(guān)閉合開關(guān)S，秤盤內(nèi)不放物體時，電子秤刻度表示數(shù)為0；在秤盤內(nèi)放入物體時，就可以從電子秤刻度表上讀出該物體的質(zhì)量；當(dāng)被測物體的質(zhì)量超過電子秤量程時，開關(guān)S自動斷開，電子秤無示數(shù)則下列判斷正確的是（）A電子秤的刻度表是一個電流表，它的示數(shù)越小說明所稱物體質(zhì)量越大B電子秤的刻度表是一個電壓表，它的示數(shù)越大說明所稱物體質(zhì)量越大C電子秤的AB部分是一個滑動變阻器，且A端為絕緣體D電子秤所稱物體的質(zhì)量越大，消耗的電能越少【分析】根據(jù)電流表要串聯(lián)在電路中，電壓表要并聯(lián)在電路中，判斷電子秤刻度盤是電流表P和金屬片AB構(gòu)成了一個滑動變阻器，閉合開關(guān)S，

25、秤盤內(nèi)不放物體時，滑片在A端，電子秤刻度表示數(shù)為0，說明電路是斷路，A端是絕緣的；在秤盤內(nèi)放入物體時，就可以從電子秤刻度表上讀出該物體的質(zhì)量；盤中放入的物體質(zhì)量越大，連入電路的電阻越小，電路中的電流越大，電子秤示數(shù)越大【解答】解：A、電子秤刻度盤串聯(lián)在電路中，電子秤刻度盤應(yīng)該是電流表，當(dāng)盤中放入物體越大，連入電路的電阻越小，電源電壓不變時，連入電路的電阻越小，電流越大不符合題意B、電子秤刻度盤串聯(lián)在電路中，電子秤刻度盤應(yīng)該是電流表不符合題意C、P和金屬片AB構(gòu)成了一個滑動變阻器，閉合開關(guān)S，秤盤內(nèi)不放物體時，滑片在A端，電子秤刻度表示數(shù)為0，說明電路是斷路，A端是絕緣體符合題意D、根據(jù)電能公式

26、W=UIt，消耗電能的多少除了與電壓、電流的大小有關(guān)外，還與工作的時間有關(guān)系，因此，根據(jù)所稱物體的質(zhì)量大小來判斷消耗電能的多少是片面的，不符合題意故選C【點評】明確電子秤的工作原理是解決本題的關(guān)鍵，本題涉及到的知識點有電流表和電壓表的正確使用、滑動變阻器的作用、歐姆定律、絕緣體、W=UIt等等，綜合性比較強(qiáng)，有一定的難度12（3分）（2013德州）2013年5月，德州市教育局利用如圖所示的“坐位體前屈測試儀”對初中畢業(yè)生進(jìn)行了身體柔韌性測試測試者向前推動滑塊，滑塊被推動的距離越大，儀器的示數(shù)就越大吳月同學(xué)設(shè)計了如圖所示的四種電路，其中滑動變阻器的滑片向右滑動時，電表示數(shù)增大的電路是（）ABCD

27、【分析】先識別電路，然后判斷滑動變阻器接入電路的阻值的變化，再根據(jù)歐姆定律判斷電壓表或電流表示數(shù)的變化【解答】解：A、電路為并聯(lián)電路，電流表測量干路上的電流，當(dāng)滑片向右滑動時，滑動變阻器接入電路的阻值增大，則電流表的示數(shù)減小，故A選項錯誤；B、電路為并聯(lián)電路，電流表測量定值電阻的電流，電流表的示數(shù)不變，故B錯誤；C、電路為串聯(lián)電路，電壓表測量電源電壓，當(dāng)滑片向右滑動時，電壓表示數(shù)不變，故C錯誤D、電路為串聯(lián)電路，電壓表測量變阻器兩端的電壓，當(dāng)滑片向右滑動時，滑動變阻器接入電路的電阻增大，串聯(lián)電路起分壓作用，所以變阻器分得的電壓變大，電壓表的示數(shù)變大，故D選項正確；故選D【點評】本題考查滑動變阻

28、器的使用，明確電表的測量對象是解題的基礎(chǔ)，熟練應(yīng)用歐姆定律、串聯(lián)分壓原理來分析電路中電流、電壓的變化是解題的關(guān)鍵二、填空題（每空1分，共15分）13（2分）（2015春沈陽校級月考）如圖所示，在燒杯中加入鹽水，然后將在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個電池，觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)與接線可知：這個電池的電壓是300mv，銅片是它的正極【分析】（1）對于電壓表的讀數(shù)，要看清所選的量程和分度值；此題中，電壓表量程為03V，對應(yīng)的分度值為0.1V；電壓單位間的換算關(guān)系是：1kV=103V=106mV；（2）電壓表的使用規(guī)則是：并聯(lián)在電路中；正接線柱靠近電源的正極，負(fù)接線柱靠近電源的負(fù)極；所

