畢業(yè)論文寫作概述

1、第一講第一講 畢業(yè)論文概述畢業(yè)論文概述一、什么是畢業(yè)論文一、什么是畢業(yè)論文 1 1、從人才培養(yǎng)方案看，從人才培養(yǎng)方案看，學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文是本科階段學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是文是本科階段學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)大學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)培養(yǎng)大學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練，提高和技能，進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練，提高獨(dú)立工作能力，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重獨(dú)立工作能力，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。要環(huán)節(jié)。 2 2、從學(xué)生自身的角度看，從學(xué)生自身的角度看，學(xué)士學(xué)位學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文是高等院校畢業(yè)生提交的一份畢業(yè)論文是高等院校畢業(yè)生提交的一份有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值的文章。目的在

2、于總有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值的文章。目的在于總結(jié)專業(yè)學(xué)習(xí)的成果，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用結(jié)專業(yè)學(xué)習(xí)的成果，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。 3 3、從課程性質(zhì)看，從課程性質(zhì)看，學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要標(biāo)志之一，是是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要標(biāo)志之一，是對(duì)學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)和檢閱，是大對(duì)學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)和檢閱，是大學(xué)生從事科學(xué)研究的最初嘗試，是在教學(xué)生從事科學(xué)研究的最初嘗試，是在教師指導(dǎo)下所取得的科研成果的文字記錄，師指導(dǎo)下所取得的科研成果的文字記錄，也是檢驗(yàn)學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)的程度、分也是檢驗(yàn)學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)的程度、分析問題和解決問題

3、基本能力的一份綜合析問題和解決問題基本能力的一份綜合答卷。答卷。 4、從畢業(yè)要求看，從畢業(yè)要求看，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是教學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，也是對(duì)學(xué)計(jì)劃規(guī)定的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，也是對(duì)學(xué)生的畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。生的畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。 凡我院本科畢業(yè)生，畢業(yè)前必須撰寫畢業(yè)凡我院本科畢業(yè)生，畢業(yè)前必須撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）并參加論文答辯。論文（設(shè)計(jì)）并參加論文答辯。無畢業(yè)論文無畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）或畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不合格的學(xué)生，（設(shè)計(jì)）或畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不合格的學(xué)生，不發(fā)給本科畢業(yè)文憑，不授予學(xué)士學(xué)位。不發(fā)給本科畢業(yè)文憑，不授予學(xué)士學(xué)位。二、畢業(yè)論文

4、的特點(diǎn)二、畢業(yè)論文的特點(diǎn) 一是指導(dǎo)性：必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)一是指導(dǎo)性：必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成下完成 二是習(xí)作性二是習(xí)作性 三是層次性三是層次性 三、撰寫畢業(yè)論文的目的三、撰寫畢業(yè)論文的目的 1、撰寫畢業(yè)論文是在校大學(xué)生最、撰寫畢業(yè)論文是在校大學(xué)生最后一次知識(shí)的全面檢驗(yàn)，是對(duì)學(xué)生后一次知識(shí)的全面檢驗(yàn)，是對(duì)學(xué)生基本知識(shí)、基本理論和基本技能掌基本知識(shí)、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測(cè)試。握與提高程度的一次總測(cè)試。 2、撰寫畢業(yè)論文的目的是培養(yǎng)大撰寫畢業(yè)論文的目的是培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)研究能力，使他們初學(xué)生的科學(xué)研究能力，使他們初步掌握進(jìn)行科學(xué)研究的基本程序步掌握進(jìn)行科學(xué)研究的基本程序和方法

5、。和方法。 四、撰寫畢業(yè)論文的意義四、撰寫畢業(yè)論文的意義 首先，撰寫畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)首先，撰寫畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施，也是提高教學(xué)質(zhì)量習(xí)成果的重要措施，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。的重要環(huán)節(jié)。 其次，通過撰寫畢業(yè)論文，提高寫作水其次，通過撰寫畢業(yè)論文，提高寫作水平。平。 五、畢業(yè)論文的種類和規(guī)格五、畢業(yè)論文的種類和規(guī)格 1 1、畢業(yè)論文的種類、畢業(yè)論文的種類 （1 1）按內(nèi)容性質(zhì)和研究按內(nèi)容性質(zhì)和研究方法方法的不同的不同可以把畢業(yè)論文分為理可以把畢業(yè)論文分為理論性論文、實(shí)驗(yàn)性論文、描述論性論文、實(shí)驗(yàn)性論文、描述性論文和設(shè)計(jì)性論文。性論文和設(shè)計(jì)性論文。 1 1、河北省新

