初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

1、初三數(shù)學(xué)教研組工作方案初三數(shù)學(xué)教研組工作方案初三數(shù)學(xué)教研組工作方案教研活動(dòng)是教學(xué)工作中開展的一項(xiàng)重要的教研活動(dòng)，它是旨在通過老師相互之間的溝通、學(xué)習(xí)和提高；進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的有效途徑，本學(xué)期是初三課程改革的第一年，為了更好的適應(yīng)新課程改革工作的順當(dāng)進(jìn)行；特制定初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì) 劃：一、教研目標(biāo)、任務(wù)詳細(xì)措施與要求新的學(xué)期主要是結(jié)合新課程改革的要求，進(jìn)一步更新訓(xùn)練觀念，改革教法，更新學(xué)法，從課堂教學(xué)和評(píng)判入手，切實(shí)提高同學(xué)運(yùn)算才能的培育，多方面、多角度的提高同學(xué)的運(yùn)算才能；促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展；詳細(xì)措施如下：1、仔細(xì)領(lǐng)悟我市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的運(yùn)算才能的培育；大力推動(dòng)同學(xué)的

2、運(yùn)算才能的培育；2、在平日的教學(xué)過程中，每節(jié)課前拿出三到四分鐘的時(shí)間對(duì)同學(xué)運(yùn)算才能進(jìn)行測試，每兩周進(jìn)行一次運(yùn)算才能競賽；3、 仔細(xì)組織好老師進(jìn)行集體備課，本學(xué)期的集體備課內(nèi)容為分式、二次根式和繁分式的教學(xué)和化簡；4、仔細(xì)做好聽課活動(dòng)，評(píng)判要求客觀公平，實(shí)事求是5、深化研討教材，鉆研教材，并制造性的使用教材，多方面、多角度的搜集課程改革信息；6、準(zhǔn)時(shí)將教研活動(dòng)中取得的教學(xué)成果應(yīng)用到教學(xué)中去；第 1頁 共 6頁二、教研活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容與時(shí)間支配1、深化學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握好教材的內(nèi)容和使用深度；2、仔細(xì)組織集體備課活動(dòng)，發(fā)揮集體聰明三、教研活動(dòng)中應(yīng)留意的問題1、必需從思想上重視教科研活動(dòng)2、準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)

3、悟課程改革中的精神；初三數(shù)學(xué)教研組工作方案一、指導(dǎo)思想在數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以雷校長的現(xiàn)代訓(xùn)練理念為方向，以領(lǐng)悟教材和教法爭論為重點(diǎn)開展工作，貫徹落實(shí)學(xué)校數(shù)學(xué)課程改革的精神理念；進(jìn)一步樹立進(jìn)展為本的訓(xùn)練理念，積極探究老師培訓(xùn)的新模式，挖掘教研工作的增長點(diǎn)，深化教學(xué)改革，促進(jìn)老師專業(yè)成長和同學(xué)的全面進(jìn)展、終生進(jìn)展，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量；二、工作目標(biāo)針對(duì)本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)，我們制定以下目標(biāo)：1. 加強(qiáng)教研組建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的教研組成為教研科研基地、名師成長的搖籃、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證三大功能，加強(qiáng)教研組的合作精神，增強(qiáng)教研組的凝結(jié)力；結(jié)合教研組課題，學(xué)習(xí)相關(guān)理論、教學(xué)案例及教學(xué)論文，

4、提高教研才能；3. 嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量，以課題促進(jìn)爭論，以評(píng)判提高質(zhì)量，使同學(xué)在成果、才能以及為人處世等方面都有較大的提高；4. 加強(qiáng)每階段的考試和學(xué)科活動(dòng)考核，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到每一個(gè)同學(xué)身上，為同學(xué)的進(jìn)展負(fù)責(zé)；第 2頁 共 6頁5. 加強(qiáng)同學(xué)書寫習(xí)慣的培育；要求老師嚴(yán)格要求同學(xué)書寫要規(guī)范，同時(shí)老師批改也要求做到規(guī)范性；爭取今年在賴州市抽考中，學(xué)部數(shù)學(xué)成果平均達(dá)到及格率97%，優(yōu)秀率達(dá) 70%以上；三、工作措施1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，明確方向；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)；本學(xué)期利用教研活動(dòng)時(shí)間，連續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)習(xí)、爭論、寫心得體會(huì)，充分領(lǐng)悟其精神，提高老師對(duì)課改重要性的熟識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立新理