29、測電壓不能超過電壓表的量程【解答】解：（1）題中電壓表所選量程為03V，對應(yīng)的分度值為0.1V；根據(jù)指針?biāo)肝恢每勺x出電壓值為0.3V；0.3V=300mV；（2）圖中，接電壓表正接線柱“3”的是銅片，故銅片是正極；故答案為：300；銅【點評】看清電壓表的量程和分度值是準(zhǔn)確讀數(shù)的關(guān)鍵；明確電壓各單位間的換算關(guān)系和電壓表的使用規(guī)則；即可解答此題14（3分）（2013鹽城）某新型手電筒由電池、開關(guān)和三粒相同的LED燈珠連接而成，工作時每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮則手電筒中三粒燈珠是串聯(lián)的手電筒正常工作時通過三

30、粒燈珠的電流相等（相等/不相等），手電筒電池的電壓為3U【分析】串聯(lián)電路中各用電器工作時相互影響；在串聯(lián)電路中電流處處相等；串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)的各用電器兩端的電壓之和【解答】解：當(dāng)從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮，說明它們相互影響，因此它們是串聯(lián)連接；由于串聯(lián)電路中電流處處相等，因此手電筒正常工作時通過三粒燈珠的電流相等；因為每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U，根據(jù)串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)的各用電器兩端的電壓之和可知：因此電源電壓為3U故答案為：串；相等；3U【點評】本題考查學(xué)生在生活實踐中物理知識的應(yīng)用，應(yīng)注意合理處理所給信息，靈活地選擇物理規(guī)律和公式解答問題

31、15（3分）（2013秋開封期末）如圖所示電源電壓是5V且不變，S閉合后電壓表示數(shù)為1V，則燈L1兩端的電壓為4V，燈L2兩端的電壓為1V；燈L1、L2的電阻之比是4：1，通過L1、L2的電流之比是1：1【分析】由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測量L2兩端的電壓，則根據(jù)電壓表示數(shù)可求得L2兩端的電壓，再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可求得L1兩端的電壓；由串聯(lián)電路的特點可知通過兩燈的電流關(guān)系【解答】解：由圖可知，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表測的是燈L2兩端的電壓，所以L2兩端電壓為1V；由于兩燈串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律得U1=UU2=5V1V=4V由于串聯(lián)電路處處電流相等，所以通過兩燈的電流相等，即L1：

32、L2=1：1；I=由R=可得，R1：R2=：=U1：U2=4V：1V=4：1故答案為：4；1；4：1；1：1【點評】解決此題的關(guān)鍵是根據(jù)串聯(lián)電路的電壓、電流規(guī)律以及歐姆定律進(jìn)行分析，同時要特別明確電壓表測量的對象16（1分）如圖所示，某賓館房間內(nèi)的電器控制面板上有兩個開關(guān)，有一個為調(diào)光燈開關(guān)，轉(zhuǎn)動旋鈕燈泡亮度發(fā)生變化，說明旋鈕控制的電器元件相當(dāng)于滑動變阻器【分析】電源電壓一定，根據(jù)公式I=可知電路中的電阻越大，電流就越小，實際功率越小據(jù)此分析判斷【解答】解：轉(zhuǎn)動旋鈕，連入電路中的電阻值發(fā)生變化，電源電壓一定，由歐姆定律公式I=可知電路中的電流就會發(fā)生變化，燈泡消耗的功率就會發(fā)生變化，燈泡亮度就

33、會發(fā)生變化，所以旋鈕控制的電器元件相當(dāng)于滑動變阻器故答案為：滑動變阻器【點評】燈泡的亮暗由燈泡實際消耗的功率決定，而在燈泡電阻不變的情況下，燈泡實際消耗的功率由流過燈泡的電流決定17（2分）人的雙手間在干燥時的電阻約為5000=5×103M人雙手在潮濕時的電阻約為800，這說明人體的雙手間的電阻與潮濕（或干燥）程度有關(guān)教材中給出幾種材料在“長1m，橫截面積1mm2的金屬導(dǎo)線在20”時的電阻值，加上這些條件的限制，說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān)【分析】物體電阻的大小受多個因素的影響，包括材料、長度、橫截面積、溫度等，對人體而言，其電阻的大小與潮濕或干燥的程度有關(guān)【

34、解答】解：人的雙手間在干燥或潮濕時的電阻相差較大，這說明人體的雙手間的電阻與潮濕（或干燥）程度有關(guān)教材中給出幾種材料在“長1m，橫截面積1mm2的金屬導(dǎo)線在20”時的電阻值，通過這些條件的限制或以說明，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān)故答案為：潮濕（或干燥）； 材料、長度、橫截面積、溫度【點評】本題了解了影響電阻大小的因素，要知道物體的導(dǎo)電性是可以變化的，在不同的環(huán)境和條件下，其電阻大小會發(fā)生變化18（3分）（2010黔西南州）如圖是大型電子地磅的電路圖當(dāng)稱重物時，在壓力作用下滑片P向下端滑動，變阻器連入電路的電阻變小，電流表的示數(shù)變大（選填“變大”“變小”或“不變”）這樣把電