6、農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)籌資問題研究河北省新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)籌資問題研究2 2、農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的現(xiàn)狀、問題與出路農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的現(xiàn)狀、問題與出路 以呼倫貝爾市為例以呼倫貝爾市為例3 3、農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)中的政府職責(zé)分析、農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)中的政府職責(zé)分析4 4、西北民族地區(qū)農(nóng)村社會(huì)保障的現(xiàn)狀與問題、西北民族地區(qū)農(nóng)村社會(huì)保障的現(xiàn)狀與問題以寧夏石灣村為調(diào)查個(gè)案以寧夏石灣村為調(diào)查個(gè)案n理論性論文理論性論文n實(shí)驗(yàn)性論文實(shí)驗(yàn)性論文1、河口懸沙粒徑對(duì)遙感反射率影響的、河口懸沙粒徑對(duì)遙感反射率影響的理論分析與實(shí)驗(yàn)觀測(cè)理論分析與實(shí)驗(yàn)觀測(cè)2 2、JOB-9003JOB-9003的動(dòng)態(tài)性能實(shí)驗(yàn)的動(dòng)態(tài)性能實(shí)驗(yàn)3 3、高精度氣液相平衡實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的建

7、高精度氣液相平衡實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的建立和實(shí)驗(yàn)測(cè)定立和實(shí)驗(yàn)測(cè)定n描述性論文描述性論文1 1、西瓜細(xì)菌性果斑病癥狀描述和病原菌鑒定、西瓜細(xì)菌性果斑病癥狀描述和病原菌鑒定2 2、用各向異性流用各向異性流v2v2和和v 4v 4測(cè)試超相對(duì)論性測(cè)試超相對(duì)論性重離子碰撞的動(dòng)力學(xué)描述重離子碰撞的動(dòng)力學(xué)描述3 3、AZ31AZ31鎂合金應(yīng)力鎂合金應(yīng)力- -應(yīng)變關(guān)系的測(cè)定與四應(yīng)變關(guān)系的測(cè)定與四維描述維描述1 1、李仙江土卡河水電站設(shè)計(jì)、李仙江土卡河水電站設(shè)計(jì)2 2、在藝術(shù)與技術(shù)之間、在藝術(shù)與技術(shù)之間20102010上海世博會(huì)上海世博會(huì)慶典廣場(chǎng)設(shè)計(jì)慶典廣場(chǎng)設(shè)計(jì)4 4、坑道鉆進(jìn)技術(shù)在礦井探放水中的應(yīng)用設(shè)計(jì)、坑道鉆進(jìn)技術(shù)在礦

8、井探放水中的應(yīng)用設(shè)計(jì)5 5、ZDY6000LZDY6000L型履帶式全液壓坑道鉆機(jī)液壓型履帶式全液壓坑道鉆機(jī)液壓 系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)n設(shè)計(jì)性論文設(shè)計(jì)性論文 理論性論文理論性論文 文科類文科類 實(shí)驗(yàn)性論文實(shí)驗(yàn)性論文 描述性論文描述性論文 設(shè)計(jì)性論文設(shè)計(jì)性論文 （2 2）按）按論證的方式論證的方式不同可以不同可以把畢業(yè)論文分為立論文（從正把畢業(yè)論文分為立論文（從正面論述）和駁論文（反面論面論述）和駁論文（反面論述）。述）。 中國(guó)人失掉自信力了嗎中國(guó)人失掉自信力了嗎 側(cè)重于側(cè)重于駁論駁論的議論文是駁論文的議論文是駁論文. .駁論駁論文往往破中有立文往往破中有立, ,邊破邊立邊破邊立, ,即在反駁對(duì)方即

9、在反駁對(duì)方錯(cuò)誤論點(diǎn)的同時(shí)錯(cuò)誤論點(diǎn)的同時(shí), ,針鋒相對(duì)地提出自己的針鋒相對(duì)地提出自己的正確觀點(diǎn)正確觀點(diǎn). . 中國(guó)人失掉自信力了嗎中國(guó)人失掉自信力了嗎 從公開的文字上看起來：兩年以前，從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著我們總自夸著“地大物博地大物博”，是事實(shí)；，是事實(shí)；不久就不再自夸了，只希望著不久就不再自夸了，只希望著國(guó)聯(lián)國(guó)聯(lián)，也，也是事實(shí)；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國(guó)是事實(shí)；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國(guó)聯(lián)，改為一味求神拜佛，聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今懷古傷今了了卻也是事實(shí)。卻也是事實(shí)。 于是有人慨嘆曰：于是有人慨嘆曰：中國(guó)人中國(guó)人失掉自信失掉自信力了。力了。 如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論

10、，如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論，自信自信其其實(shí)是早就失掉了的。先前信實(shí)是早就失掉了的。先前信“地地”，信，信“物物”，后來信，后來信“國(guó)聯(lián)國(guó)聯(lián)”，都沒有相信，都沒有相信過過“自己自己”。假使這也算一種。假使這也算一種“信信”，那也只能說中國(guó)人曾經(jīng)有過那也只能說中國(guó)人曾經(jīng)有過“他信力他信力”，自從對(duì)國(guó)聯(lián)失望之后，便把這他信力都自從對(duì)國(guó)聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。失掉了。 失掉了他信力，就會(huì)疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，失掉了他信力，就會(huì)疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地地”和和“物物”，還是切實(shí)的

