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文檔簡介
1、搭搭 配配數(shù)學(xué)廣角數(shù)學(xué)廣角搭配(二)搭配(二)8 8一、想一想,填一填。一、想一想,填一填。1.1.用用0 0、5 5、7 7三張卡片可以組成的兩位數(shù)有三張卡片可以組成的兩位數(shù)有( )個,分別是()個,分別是( )。)。2.2.用用3 3、0 0、5 5三張卡片可以組成的最大的三三張卡片可以組成的最大的三位數(shù)是(位數(shù)是( ),),最小的三位數(shù)是(最小的三位數(shù)是( ),),這兩個數(shù)相差(這兩個數(shù)相差( )。舉手回答!舉手回答!4 45050、5757、7070、7575530530305305225225二、排一排,有哪些不同的排法?再讀一讀。二、排一排,有哪些不同的排法?再讀一讀。不怕辣不怕辣
2、可以組成的方案有:可以組成的方案有:不辣怕不辣怕怕辣不怕辣不怕不辣怕不辣辣不怕辣不怕辣怕不辣怕不一共有多少種穿法?一共有多少種穿法?想一想:想一想:如何才能不重復(fù)、不遺漏的搭配呢?如何才能不重復(fù)、不遺漏的搭配呢?每次上裝和下裝只能各穿每次上裝和下裝只能各穿1 1件。件。一共有多少種穿法?一共有多少種穿法?可以先確定一件上裝,可以先確定一件上裝,然后搭配不同的下裝,然后搭配不同的下裝,再確定一件上裝再確定一件上裝一共有一共有6 6種穿法。種穿法。一共有多少種穿法?一共有多少種穿法?我用我用 表示上裝,表示上裝, 表示下裝。表示下裝。一共有一共有6 6種穿法。種穿法。一共有多少種穿法?一共有多少種
3、穿法?一共有一共有6 6種穿法。種穿法。我用我用A表示上裝,表示上裝,B表示下裝。表示下裝。A1 A2B1 B2 B3 搭配要搭配要有序有序,才能不重復(fù),不遺漏。,才能不重復(fù),不遺漏。A1 A2B1 B2 B3 這兩種方法都是先固定這兩種方法都是先固定 ,再選,再選 。上衣上衣褲子褲子先先固定固定其中其中一種一種,再,再按順序按順序搭配。搭配。搭配要搭配要有序有序,才能不重復(fù)、不遺漏。,才能不重復(fù)、不遺漏。對比觀察,回答問題。對比觀察,回答問題。說一說:你發(fā)現(xiàn)了什么?說一說:你發(fā)現(xiàn)了什么?一件下裝一件下裝配配2 2件上裝,一共件上裝,一共3 3個個2 2種,種,2 22 22 26 6,有,有
4、6 6種穿法。種穿法。想一想:先固定褲子,再固定上衣,有幾種穿法?想一想:先固定褲子,再固定上衣,有幾種穿法?答:可以有答:可以有6 6種搭配方法。種搭配方法。樂樂餐飲店要推出新菜樂樂餐飲店要推出新菜, ,葷菜有深海魚頭、豆瓣墨葷菜有深海魚頭、豆瓣墨魚仔魚仔, ,素菜有香菇素雞、椒香蓮藕、五彩蘑菇。每素菜有香菇素雞、椒香蓮藕、五彩蘑菇。每份飯有一葷一素兩個菜份飯有一葷一素兩個菜, ,可以有多少種搭配方法可以有多少種搭配方法? ?用字母用字母A代表葷菜。代表葷菜。用字母用字母B代表葷菜。代表葷菜。A1 A2B1 B2 B3 一組同學(xué)有一組同學(xué)有1010人,其中男生人,其中男生5 5人,女生人,女
5、生5 5人,如果人,如果任意選中一位男生和一位女生,會有多少種不同任意選中一位男生和一位女生,會有多少種不同的選法?的選法?先確定一位男生,他可先確定一位男生,他可以和以和5 5個不同的女生組個不同的女生組合,同樣其它男生也可合,同樣其它男生也可以和以和5 5個不同女生組合。個不同女生組合。答:會有答:會有2525種不同的選法。種不同的選法。5 55 52525(種)(種)每個男生都有每個男生都有5 5種搭種搭配方案,有配方案,有5 5個男生。個男生。拉動紙條,看看可以組成哪些兩位數(shù),記錄下來。拉動紙條,看看可以組成哪些兩位數(shù),記錄下來。當(dāng)十位上是當(dāng)十位上是2 2時,組成的數(shù)有:時,組成的數(shù)有
6、:2 24 49 93 36 68 82 24 49 93 36 68 8十位十位個位個位2323、2626、2828當(dāng)十位上是當(dāng)十位上是4 4時,組成的數(shù)有:時,組成的數(shù)有: 4343、4646、4848當(dāng)十位上是當(dāng)十位上是9 9時,組成的數(shù)有:時,組成的數(shù)有: 9393、9696、9898下面的早餐有多少種不同的搭配?下面的早餐有多少種不同的搭配?豆?jié){可以分別和下面豆?jié){可以分別和下面4 4種點心搭配,牛奶也可以種點心搭配,牛奶也可以和下面和下面4 4種點心搭配,則一共有種點心搭配,則一共有4 42 28 8(種)(種)。豆?jié){豆?jié){飲料和點心只飲料和點心只能各選一種。能各選一種。牛奶牛奶蛋糕蛋
7、糕油條油條餅干餅干面包面包如下圖,小明從家到學(xué)校一共有多少種不同的如下圖,小明從家到學(xué)校一共有多少種不同的路線?路線?先給不同的先給不同的路進(jìn)行編號。路進(jìn)行編號。答:小明從家到學(xué)校一共有答:小明從家到學(xué)校一共有4 4種不同的路線。種不同的路線。路線一:路線一:小明家小明家圖書館圖書館學(xué)校學(xué)校路線二:路線二:路線三:路線三:路線四:路線四:圖中一共有多少個長方形?圖中一共有多少個長方形?由一個長方形組成的:由一個長方形組成的:4 4個個由兩個長方形組成的:由兩個長方形組成的:4 4個個由四個長方形組成的:由四個長方形組成的:1 1個個4+4+1=94+4+1=9(個)(個)答:一共有答:一共有9
8、 9個長方形。個長方形。搭配問題搭配問題這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?A1 A2B1 B2 B3 用用圖示法圖示法表示簡單表示簡單事物的組合事物的組合, ,要按一定的要按一定的順序順序把要組合的事物兩把要組合的事物兩兩相連兩相連, ,再再數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù)連了幾連了幾條線條線, ,就可以得出結(jié)果。就可以得出結(jié)果。 謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的,可以在的平臺上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨立運行,環(huán)境下獨立運行,集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路
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