35、流對應(yīng)的重量刻在電流表的刻度盤上，就可以讀出被稱物體的重量【分析】滑動變阻器是通過改變連入電路中電阻絲的長度來改變電阻的，由圖可知，滑片P向下滑動，連入電路中的電阻絲長度變短，阻值變小，根據(jù)歐姆定律可知，電流變大【解答】解：滑片P向下滑動PB段變短變阻器連入電阻變小總電阻變小電流變大故答案為：變小，變大【點評】本題考查滑動變阻器的原理和滑動變阻器的作用，此題聯(lián)系生活，讓學(xué)生能感受到物理學(xué)是有用的19（1分）如圖所示，A是導(dǎo)線，B、C是兩根相同的電阻絲，滑片P可同時在B、C上滑動當(dāng)滑片P向左滑動時，為了使通過電流不變，則開關(guān)應(yīng)倒向B或C【分析】移動滑片時只有改變連入電路的電阻的長度，才能改變連入

36、電路的電阻的大小，從而改變燈泡的亮度【解答】解：（1）當(dāng)S和A接觸時，BPC部分接入電路，P向左移動，BPC的長度減小，則電路中的電阻變小，由歐姆定律可知，電路中的電流將變大，不符合題意；（2）當(dāng)S和B接觸時，BPC部分接入電路，P向左移動時，BP的長度變大，PC的長度減小，因為B、C是兩根相同的電阻絲，所以BPC總長不變，即電路中的電阻不變，則由歐姆定律可知，電路中的電流不變，符合題意；（3）當(dāng)S和C接觸時，CPC部分接入電路，P向左移動時，CPC總長不變，即電路中的電阻不變，則由歐姆定律可知，電路中的電流不變，符合題意故答案為：B或C【點評】掌握影響導(dǎo)體電阻的因素和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是能

37、從電路中分析出滑片的移動，電阻絲長度如何變化三、作圖與設(shè)計題（14分）20（6分）（2011貴陽）如圖所示，是驗證串聯(lián)電路電壓特點的實驗器材，請用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接要求：電壓表測量L1兩端電壓，導(dǎo)線不能交叉【分析】（1）串聯(lián)電路電流只有一條路徑，從正極出發(fā)，經(jīng)過開關(guān)、小燈泡回到負(fù)極，各元件之間相互影響；（2）電壓表是測量電壓的儀表，使用時并聯(lián)在被測量的用電器兩端，注意量程和正負(fù)接線柱【解答】解：由于是探究串聯(lián)電路電壓的特點，因此需要把兩個小燈泡連成串聯(lián)電路，從正極出發(fā)，按電流路徑依次連接，直到電源的負(fù)極；電壓表需要測量L1兩端電壓，因此必須并聯(lián)在燈L1兩端，由于電源是兩節(jié)干電池，電壓為

38、1.5V×2=3V，因此電壓表量程選擇03V即可，如下圖所示：【點評】連接實物電路圖時，注意電路的連接方式和電表的正負(fù)接線柱以及量程的選擇，這是學(xué)生容易出錯的地方21（8分）（2007蘭州）用兩只燈泡、一個開關(guān)（總開關(guān)）、一只滑動受阻器、一個電源，設(shè)計出滿足以下要求的電路：一只燈的亮度不變，另一只燈的亮度可調(diào)節(jié)（1）在虛線框內(nèi)畫出電路圖；（2）連接實物【分析】滑動變阻器與其中一個燈泡串聯(lián)后和另一個燈泡并聯(lián)連接【解答】解：如圖所示（1）（2）【點評】會設(shè)計串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，會根據(jù)電路圖連接實物圖四、實驗探究題（共23分）22（14分）“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖甲所示（1

39、）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇不相同（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該換用03V的量程（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在B、C之間小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可小聰?shù)霓k法是否正確？不正確為什么？電壓表的正負(fù)接線柱接反了（4）測量完成后，進(jìn)行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理？合理理由是實驗時有誤差實驗小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.43.14.523.01.34

40、.431.11.72.941.81.23.0【分析】（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，應(yīng)該選取不同的小燈泡進(jìn)行實驗；（2）使用電壓表時，為減小誤差，需選擇合適的量程；（3）根據(jù)電路圖分析可以看出，直接改接一端連線，會造成電壓表正負(fù)接線柱接反了；（4）串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和【解答】解：（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，應(yīng)該選取不同的小燈泡進(jìn)行實驗；（2）根據(jù)圖乙電壓表所示情況可知，電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小，誤差過大，所以接下來需要斷開開關(guān)，換用較小量程重新做實驗；（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在B、C之間小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的