11、東西，國(guó)，還是切實(shí)的東西，國(guó)聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時(shí)可就玄虛之至了，有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來，它可以令人更就找不出分明的結(jié)果來，它可以令人更長(zhǎng)久的長(zhǎng)久的麻醉麻醉著自己。著自己。 中國(guó)人現(xiàn)在是在發(fā)展著中國(guó)人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺自欺力力”。 “自欺自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，罷了。然而，在這籠罩之下，我們有我們有并不失掉自信力的中國(guó)人

12、在。并不失掉自信力的中國(guó)人在。 我們從古以來，就有我們從古以來，就有埋頭苦干埋頭苦干的人，的人，有拚命硬干的人，有有拚命硬干的人，有為民請(qǐng)命為民請(qǐng)命的人，有的人，有舍身求法舍身求法的人，的人，雖是等于為雖是等于為帝王將帝王將相相作作家譜家譜的所謂的所謂“正史正史”，也往往掩不，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁脊梁。 這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們?cè)谀?？他們有確信，不自欺；他們?cè)谇捌颓捌秃罄^后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘摧殘，被，被抹殺抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知，消滅于黑暗中

13、，不能為大家所知道罷了。說中國(guó)人失掉了自信力，用以道罷了。說中國(guó)人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是誣蔑。直是誣蔑。 要論中國(guó)人，必須不被要論中國(guó)人，必須不被搽搽在表面在表面的的自欺欺人自欺欺人的的脂粉脂粉所所誆騙誆騙，卻看看他的，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底地底下。下。 批駁錯(cuò)誤論點(diǎn)的方法有三種批駁錯(cuò)誤論點(diǎn)的方法有三種: :1.1.反駁論點(diǎn)反駁論點(diǎn) 2.2.反駁論據(jù)反駁論據(jù) 3.3.反駁論證反駁論證. .但歸根結(jié)底是為了駁論

14、點(diǎn)。但歸根結(jié)底是為了駁論點(diǎn)。 （3 3）按研究問題的大小不同可以把）按研究問題的大小不同可以把畢業(yè)論文分為宏觀論文和微觀論文。畢業(yè)論文分為宏觀論文和微觀論文。1 1、我國(guó)、我國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的現(xiàn)狀、問題與出路農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的現(xiàn)狀、問題與出路2 2、農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的現(xiàn)狀、問題與出路農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的現(xiàn)狀、問題與出路 以呼倫貝爾市阿榮旗為例以呼倫貝爾市阿榮旗為例 （4 4）另外還有一種綜合型的分類方法，）另外還有一種綜合型的分類方法，即把畢業(yè)論文分為專題型、論辯型、即把畢業(yè)論文分為專題型、論辯型、綜述型和綜合型四大類。綜述型和綜合型四大類。 專題型論文專題型論文 這是分析前人研究成果的基礎(chǔ)上，以直這是分析前

15、人研究成果的基礎(chǔ)上，以直接論述的形式發(fā)表見解，從正面提出某學(xué)科接論述的形式發(fā)表見解，從正面提出某學(xué)科中某一學(xué)術(shù)問題的一種論文。中某一學(xué)術(shù)問題的一種論文。 論辯型論文論辯型論文 這是針對(duì)他人在某學(xué)科中某一學(xué)術(shù)這是針對(duì)他人在某學(xué)科中某一學(xué)術(shù)問題的見解，憑借充分的論據(jù)，著重揭問題的見解，憑借充分的論據(jù)，著重揭露其不足或錯(cuò)誤之處，通過論辯形式來露其不足或錯(cuò)誤之處，通過論辯形式來發(fā)表見解的一種論文。發(fā)表見解的一種論文。 綜述型論文綜述型論文 這是在歸納、總結(jié)前人或今人對(duì)某這是在歸納、總結(jié)前人或今人對(duì)某學(xué)科中某一學(xué)術(shù)問題已有研究成果的基學(xué)科中某一學(xué)術(shù)問題已有研究成果的基礎(chǔ)上，加以介紹或評(píng)論，從而發(fā)表自己礎(chǔ)上，加以介紹或評(píng)論，從而發(fā)表自己見解的一種論文。見解的一種論文。 綜合型論文綜合型論文 這是一種將綜述型和論辯型兩種形這是一種將綜述型和論辯型兩種形式有機(jī)結(jié)合起來寫成的一種論文。式有機(jī)結(jié)合起來寫成的一種論文。 國(guó)外低碳經(jīng)濟(jì)研究