蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.1 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（一）

1、六年級(jí)上冊(cè)1.1 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（一）觀察南京市最低氣溫的溫度計(jì)圖，你知道南京觀察南京市最低氣溫的溫度計(jì)圖，你知道南京市這一天最低氣溫是多少嗎？市這一天最低氣溫是多少嗎？溫度計(jì)是測(cè)量溫度最常用的工具。我國在計(jì)量溫度時(shí)，一般用溫度計(jì)是測(cè)量溫度最常用的工具。我國在計(jì)量溫度時(shí)，一般用“”作單位，作單位，“”讀作攝氏度。西方一些國家常用讀作攝氏度。西方一些國家常用“”作作單位，單位，“”讀作華氏度。在溫度計(jì)上，一般用左邊的刻度表示讀作華氏度。在溫度計(jì)上，一般用左邊的刻度表示攝氏度，用右邊的溫度表示華氏度。攝氏度，用右邊的溫度表示華氏度。想一想，三亞市和哈爾濱市的最低氣溫與想一想，三亞市和哈爾濱市的最低

2、氣溫與00相比是高相比是高還是低？各是多少攝氏度？還是低？各是多少攝氏度？表示山脈、峽谷等的高度，通常以平均海平面為標(biāo)準(zhǔn)，比海平面高多少表示山脈、峽谷等的高度，通常以平均海平面為標(biāo)準(zhǔn)，比海平面高多少米，就是海拔正多少米；比海平面低多少米，就是海拔負(fù)多少米。米，就是海拔正多少米；比海平面低多少米，就是海拔負(fù)多少米。+20+20、+8844.4+8844.4這樣的數(shù)都是正數(shù)；這樣的數(shù)都是正數(shù)；2020、-155-155這樣的這樣的數(shù)都是負(fù)數(shù)；數(shù)都是負(fù)數(shù)；0 0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。我們以前學(xué)過的數(shù)，除我們以前學(xué)過的數(shù)，除0 0之外，都是正數(shù)。寫正數(shù)是，之外，都是正數(shù)。寫正

3、數(shù)是，它的前面的它的前面的“+”+”可以省略不寫?？梢允÷圆粚?。以以00作標(biāo)準(zhǔn)，比作標(biāo)準(zhǔn)，比00高的是零上溫度，比高的是零上溫度，比00低的是零下溫度。低的是零下溫度。像這樣具有相反意義的兩個(gè)量，可以分別用正數(shù)和負(fù)數(shù)來表示。像這樣具有相反意義的兩個(gè)量，可以分別用正數(shù)和負(fù)數(shù)來表示。三亞市的最低氣溫是零上三亞市的最低氣溫是零上2020攝氏度，可以記作攝氏度，可以記作“+20”+20”；哈爾濱；哈爾濱市的最低氣溫是零下市的最低氣溫是零下2020攝氏度，可以記作攝氏度，可以記作“20”20”。“+20”+20”讀讀作正二十，這里的作正二十，這里的“+”+”叫正號(hào)；叫正號(hào)；“20”20”讀作負(fù)二十，這里

4、的讀作負(fù)二十，這里的“”叫作負(fù)號(hào)。叫作負(fù)號(hào)。5+26840120+103正數(shù)正數(shù)負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)正數(shù)：正數(shù)：+26 9 1 +23 6 負(fù)數(shù)：負(fù)數(shù)：-26 -9 -1 -3 -6 “+20”“+20”表示零上表示零上2020，“20”20”表示零下表示零下2020，它們是具，它們是具有相反意義的量。有相反意義的量。 比海平面高比海平面高8844.48844.4米，就稱為海拔正米，就稱為海拔正8844.48844.4米，記作米，記作+8844.4+8844.4米；米；比海平面低比海平面低155155米，就稱為海拔負(fù)米，就稱為海拔負(fù)155155米，記作米，記作155155米。米。+20+20、+8844.4+8844.4這樣的數(shù)都是正數(shù)；這樣的數(shù)都是正數(shù)；2020、-1