5、念；學(xué)習(xí)理論、案例分析、教學(xué)論文；依據(jù)個(gè)人的實(shí)際情形確定小課題，學(xué)習(xí)相關(guān)理論、案例分析及教學(xué)論文；結(jié)合課堂教學(xué)法寫好案例分析；在學(xué)習(xí)、爭論、實(shí)踐活動(dòng)中，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益；2、組織集體備課，取長補(bǔ)短，集思廣益；仔細(xì)組織集體備課，本學(xué)期，教研組每兩星期活動(dòng)一次，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主持人；指定老師輪番作為集體備課的主講人，講教學(xué)方法、講教學(xué)設(shè)想；全體組員共同出謀劃策，將課備好；備課時(shí)要留意領(lǐng)悟教材的實(shí)質(zhì)性東西，吃透教材的編寫意圖，并依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)情形對(duì)教材進(jìn)行再加工，有制造性地設(shè)計(jì)教學(xué)過程，并留意教學(xué)實(shí)踐與課題爭論的結(jié)合；3、重視爭論課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高；上課是教學(xué)常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)

6、，課堂是老師的陣地，是老師演繹生命的舞臺(tái)；本學(xué)期，依據(jù)上一學(xué)年的爭論模式，連續(xù)進(jìn)行爭論課活動(dòng)；詳細(xì)要求是：第 3頁 共 6頁講爭論課老師仔細(xì)預(yù)備、仔細(xì)上課，上課要著力創(chuàng)設(shè)讓同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐、自主探究和合作溝通的課堂教學(xué)氛圍，讓同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的主人，勉勵(lì)同學(xué)從數(shù)學(xué)的角度發(fā)覺問題、提出問題、懂得問題、解決問題，學(xué)習(xí)解決問題的一些基本策略，體驗(yàn)策略的多樣性，進(jìn)展實(shí)踐才能、探究意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)；聽課老師聽課前要熟識(shí)教材，聽時(shí)要用心，做好聽課記錄，評(píng)講要實(shí)在，多提改進(jìn)看法；4、抓好愛好小組，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作；依據(jù)學(xué)校教研中心的方案，全面提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，不僅要向課堂 40 分鐘要效益，而且仍要留意尖子生的培

7、育，利用周二、周四下午選修課時(shí)間加強(qiáng)培優(yōu)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，要求進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差的老師要有制定的目標(biāo)和備課方案；，爭取達(dá)到我們既定的目標(biāo)；5. 要求每位老師本學(xué)期聽課不少于10 節(jié)；依據(jù)學(xué)校支配，九月份針對(duì)青年老師開展評(píng)優(yōu)課，十月份針對(duì)新加盟的老師開展匯報(bào)課，十一月份針對(duì)高級(jí)老師開展現(xiàn)范課，同時(shí)連續(xù)開展?fàn)幷撜n的探究；附送：初三新學(xué)期如何制定學(xué)習(xí)方案初三新學(xué)期如何制定學(xué)習(xí)方案春節(jié)后，初三的同學(xué)們就要開頭進(jìn)入下一學(xué)期的預(yù)備當(dāng)中，中學(xué) 的最終一學(xué)期應(yīng)當(dāng)如何制定學(xué)期學(xué)習(xí)方案呢.大家一起來看看中考狀元是怎么制定新學(xué)期方案的：第 4頁 共 6頁制訂學(xué)習(xí)方案1、全面分析，正確熟識(shí)自己；精確找出自己的特長和短

8、處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、進(jìn)展的方向，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的正確才能；2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)；訂方案時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：缺欠 的實(shí)際 ; 時(shí)間的實(shí)際 ; 教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜；3、長方案，短支配；要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)；在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的詳細(xì)目標(biāo)；學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：把握學(xué)問目標(biāo) ; 培育才能目標(biāo) ; 把握方法目標(biāo) ; 達(dá)到成果目標(biāo)；長方案是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間 ; 短支配是指詳細(xì)的行動(dòng)方案，即每周每天的詳細(xì)支配和行動(dòng)落實(shí)；4、突出重點(diǎn)，不要平均

9、使用力氣；所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成果不抱負(fù)的課程或某些薄弱點(diǎn); 二是指學(xué)問體系中的重點(diǎn)訂方案時(shí)，肯定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)；5、方案要全面，仍要與班級(jí)方案相協(xié)作；第 5頁 共 6頁方案里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，仍要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間 ; 有保證睡眠的時(shí)間 ; 有文體活動(dòng)的時(shí)間；時(shí)間支配上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突；學(xué)習(xí)方法1. 不能過分依靠初三復(fù)習(xí)，從中招成果看，成果好的大多是從初一就始終較好的所謂老牌勁旅；要樹立平常就一絲不茍的態(tài)度，況且數(shù)學(xué)等學(xué)科有功在平常的特點(diǎn)；學(xué)習(xí)最重要的就是上課仔細(xì)聽講，仔細(xì)完成作業(yè)，絕不能舍本求末；3. 不能死學(xué)或熬時(shí)間，提高效率和勞逸結(jié)合很重要；4. 找到屬于自己的一個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力特別重要，是一種鼓舞，特殊是在想舍棄的時(shí)候；5. 考試前為了達(dá)到好的狀態(tài)要多給自己一些示意，如敬重試卷，享受考試等；